新时代青年爱国主义教育的理论逻辑与实践逻辑

［摘 要］ 爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。从理论逻辑上分析，加强青年爱国主义教育需要明确爱国主义教育本质，从习近平总书记关于教育的重要论述出发，即青年树立爱国主义信念、热爱中国共产党、热爱中国特色社会主义。从实践逻辑上分析，加强爱国主义教育是世界百年未有之大变局的应然之举，创新爱国主义教育方式是必然之策。做好新时代青年爱国主义教育，应坚持党的领导，创新爱国主义教育方式，提升青年的奋斗意识和综合素养。

［关键词］ 新时代；爱国主义教育；理论逻辑；实践逻辑

［基金项目］ 2019年度北京市教育科学“十三五”规划“‘课程思政背景下艺术类大学生思想政治教育现状及困境探究”（CDDB19169）

［作者简介］ 王渊博（1986—），女，河北新乐人，博士，北京舞蹈学院党委宣传部中级政工师，主要从事习近平新时代中国特色社会主义思想和艺术教育研究。

［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A［文章编号］ 1674-9324（2023）37-0161-04［收稿日期］ 2022-11-20

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓。”［1］2020年，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。但是，对于集体主义、爱国主义的支柱是什么，目前还不清晰［2］。梳理并践行习近平总书记关于对青年爱国主义教育的重要论述和讲话精神，加强青年爱国主义信念的内涵与实践逻辑的研究，对增进青年爱国主义情感、凝聚中国梦力量、实现中华民族伟大复兴具有深远历史意义与时代价值。

一、新时代青年爱国主义教育的本质

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”［3］这句论述为研究青年爱国主义教育信念提供了根本遵循。

（一）青年应树立爱国信念

“皮之不存，毛将焉附”深刻说明祖国命运事关每个人的前途和发展。习近平总书记指出，“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带”［3］。爱国之心并非人人与生俱来，开展爱国主义教育是增进民族团结、增强中华民族凝聚力的重要途径。《新时代爱国主义教育实施纲要》提出，新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。现代教育理念认为，不同年龄阶段的人群应设置不同层级的爱国主义教育目标［4］。青年爱国主义教育内容应更为深刻，理论形式更为多样，情感更为长久，不仅承载对祖国大好河山的认同，而且应上升到对伟大祖国、中华民族、中华优秀传统文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。在具体行为中，不仅要坚持正确道路，而且在面对“民主社会主义”“历史虚无主义”等迷惑性言论时，应自觉抵制，坚定中国特色社會主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，践行社会主义核心价值观，确信随着中国梦的实现、人类命运共同体的逐步构建，中国特色社会主义道路更会散发出造福全人类的巨大正能量。

（二）青年应热爱中国共产党

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”这是中国共产党全心全意为人民服务、践行爱国主义精神的诗意表达。我们党是一个高度重视总结历史经验、善于总结历史经验的马克思主义政党。每到重要历史时刻和重大历史关头，中国共产党都要回顾历史、总结经验，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功”“未来我们怎样才能继续成功”，同时号召广大青年知党史、感党恩、跟党走，坚持正确党史观、树立大历史观，弘扬伟大建党精神，旗帜鲜明反对历史虚无主义，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源，从建党百年的历史中汲取奋进力量［5］。广大青年朋友要知党史、学党史，加强“四史”学习，“树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定跟着党走中国道路。”［6］

（三）青年应热爱中国特色社会主义

“道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易。中国特色社会主义不是天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”［7］新中国成立以来，从一穷二白到稳居世界第二大经济体、从“一带一路”倡议到构建人类命运共同体，我国迅猛发展，日渐走到世界舞台中央，其内在逻辑就是中国共产党坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国共产党以其坚定的马克思主义信仰，奉行独立自主、艰苦奋斗的发展路线，依靠集中力量办大事的社会主义制度优势，卫星上天，高铁遍地，国防稳固，部分高精尖科技走到了世界前列，中国道路、模式、成就引起世界惊叹。其核心密码是中国共产党奉行全心全意为人民服务的根本宗旨，施行改革开放伟大政策，极大地激发了人民群众的创造力和冲天干劲。我国快速崛起引起西方大国的恐慌恐惧，对中国开展了新一轮的阻遏、阻击，将中国视为威胁、对手、敌人，企图干涉中国内政，干扰中国发展进程，挑拨民族关系，围堵打压高科技产业，挑起贸易摩擦等。究其本质，是忌惮和恐惧中国在全球的影响力，这反而印证了中国特色社会主义道路的正确、科学。青年要做坚定的马克思主义者，充分了解中国特色社会主义的制度优势，要了解从科学社会主义到共产主义的实现虽路途遥远充满曲折，却是科学真理，是人类社会发展的必然规律，绝不可怀疑和背离。

