故事编写有方法

这天，紫萱和浩然又犯难了，两人眉头紧锁，一筹莫展。说实话，壮壮老师给他俩的妙招挺多的，现在写作文语句通顺、言辞达意是没啥问题了。就在二人自鸣得意之时，作文课上又遭打击。

今天，老师让他们编写故事。要知道，写作文写现实存在的容易，“编造”可就难了。况且，老师既不给故事主人公，又不给故事情节，还不给故事主题，这真是巧妇难为无米之炊啊！何况，这俩人还不是巧妇呢。

紫萱开始抱怨：“我从小看的都是灰姑娘、白雪公主的故事，这些故事早就烂大街了，估计大家一读开头，就知道结局是什么了。”浩然心里也没底，其实他爱看的是些搞笑无厘头的故事，写出来估计也只是笑料。浩然没忍住，也长叹了一口气。

两人一起讨论好久，最后做了一个重要的决定：给自己降低难度，看图写故事。

浩然拍拍紫萱的肩膀，信誓旦旦地说：“没事，咱们一定会比低年级的时候写得精彩。”紫萱点点头。

浩然奋笔疾书，写下了这篇作文。

鼠小弟历险记

夜里，一只老鼠探出头来。它有着黑黑的脑袋、小小的身子、长长的尾巴，会发出“吱吱”的叫声。

这天，小老鼠肚子饿得咕咕直叫，它忍不住钻出洞去寻找食物。它默默地在房间里寻觅着，不敢发出响声。

突然，它在一处亮光前面停了下来，一双灵动的小眼睛一眨不眨地盯着亮光，那尖尖的嘴巴馋得直流口水，原来在它面前有一块黄澄澄、香味扑鼻的奶酪，十分诱人。小老鼠几次想要伸出它的“小手”，终于，它行动了。

就在小老鼠以为自己可以美餐一顿时，电脑屏幕上突然出现了一只黄脸大花猫。它恶狠狠地盯着小老鼠，小老鼠吓得四处逃窜，躲回洞里。

它不知道的是，那是爸爸的电脑在作怪，根本没有猫。

紫萱好奇地看着，刚开始被故事迷住了，很想知道老鼠有多怕猫，又会发生什么。看着看着，反倒有点失望。“浩然，我感觉你这个故事到后面有点不够吸引人了，秘密都是你自己揭开的。”浩然挠挠头，他也觉得自己交代的太多了。怎么写好故事呢？向壮壮老师请教吧。

壮壮老师的妙招

浩然的这篇作文啊，开头吸引人，中间的内容似乎也很精彩，结尾也有新意。这个故事本应该是好看的、吸引人的，可浩然却一直平铺直叙，这就会给人一种平淡无奇之感，没有变化，毫无惊喜，最后的结果就是故事不大好看。故事的最后，浩然自己把秘密说出来，读者还来不及回味，故事就结束了。

紫萱、浩然，要想写出让人回味无穷的故事，要写得特别点，特别有趣、特別感人都行。以下三个方法，供你们参考：

一、眼前一亮——开头引人入胜

在看故事时，要将读者代入故事中去。所以，给主人公取好名字，故事就成功了一半。就算是紫萱喜欢的公主类故事，也分为“白雪公主”“豌豆公主”等，不一样的主人公，身上发生的故事也就不一样。其次，好的开头往往就很吸引人。开头可以交代故事背景、人物关系，也可以是人物对话、某个决定等。最重要的是，一定要吸引人往下读。

比如《小英雄雨来》这个故事，开头是这么写的：“晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。”神秘的场景描写，读者一读，就会对这个村庄、这片芦苇、这个叫雨来的主人公感兴趣。

神秘莫测也是故事吸引人的好办法，浩然的《鼠小弟历险记》就可以换一个神秘的开头，以吸引读故事的人。

二、一波三折——内容情节起伏

好的故事不会平铺直叙，像白开水一样平淡的故事想必大家都不爱看。什么是吸引人的？故事的变化、转折是最为吸引人的。我们常说故事内容要一波三折，就是不能让故事一直顺利发展，要有一定的变化出现。王子营救公主也一定是经历重重磨难的，白雪公主遇害也不是一开始就吃了毒苹果，恶毒的皇后也不是只有毒苹果这一招。故事，只有一变再变，才能吸引人继续往下读。

比如《牛和鹅》这篇课文里，主人公怕鹅不怕牛，开头就足够吸引人了，故事接下来写主人公一直在躲着鹅，没想到鹅还是被调皮的朋友吸引来了。读到这儿，我们是不是也为主人公捏了一把汗呢？当你以为到这里故事就结束了，那就不叫一波三折了。后文金奎叔的出现，又让故事有了大转折，原来鹅还是怕人的。波折不断，让故事更好看。

浩然的鼠小弟一直怕屏幕里的猫吗？会不会从怕到不怕呢？如果浩然能让故事有波折、有变化，能把鼠小弟历险的过程写得再惊险刺激点，那故事就更好看了。

三、别具一格——结局意想不到

好的故事，还应该在变化中有亮点。一个意想不到的结局、一个不为人知的秘密、一个触动人心的道理，都会使你的故事达到意想不到的效果。

《东郭先生与狼》里，善良的东郭先生最后被自己救的狼给吃掉了，让人意想不到。《小珊迪》里，那个讲诚信的小男孩并不是骗子，他被压断了双腿还让弟弟去还钱，这样的结局不也出人意料吗？《七色花》里，小姑娘珍妮想要什么就有什么，最后一片花瓣用来帮助别人，让一个腿不好的孩子重新站起来。这难道不触动人心吗？

故事的结局可以多种多样，或有趣，或感人，或引人深思，或让人恍然大悟。鼠小弟历的险其实并不险，如果浩然能最后才揭秘鼠小弟的化险为夷，这样意想不到的结局就会让他编的故事更精彩。

壮壮老师的总结

怎么编写一篇精彩的好故事，重点来喽！吸引人的开头，配上一波三折的故事情节，再来个意想不到的结尾，你的故事绝对精彩。

同学们，环境描写、人物塑造、情节起伏变化都能帮助你编写一个好故事。记住，好的故事一定是吸引人的，一定是耐人寻味的。

如果你敢挑战的话，还可以尝试写写小小说哟，选择一个主人公，编写相关联的故事，还可以赋予主人公一些特别功能，最后用情感把故事串联起来。巧妙的心思，配上你生动的文字，壮壮老师已经迫不及待地想要看看你编写的各种故事啦。

何捷

福建省作家协会会员，福建省闽江师范高等专科学校教师，福建教育学院语文课程与教学研究所研究员。

全国首届“十大青年名师”之一，全国首届“具有重大影响的写作教学名师”之一。被业内专家称为“卓越写作教学名师”，被孩子称为“有魔力的作文老师”，被家长称为“让孩子爱上作文的魔法师”。