跟着名师学写作

名师手把手，带你挖掘《青年文摘》里的写作技巧，将文章化用为高分作文素材

特邀名师王爱东，全国百佳语文教师、天津市特级教师、天津市津南区教育学会会长。在随笔化作文和阅读领域教学成绩突出，曾在全国多个省市做公开课、讲座和经验介绍。

作文真题

作家冯骥才说：“秋天消解了大地的绿，用它中性的调子，把一切色泽调匀。和谐又高贵，平稳又舒畅，只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。”读罢上面的文字，你有哪些感悟，请以“秋天”为话题，写出你的所思所想。

【名师范文】

愿每个秋天都充盈着感动

一叶落而天下知秋。

宗璞在《报秋》里写道：“似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即悵然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！”

真真怎么得了，又一个秋天了！

当凉爽伴随着季风拂面，我们又走过了一季。夏天的多姿多彩，在秋日里沉淀出了五彩的金黄，写满了关于青春的童话。

在午后细碎温暖的阳光里轻声叹息，多少年华随风而逝。站在扑面的风里，安静地看无边落木。年复一年，始终是一场无人能解的心事。于是，我们总能在秋的幽幽水边，看到文人墨客的高情远意。“春花秋月何时了”的叹惋，“枫叶荻花秋瑟瑟”的漂泊，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情，总会在秋天的风里撞个满怀。

秋的阳光，把你的影子慢慢拉长。不急不徐，清澈的淡淡的，将岁月所有的沧海桑田，将心间所历的狂风骇浪，统统练达成从容与笃定。

清风明月，溪声乌韵，唐代诗人张继进京赶考落第之后，驾一叶扁舟夜泊在枫桥下。把耳濡目染的秋月、红枫、渔火、江桥以及乌啼、寒山寺的钟声，熔铸成寥廓的胸臆，熔铸成一帧“枫桥夜泊”的不朽画卷。

停泊不光是休憩、等待，更是一种蓄积和进发，航程的目标还在遥遥的远方啊，岂能松懈自己，坐视观望？

秋天的每一个毛孔都充盈着向上的张力。

就让秋天的风，写意你我不断奔跑、不断跌倒，却依然没有放弃的执着吧。如果四季是再也回不去的唯一，这一路走过的风景，都是故事。我们只有向前。

许多的曾经，我们无法再次抵达，很多的时候，我们错过了本该奔赴的坐标，但现在的你，和我一样，我们热爱着每一个此刻，每一个此刻都是一个新的开始。前方，才是我们追寻的方向。

等到下一次驻足，回首处，我们已然看过无数个绚烂的秋。

【名师感言】

本期，我没有像以往一样利用文章素材来写作文，而是用“抄句子”栏目里的金句设计了一道作文题。这么做主要是因为，我想说明写作本身就是对生活的捕捉与寻觅、触发与表达。当看到“抄句子”中的几句话，我心中立马就开始酝酿一篇关于秋的文章。

写作是一种捕捉与寻觅。用一双慧眼打量世界，寻常事物也会成为你眼中的风景；以一颗敏感的心灵去感悟生活，生活会还你一个惊喜。写作是寻觅风景的快门，是收藏灵感的锦囊，是冥冥苦思之后的豁然开朗。

写作是一种触发与表达。写作是对酒当歌，是松下弹琴，手之舞之，足之蹈之。当生命中有了惬意或苦闷，有了欢愉或伤痛，生命的歌者就将歌唱宣之于笔，化为灵秀的文字，变成动人的故事。

另外，我特别欣赏本期《微型雕刻》这篇文章，用一个简单常见的意象表达人生哲理，把生活的具象与人生的抽象相结合，拓宽了写作空间、深化了写作主题，在写作本文时我也尝试用了这个方法。

看一看摆在你面前的这本《青年文摘》，愿你也能与里面的文字相碰撞，学习里面的写作技巧，捕捉自己的真性情，抒写自己的真感受。