二、加强青年爱国主义教育的实践逻辑

（一）应对时代变局是青年加强爱国主义信念的必然要求

面对世界百年未有之大变局，意识形态斗争形势更趋复杂、严峻。当代青年面临着来自西方敌对势力的争夺，其暗中策动、收买国内代理人，利用青年人阅历浅、思想活跃、情绪化、易轻信等弱点，在网络上对我党形象肆意污蔑，用人权、自由、民主做美丽炮弹，对意识形态、政治制度、思想文化、经济政策歪曲诋毁、丑化抹黑，企图动摇青年对我党、政府和社会主义道路的信任，挑拨、破坏青年与党和政府的关系，挑唆和平演变、颜色革命，这尤其要引起青年朋友的高度警惕和坚决抵制。“天下兴亡，匹夫有责”是中华民族的优良传统。爱国是每个公民应尽的义务，更是青年群体应站稳的基本立场。青年应警惕网络“带节奏”之类的话题和热点，增强辨别能力和防范意识，切忌将相关话题“一转了之”，切忌“随波逐流”，要保持头脑清醒，在大是大非面前保持斗争精神，站稳中国立场。

（二）肩负中国梦时代重任是青年爱国主义教育的鲜明主题

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”［8］“正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。”［9］“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。”［10］在新时代背景下，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，新一代青年应增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，增强勇于担当时代使命的自觉性，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，在实现社会价值中实现个人价值。

（三）加强青年爱国主义教育是坚持立德树人根本任务的重要内容

坚持立德树人，是中国特色社会主义办学的根本任务。爱国精神是“德”的重要内容，是当下身处“两个大局”的青年的根本使命。爱国主义教育在任何一个国家都极为重要。美国通过设立阵亡将士纪念日、独立日等纪念日，开放历史名人故居，要求中学生向美国国旗宣誓效忠等方式开展细致入微的爱国主义教育［11］。俄罗斯政府从2001年开始制定《爱国主义教育“五年计划”》，并在俄罗斯总统办公厅成立社会项目管理局，主管全国的爱国主义教育［12］。加强青年爱国主义教育，不仅要求增强青年的专业知识，还应使青年树立大局意识，提高人生站位，增强为国争光的荣誉感，争做时代的“弄潮儿”。

三、做好新时代青年爱国主义教育的建议

（一）坚持党的领导

青年正处在“拔节孕穗期”，其成长离不开青年工作者的悉心培育。《中长期青年发展规划（2016—2025年）》明确指出“坚持党管青年原则”［13］。这是新中国历史上第一个青年发展规划，是党的青年工作理论的重大创新，也是青年发展事业始终沿着正确方向前进的根本保证［14］。一是青年工作者应坚持党管青年原则，全党要“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”［1］。以此为指导思想，从政治上认识和理解青年爱国教育工作，从为培养社会主义建设者和接班人的战略高度，部署和推动青年教育工作，提高政治站位，确保党的事业能够接续奋斗、代代相传。二是落实中央人才工作会议精神，从制度设计、工作环境、激励机制等各方面关注关心关爱青年成长，积极为青年创造“人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的发展条件。三是各级党组织要坚定贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，着眼爱国主义教育的顶层设计，制定切实可行的方案和举措，切实增强青年群体爱党爱国爱人民的真切情怀。

（二）创新爱国主义教育方式

青少年是价值观形成和确定的关键时期，要引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。从目前爱国主义教育的现状来看，一些学校和地区的爱国主义教育形式单一，理论讲授不系统，实践形式不活泼，缺乏生动性和亲和力，入脑入心入情效果不明显。在新时代背景下，全党要加强青年的爱国主义教育，首先，要推进思想政治理论课改革，大力推进课程思政建设，使专业课与思想政治理论课同向同行，广泛挖掘课程思政元素，融入中华优秀传统文化、国情教育材料等。其次，要丰富爱国主义教育内容，扩充党的基本路线和社会主义现代化建设成就等教育内容。通过红色旅游，赴爱国主义教育基地及高铁、桥梁、航天、潜海等国家基础设施建设和重大科技成果取得世界领先成就的单位参观，举行烈士纪念日活动，与青年面对面座谈等受青年朋友欢迎的形式，宣传共产党、共产党员的光辉先进事迹，展示国家改革发展骄人成果，以史为鉴、资政育人。最后，创新爱国主义教育的方式方法，利用网络、新媒体、文艺作品等青年喜闻乐见的形式，坚守网络阵地，宣传党对青年教育、引导工作的方针政策，发挥身边的榜样作用，传播爱国主义精神，培养青年爱国之情，砥砺青年强国之志，激励青年实践报国之行。

