未来教育如何应对 人工智能时代？

最近，“ChatGPT 和未来教育”成为热议话题，然而其实一些教育行业有远见的人已经走在了时代的前面，进行了应对人工智能时代的教育方式探索。

3 月5 日，杭州最大的儿童私立童书馆一亩童书馆，在历经3 年疫情逆势增长之后再度扩容。新馆的面积比原来翻了一倍，设计充满了未来科技感，童书馆的各种服务也在原有的基础上进行了升级。

新馆开业当天，儿童阅读教育研究者、童书译者孙慧阳、浙江全能教育研究院院长王晓燕、浙江清华长三角研究院智库中心研究员潘丹心、杭州国际社区国际教育& 文化交流负责人春晓、杭州师范大学儿童哲学研究中心主任高振宇等众多教育专家与国内知名的家庭教育自媒体大咖云集，共同探索如何应对未来教育等话题。童书馆的开业剪彩仪式由在一亩童书馆成长的小朋友们完成，充分体现了以儿童为本的创办理念。

1未来教育如何应对人工智能时代

在一亩童书馆创始人宋鹏宇的主持下，众多专家以及自媒体达人就“智能时代，已经到来了吗？”“智能时代，会颠覆传统教育吗？”等问题展开了热烈的讨论。

浙江全能教育研究院院长王晓燕认为，人工智能时代正在到来，未来教育需要在“全球共同利益”和“人类命运共同体”理念上重构教育内容、结构与方式，充分体现“儿童友好”特点。她在积极推动的“全能宝宝地球村”儿童友好元宇宙项目，可通过虚实融合的未来童话、亲子研学与创意游戏方式将孩子生活的社区、街区、乡村等场景变成“生活中的百科通识”活教材和“家门口的百行百业”大课堂，引导孩子成为未来教育的主人，与成人携手共建真善美的幸福家园。

儿童阅读教育研究者、童书译者孙慧阳说：“自古以来，每个时代都有属于那个时代的技术创新与突破。当汽车替代马车的时候，人们不是去训练马如何跑得比汽车快，而是学会了驾驶车辆，这是人们对于技术应用的一种选择。当下的智能时代，人类并非要把人脑的运算或记忆能力训练得比人工智能更快，而是学习如何使用人工智能、发挥出其工具属性，需要区别赛道。而孩子们未来使用工具的能力、自我学习的能力、思考与反省的能力、选择的能力……都与我們当下的教育有关、与阅读紧密相关。”

哈佛大学设计学院博士、绿山一号创始人梁芳蕾说：“我们已经开始让学生用Chat GPT 写英文演讲稿了。AIGC智能时代已来，孩子从传统的掌握知识技能，需要转变成会提问，也要能判断ChatGPT 给出的答案能不能用。在这样的情况下，要启发孩子的创造力，通识反而是未来教育的根本，它是问题的核心，而不是已经不重要了。”

抖音自媒体达人花花陪娃号主花花说：“教育的改变其实迫在眉睫。如果我们现在还把孩子的时间都花在死磕应试细节上，到头来一定会被人工智能代替。能够提出好的想法，让机器人去执行，才是未来最宝贵的能力。如何让孩子能够提出好的想法呢？我觉得还是要从通识抓起。孩子只有具备通识的宽度，才可能引发思维的深度。因为通识就像思考的土壤，没有这些土壤，孩子无法萌生真正的思考。我想这也是一亩宝盒通识阅读的意义所在。”

智能时代的到来，促使人们不断地寻找和探讨应对人工智能时代的未来教育样本。在活动现场，众多专家与自媒体达人一致认同，在人工智能时代要激发孩子的创新创造能力。

一直以来，全人教育、独立思考以及艺术创新，都是一亩童书馆进行儿童素质教育实践的主要方向，中英文双语通识阅读育全人，编程思维育思考力，艺术育创新能力。经过六年的摸索与实践，一亩童书馆自主研发的素质教育课程也越来越成熟，并且自成体系，逐渐成为行业人士以及用户心中应对未来人工智能的未来教育参考样本。

2倾力打造儿童友好空间典范

此外，众位专家也高度赞同一亩童书馆是一家极具儿童友好特点的童书馆。

浙江师范大学儿童发展与教育学院讲师杨妍璐说：“我一进来，就感受到了扑面而来的儿童友好的气息，这是一家儿童友好的图书馆，如果杭州市有一个这样的牌子，我觉得可以给你们挂上去。”

