AI时代，科学教育应该做什么

在AI时代，社会需要什么样的人才？人工智能技術的发展又将为教育带来怎样的改变？AI未来已至，我们应该做些什么？

ChatGPT火速破圈，让世人看到AI时代已迫近。人工智能技术的发展速度似乎变得越来越难以控制，保持人类独特的优势越来越难，以ChatGPT为代表的新技术正在深刻地改变人类社会，向传统教育提出新的挑战。

人工智能时代的少年儿童科学教育 商慧亮

复旦大学信息科学与工程学院副教授机器人与自主无人系统实验室负责人少年工程院科学与工程院院长

谈到游戏，大多数人都喜欢玩，大抵因为游戏有很强的正向激励的反馈效应，会在过程中不断刺激大脑产生多巴胺。现代教育现在正在研究游戏化学习，以激发自主学习兴趣。AI技术的加持，可以弥补中小学校科学教育师资力量不均衡、软实力不足等问题，进一步激发少年儿童在科学、艺术方面的创造力，发现每个孩子的天分和潜力，引燃他们创造力发展的自驱力。

学校、家长和社会需要共同创造条件，让少年儿童多了解世界，多了解科学，尤其是科技的发展方向。当然，科学教育过程应该符合人性、尊重人性，尤其更要尊重少年儿童的天性。因为每个孩子都是独特的，有着自己的成长节奏，高压之下和焦虑之中很难产生创造性，所以我们应该尽力为少年儿童创造条件，让他们主动参与到科学实践中去，享受科学带来的成长乐趣。

从多元思维的角度出发，少年儿童其实有无数次成长的机会，创新能力和挫折能力能够帮助他们在人生中成长和“逆袭”。一个人如果找到了自己真正喜欢的方向，就会有足够的力量坚守内心的这颗种子，直到生根发芽。因此，我们要尽可能地给少年儿童创造机会，可以带他们到人工智能技术运用领域的工厂、医院等去调研，到信息科学与工程相关的学院去参观，到机器人与自主无人系统实验室去体验，或许就此在心中播下一颗科学的种子。

现在的教育模式服务于工业时代，在人工智能时代，我们迫切需要拥抱创新教育。我们的国家正面临着从传统的制造业强国到科技强国的转变，是挑战也是机遇。新时代，教育重点其实更应该是思考力和创造力。AI的加持使得教育方式和传播途径在进步，因材施教的个性化教育理念有条件得以进一步实施。当然，创新教育的本源依然是情感，需要我们一起用热情和爱去浇灌少年儿童心中科学的种子，帮助他们从小树立科技报国的理想，长大成为科技强国的生力军。

人工智能的发展已经彻底改变和颠覆我们对数字化的认知，这是一个伟大的挑战。希望身处这个时代的每一个人都能体会并助力变革，让人工智能为教育所用，让科技赋能高质量教育。