不再快乐的跳绳

武雨晗

“玲玲，你的板凳上长钉子了吗？”班主任严厉的目光投向我。我赶紧灰头土脸地坐回座位，腿却还伸在课桌外面，随时准备一跃而起！下课铃已经响了，可班主任似乎没有下课的意思，心急如焚的我终于盼来了那句“同学们再见”。我们几个女生拿起抽屉里的跳绳飞奔向操场。

宁静的校园顿时热闹起来！操场上的我们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。我拿起跳绳，先在左手上绕了两圈，又在右手上绕了两圈，然后往前走一步，把跳绳放在脚后跟上，两只手把绳子往上一拉，手臂顺势向前伸去，这时绳子和我的手臂之间大约呈45度。我双手举过肩头，用力把绳子向前甩，双膝微弯，脚尖腾空而起，只见彩色跳绳从头上掠过，又从脚下一闪而过，犹如一条彩龙在空中飞舞。此时的我就像一只自由自在的小鸟，在学校的操场上翱翔。我好想用力飞起来，去看看校园围墙外是怎样的车水马龙，人声鼎沸！这时的我，脑袋里没有了数学的计算公式，没有了语文的古诗理解，也没有英语的单词背诵，有的只是我们的欢声笑语和我们忘却学习之后的童趣！绳子“嗖嗖”的拍打声在我耳边呼啸而过，你听，那是精灵歌唱的声音！我们每个人都换着花样：有的单脚跳，有的双脚跳，有的前跳，有的后跳，有的跑步似的跳，还有的窜花跳……跳绳成了我们课间十分钟最快乐的事情，我们享受着跳绳带来的快感，享受着运动带给我们的解压！

今天的天气和往常一样风和日丽，窗外的花草树木因为天气的燥热，像被批评的小孩那样耷拉着脑袋，垂头丧气。而我早已习惯了体育课被语文老师用来讲习题的日子，漫不经心地从书包里拿出语文资料，玩弄着手里新买的五色记号笔，等待着语文老师的到来。

咦！眼前走来的是一身黑色运动服的人，黝黑的皮肤上嵌着一双炯炯有神的眼睛，脖子上那只银色的哨子在胸前一闪一闪，比我妈的项链还要耀眼。这不是教体育的陈老师吗？

这时，有个调皮的男生立马笑道：“陈老师，您是不是走错教室了？”

陈老师立马露出阳光般的笑容：“以后每节体育课，我都会带大家一起快乐地上课，锻炼好你们的小身板！”

教室里立刻欢呼雀跃起来，陈老师举起双手平放着往下，示意我们安静。“我的话还没说完，你们猴急什么？以后50米跑步、立定跳远、1分钟跳绳、1分钟投篮都要纳入你们体育的考核范围，不及格的同学将要补考！”

“什么？什么？跳绳不是我们平时的课间娱乐项目吗？现在要计时考试？”

“女生谁会投篮啊？那不是男生才玩的项目吗？”

安静的教室沸腾了，大家你一言我一语地议论着。

我低下头，心想该找个什么理由不上体育课。肚子疼？我看着教室窗户里倒映出自己红润的脸庞——怕是行不通。脚崴了？可是我刚才一直像只小仓鼠一样活蹦乱跳，怎么一上体育课就崴了呢？我心里像揣着一只小兔子，上下乱跳。还没想好对策，只听见陈老师一句：“全体同学带上跳绳下楼。”我顿时觉得五雷轰顶。

我硬着头皮，站在队伍的最后一个，跟着大部队下楼去。能躲一分钟是一分钟，能躲一秒钟是一秒钟，轮到我还早呢，我还可以做一下思想准备。谁知，陈老师说两人一组，一人计数，一人跳绳。我的小心思立马碎得连渣子都不剩。一声哨响，我用力挥舞手中的跳绳，余光中看见身旁的同学个个身如闪电，像永不失败的擎天柱。而我，不是一会儿被绳绊住了脚，就是体力跟不上跳得越来越慢。我累得气喘吁吁，上气不接下气。尽管如此，我还是坚持到了陈老师的终止哨响。跳完的同学纷纷围着陈老师急着汇报自己跳的个数，只有我，躲在一旁不敢直视老师手里那张明晃晃的记录单。

“玲玲，你跳了多少个？”陈老师急切地问道。

“我——我，50几个”。

“50几个？赶紧告诉我，后面的同学还要继续跳。”

“52个。”我极力地压低分贝，但还是被几个男生听到，对我投来嘲笑的目光。

我捏着手中粉色的跳绳，气喘吁吁地跑回教室趴在座位上小声哭泣。尽管跳绳还是那个跳绳，可是跳绳的心情已经完全不一样了。课间十分钟，我再也没有碰过抽屉里的跳绳。为了避免睹物思情，我悄悄地将跳绳带回了家。

妈妈发现了我的异样，关切地问我：“你不是很喜欢跳绳吗？为什么最近都不带跳绳去学校啊？”

“没什么，不喜歡就是不喜欢了，哪有那么多为什么？”我不耐烦地回答道。

妈妈偷偷地问了我的好朋友阳阳，才得知跳绳纳入了体育考试。她循循善诱道：“我们的生活一直都被考核裹挟着，妈妈上班需要业绩考核，你们上学需要分数考核，外卖需要服务考核，网上购物需要五星好评……人性就是这样，一旦把一件事纳入考核，就变得不轻松不快乐了。但是你要明白，考核的意义不是让谁出丑丢脸，而是激励你达到设定的目标。这个道路可能蜿蜒曲折，但是努力的过程和你变被动为主动的心境，会让你有不同的人生体验！”

课间十分钟，我又拿起了跳绳。我会向跳得快的同学请教跳绳经验，我会把这十分钟当成我既解压又训练的过程。

终于，我又变回了那只快乐的精灵！

（责任编辑/孙恩惠）