我的“笨”爸爸

李杨彧冉

人们都说“严父慈母”，但在我的印象里，我的爸爸不仅跟严厉一点儿也不沾边儿，而且有时候还笨笨的。

一年级时，妈妈教我跳绳，我练了很长时间也跳不快。我有些气馁，丢下跳绳沮丧地说：“我不练了，跳绳太难了！”这时，爸爸回来了，他看着垂头丧气的我，捡起跳绳说：“正好我也想学，来，我和你一起跳。”说完，他就跳了起来。只见他缩着脖子，弯着腰，两只胳膊僵硬地甩着绳，两条腿同时用力向上蹦，结果跳一下绊一下。看着他那滑稽的样子，我笑得前仰后合，说：“我来教你吧。”

我拿起跳绳，认真地示范给爸爸看，爸爸惊讶地说：“你跳得真好哇！我要努力超过你。”听了他的话，我更加认真地练习，而爸爸学了好久也没学会。看！我的爸爸多笨。

爸爸的“笨事”还有一大筐呢。有一次，我在家里上网课，爸爸那天正好在家，就和我一起听。只见他目不转睛地盯着屏幕，手上还拿着一個笔记本，边听边认真地记着。下课后，我刚准备去玩，爸爸叫住了我，他不好意思地挠挠头说：“刚才有些地方我没听懂，你能再给我讲一遍吗？”我当然乐意了，拿起笔记本从头到尾给他讲了一遍，讲完之后，我心想：一个大人还不如一个小孩儿，爸爸也太笨了吧。

我和妈妈聊起爸爸的这些“笨事”，妈妈听后笑着说：“你是不是在给爸爸讲的时候又学了一遍？跳绳是不是也跳得越来越快了？你还认为爸爸笨吗？”我这才恍然大悟，明白了爸爸的良苦用心。

我爱我的“笨”爸爸。

写人的文章写出新意很重要。本文小作者在题目上就使人眼前一亮，让读者想了解爸爸的“笨事”。文中小作者通过爸爸学跳绳时的表现和听不懂网课两个事例体现了爸爸的“笨”。我们也不禁怀疑：爸爸是真的笨吗？结尾处，小作者在妈妈的提示下恍然大悟，爸爸“笨”的背后是对自己满满的爱。这种欲扬先抑的手法小作者运用得很成功，同学们也可以借鉴哟！

（沐瑶）