杭州师范大学经亨颐教育学院教授、儿童哲学研究中心主任高振宇也高度认同一亩童书馆的儿童友好特质，认为一亩童书馆是一家由内而外都充满了儿童友好特点的代表性童书馆，除了在空间设计、图书用具等物质层面上对儿童友好之外，精神层面上的教育内容和教学方式也具有浓厚的儿童友好色彩。因此，一亩童书馆是一家儿童友好图书馆的典范。

同时，高振宇也表示：“很期待这样的空间场所能够在杭城各个社区中成为一种标配，助力杭州儿童友好城市建设的深化和推进。未来我们将以一亩童书馆为蓝本，建立社区儿童友好图书馆的标准，并推广到全国。”

一亩童书馆采用的是充满了未来科技感的设计，这也是非常受孩子欢迎的，并且在太空舱、火箭、飞碟等设计元素，就能够对孩子进入未来世界具有一定引导性。

在这个空间里，处处体现了成人“蹲下来”的态度，比如前台接待的高度、美术实验室操作台的高度、亲子厨房、甚至2～4 岁小豆的阅读室，都是适合儿童的高度，尤其是一亩童书馆新的书架设计，不仅在高度上，让学龄前的儿童伸手就可以拿到，而且采用的是一个具有斜度的设计。

宋鹏宇说：“我们当时找了很多国外的童书馆设计来做研究，最后定下了这个书架设计，因为它不仅在高度上对于儿童十分友好，而且这个斜度的设计，可以让所有的书都凸出一点，让孩子一眼就能看到书架上所有的书，就有一种书本扑面而来的感觉。”

不仅如此，一亩童书馆还配备了互动大屏幕，孩子可以和屏幕互动跳舞、可以直接点击屏幕搜索地图。可以在节奏博物馆的空间里，用身体互动的方式来体验各种不同的音乐节奏。

除了空间设计处处体现儿童友好，一亩童书馆提供的阅读服务，也处处体现儿童友好特点。

一亩童书馆最大的特点就是中英文双语分级阅读，所以它可以很方便地为孩子提供中英文评测后，让孩子在适合自己的分级阅读区域找到自己要阅读的书籍。

在借阅区，一亩童书馆还自动升级了会员身份识别系统，孩子可以到操作屏幕面前，自己自助借还书籍，操作非常方便。

创始人宋鹏宇认为，其实分级阅读的本质就是儿童友好，它对阅读难度进行了分级，为不同儿童年龄段，提供不同难度的读物，让儿童觉得阅读是一件轻松快乐又有成就感的事情，让儿童各方面的能力也在不知不觉中增长。

3真正激发儿童的创造力

为什么一亩童书馆可以在创办的空间和研发的产品上，如此充分地体现应对未来和对儿童友好的特点呢？因为它的IT 基因以及创新基因。一亩童书馆的另一位创始人孙冰是国内一线云计算专家。

孙冰曾经是微软研究院的研究员，是阿里云的创始团队成员，曾为阿里云计算写下第一行代码。在他选择投身儿童阅读教育的时候，被同行们视为“不务正业”，因为在他们眼里，孙冰的方向应该攀登科技顶峰，成为资深架构师。

然而，2016 年世界围棋冠军李世石以1 ：4 输给了阿尔法狗，彼时已经做了父亲的孙冰开始思考：到底给孩子什么样的教育，才能让孩子在人工智能时代具有竞争力。于是他做了一个让所有人都惊讶的决定，就是离开原来让人羡慕的行业和职位，和妻子宋鹏宇，还有多个关注孩子教育的爸爸妈妈，一起在杭州联合创办了一亩童书馆，希望能够通过阅读教育来探索应对人工智能时代的未来教育。

说到一亩童书馆以及一亩宝盒中所蕴含的应对未来特点和儿童友好特点，孙冰说：“中国创新人才培养依然太慢了，人工智能从AlphaGo 到ChatGPT，只用了5 年的时间，但是我们对于培养创新人才的教育改革依然很缓慢。一亩童书馆和一亩宝盒给出的路径，创新人类的培养从0 岁开始，通过儿童友好的分级养育，培养自主学习和全面通识的孩子，而同时具备这两方面能力的孩子才能创造性地解决问题。”

期待看到更多像一亩童书馆这样的儿童友好空间在社会中出现，这也是一个国家与社会文明的标志。

稿件来源新浪网