挺过全文背诵的苦

2023-11-08施绮怀

中学生百科·大语文 2023年10期

施绮怀

作家、翻译家章衣萍谈及小时候祖父教他读《幼学琼林》《论语》《孟子》等书，每次讲解其中的二三页或者四五页之前，总是让他一口气先念五十遍。念五十遍后，章衣萍就能背诵了。祖父依然觉得不够，一定要让他再念五十遍或者一百遍，往往一篇文章每日能念到四百遍。

有一次，章衣萍竟念哭了。哭归哭，基础却是扎扎實实打下了。正是在祖父日诵四百遍的管教下，章衣萍才能在短短44年的生命里整理那么多古籍，并著成短篇小说集、散文集、诗集、学术著作、少儿读物、译作等20余部。

章衣萍祖父的要求比今日的全文背诵要求严厉多了。全文背诵锻炼的是学生的记功，而扎实的记功对以后各种升学考试、求职考试，尤其是对以后致力于人文社科研究的同学来讲，非常重要。

以文学为例，老一辈学者为了做学问，将十三经背得滚瓜烂熟，倒背如流。十三经包括哪些呢？它们分别是《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《礼记》《易经》《左传》《公羊传》《穀梁传》《论语》《尔雅》《孝经》《孟子》。但是，清朝的乾嘉学者认为将十三经倒背如流算不得什么学问，所以他们将十三经注疏也背了下来，十三经注疏总共四百一十六卷。

由此可见，扎实的记功对研究学问来说多么重要！即使是科技发达的今天，记功也是不可或缺的，因为人的大脑有个重要的功能——联想。

晚唐诗人韦庄写了一首将近2000字的长诗《秦妇吟》，诗中描写了唐朝末年黄巢起义的乱象，但《秦妇吟》在北宋时期就失传了。到了20世纪初，人们在敦煌莫高窟藏经洞里发现了一本残卷，上面没有标题和作者，所以大家都不知道这本残卷是什么。后来，这本残卷辗转传到清代学者王国维手中。王国维拿到后，仔细研读，读到“内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨”这一联时，瞬间想起自己曾经读过的《北梦琐言》。《北梦琐言》是这样记载的：“韦庄应举时，遇黄寇犯阕，著《秦妇吟》一篇，内一联云：‘内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”于是，王国维结合残卷的内容以及《北梦琐言》的记载断定：这就是失传千年之久的《秦妇吟》。

若不是王国维读书记得牢，不知道这份残卷之谜还要多久才能解开，倘若解不开，那么陈寅恪先生后续针对《秦妇吟》的研究，也就无从谈起了。

跟老一辈人相比，今天的全文背诵实在算不上什么。尽管算不上什么，却仍有它的一些好处。

当年全文背诵的古诗词、文言文如今已经融进我的思想，在写文章时或成为我的立意，或成为我的素材。比如我曾经写过一篇文章《不失人，亦不失言》，里面引用《论语·卫灵公》中的一句话——子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”我受这句话启发写成了这篇文章。如果我没有记住这句话，对这句话没有深刻的理解，靠写文章时再去翻《论语》找立意，是写不出这篇文章来的。

虽然老师要求背过的《论语》篇章，不少我都忘了，但哈佛大学前校长柯南特说得好：“教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。”正是因为人会遗忘，所以才会要求全文背诵。

唐太宗李世民的《帝范》云：“夫取法于上，仅得其中；取法于中，不免为下。”倘若只让我记住考试会考的几句诗文，那么多年以后我恐怕连这几句诗文也不能完全记住，这就是“不免为下”；倘若让我全文背过，那么多年以后我不仅能记住一些考试要考的重点句子，而且还能记住一些考试没考到的句子，这就是“仅得其中”。

当然，以上所说并不是全文背诵的终极目的，全文背诵的终极目的是让我们感受崩溃，提前适应崩溃。

虽然现阶段的你感到全文背诵让自己崩溃，但是人生漫漫，以后会遇到很多很多比全文背诵更让人崩溃的事情。人生就是这样一个升级打怪的过程，每过一关就会面临一个更为难过的关卡，但每过一关也就意味着自己各方面的能力——如解决问题的能力、挺过困境的能力——都得到了一点提升。如果连全文背诵最基础的一关都挺不过来，那以后如何面对日日崩溃、夜夜以泪洗面的日子呢？

有个网友分享自己的崩溃经历，说她在崩溃的深夜去吃麦当劳，吃着吃着就哭了起来，可饭没吃完，只好换到角落里边吃边哭，哭得纸巾都不够用了。于是鼓了好几次勇气，才开口对擦桌子的服务员说可不可以帮她要点餐巾纸。服务员十分决绝地拒绝了她：“你去前台自己要，我还要干活。”该网友听后默默地止住了哭泣，怕再哭下去一把鼻涕一把泪地太难看。