（三）青年自身应提升奋斗意识和综合素养

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”习近平总书记强调，“奋斗是青春最亮丽的底色”［3］。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。当前我国综合改革进入深水区，社会矛盾集中凸显。部分青年对房价、收入分配、职业晋升及个人未来发展等现实问题压力过大，显得焦灼、悲观，抱“佛系”态度。“对待矛盾的正确态度，应该是直面矛盾，并运用矛盾相辅相成的特性，在解决矛盾的过程中推动事物发展。”［15］青年作为一块“璞玉”，要不断加强自身的打磨，做好内功的养成，把握新时代历史發展机遇，提高政治觉悟，提高抵抗病毒侵袭、抵御不良诱惑的能力，以社会主义核心价值观改造提升自己的世界观、人生观、价值观，为实现“两个一百年”奋斗目标贡献自己的力量。

参考文献

［1］习近平：高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗：在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告［EB/OL］.（2022-10-25）［2022-11-14］.https：//www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm.

［2］許嘉璐.中华文化的前途和使命［M］.北京：中华书局，2017：22.

［3］习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话［EB/OL］.（2019-04-30）［2022-11-14］.http：//jhsjk.people.cn/article/31061050.

［4］浦卫忠.爱国主义与民族精神［M］.北京：社会科学文献出版社，2000：22.

［5］中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议（全文）［EB/OL］.（2021-11-16）［2022-11-14］.https：//www.gov.cn/xinwen/2021-11/16/content_5651271.htm.

［6］习近平：在同各界优秀青年代表座谈时的讲话（全文）［EB/OL］.（2013-05-04）［2022-11-14］.https：//www.gov.cn/ldhd/2013-05/05/content_2395892.htm.

［7］习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话［EB/OL］.（2013-12-26）［2022-11-14］.http：//jhsjk.people.cn/article/23952651.

［8］习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（全文）［EB/OL］.（2014-05-04）［2022-11-14］.https：//www.gov.cn/xinwen/2014-05/05/content_2671258.htm.

［9］习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面［N］.人民日报，2016-12-09（1）.

［10］习近平：勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者［EB/OL］.（2013-05-02）［2022-11-14］.http：//jhsjk.people.cn/article/21365926.

［11］陆建德.思想背后的利益：文化政治评论集［M］.桂林：广西师范大学出版社，2005：78.

［12］林雪丹，陈效卫.俄罗斯强化爱国主义教育［N］.人民日报，2016-01-04（3）.

［13］中共中央国务院印发《中长期青年发展规划（2016－2025年）》［EB/OL］.（2017-04-14）［2022-11-14］.https：//www.gov.cn/gongbao/content/2017/content_5189005.htm.

［14］共青团中央书记处.坚持党管青年的重要原则［EB/OL］.（2017-08-15）［2022-11-14］.http：//dangjian.people.com.cn/n1/2017/0815/c117092-29471132.html.

［15］习近平：辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论［EB/OL］.（2019-01-01）［2022-11-14］.http：//jhsjk.people.cn/article/30497908.

The Theoretical Logic and Practical Logic of Strengthening Young Peoples Patriotism Education in the New Era

WANG Yuan-bo

（Publicity Department of the Party Committee， Beijing Dance Academy， Beijing 100081， China）

Abstract： Patriotism is the core of Chinese national spirit. Its the spiritual link of Chinese national unity and self-improvement. Through analysis of theoretical logic， strengthening young people patriotism education needs to define its nature. And guided by General Secretary Xi Jinpings exposition on patriotism education， theoretical connotations of patriotism education are establishing young peoples patriotism belief， setting up lofty ideals and loving the Communist Party of China and socialism with Chinese characteristics. From the perspective of practical logic， strengthening patriotism education is a natural move that has never seen great changes in the world in a century， and innovating the way of patriotism education is an inevitable strategy. To do a good job in patriotism education for young people in the new era， colleges and universities should adhere to the leadership of the Party， innovate the way of patriotism education， and enhance the sense of struggle and comprehensive quality of young people themselves.

Key words： new era; patriotism education; theoretical logic; practical logic