京调(部级优课)

学科：小学音乐   教材版本：人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）（五年级下册）

主讲教师：綦秀敏  学校：长春市九台区城子街镇中心学校

教学分析：现在的大部分学生对京剧缺乏兴趣，但他们对五颜六色的脸谱却比较感兴趣，所以，教师应将学习的主动权交给学生，让他们通过了解脸谱来学唱京剧，学习京剧文化。

教学中，教师带领学生搜集有关京剧的资料，让学生体验自主學习的快乐，再结合《京调》中的京剧片段，使学生知道京剧的“四大行当”和“四大功夫”，了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用。让学生通过欣赏与演唱《京调》，感受京剧唱腔在器乐曲中的韵味，从而激发他们对京剧和京剧艺术的喜爱之情。

重点难点：能够分辨《京调》的曲式结构，了解京剧的“四大行当”，可以准确地区分“西皮”和“二黄”这两种唱腔。