金波：幻想是童话的生命力

儿童充满幻想，所以喜欢读同样充满幻想的童话。童话可以开启想象力和创造力，对孩子的阅读启蒙有重要意义。著名儿童文学作家金波认为，童话的灵魂就是幻想，没有幻想就没有童话，应该尊重儿童和他们的幻想。

在金波看來，童话表面上看是给儿童读的，但就其发展和基本要素而言，童话应该属于所有年龄段的人类。他还认为，在人生的不同阶段，与童话紧密相关的幻想都是人类思维中非常重要的品质。随着人类年龄的增长，幻想的深度、广度，特别是它的奇特性和丰富性会逐渐减弱，因此人们应该更尊重童年、尊重儿童、尊重幻想。金波说：“到我这个年纪，很多东西都逐渐淡忘了，但童年的记忆依旧清晰。童年的幻想是我一生最大的精神财富。”

回忆自己的创作之路，金波说，自己成年以后，童年的幻想能让他回归童年，激发创作热情。“童年的幻想和现实生活都能激发我的想象力，两者一结合，我就创作出了童话。童年的幻想是即兴式、片段式的，组不成一篇文章，但是当我在成年人的基础上回归童年，便能掌握技巧——我知道怎么编织故事，我知道这个故事要表达的是什么，童话就这样写出来了。归根结底，幻想才是童话的生命力，也是童话的艺术之美所在。”

关于童话阅读，金波认为，不仅要在孩提时代读童话，成年后也应该读童话。孩提时代读童话是满足好奇心，培养阅读兴趣；成年后再读童话，故事情节对成年人而言已不再新奇，但成年人能看到童话背后的东西——思想，这便是成人读童话的意义所在。

很多孩子作文枯燥，缺乏好的写作素材。对此，金波建议孩子从童年记忆中寻找素材。

金波说：“童年有多深奥，这是我一直在探索的课题，随着年龄的增长，我越是了解就越是觉得了解不够。能在孩子们的世界探索并流连忘返，我感到非常幸运。”

金波感激孩子，也感激童年，正是童年给了他很多创作灵感，在创作过程中，他一直以孩子的思维来保持想象力。有一天，他跟几个朋友在公园游玩，看到蒲公英，就对他们说：“我们小时候叫这个东西‘老头儿。”然后讲起自己小时候和小伙伴们一起蹦蹦跳跳地围着蒲公英唱“老头儿老头儿你下来”的情景。

因此，金波建议多给孩子观察、体验生活的机会，让他们拥有足够多的童年记忆。孩子们长大后，这些童年记忆一旦被唤醒、重新提取，就会成为极其鲜活的写作素材。

金波说，写作遇到瓶颈时，是孩子们给他提供了创作灵感。“很多人以为孩子出的主意没什么参考价值，其实不然，孩子们的想法很接地气，有很多绝妙的好主意。”

（责任编辑/李希萌 来源/《著名儿童文学作家金波：写作就是童年记忆的重新提取》，韩宝/文，《南方教育时报》2015年6月12日）