“传”之真，“记”之细——“学写传记”升格训练示例

文／袁莉莉

领 衔 人：陆其勇（正高级教师、江苏省特级教师）

组稿团队：江苏省陆其勇创意语文名师工作室

本期撰稿：袁莉莉，江苏省镇江市骨干教师，任教于镇江市外国语学校。

技法指点

传记是记述人物生平事迹的作品。要想写好一篇传记，其实只要抓住两个字的秘诀——真、细就可以啦！

首先，传记要真实。英国历史学家卡莱尔有一句名言：“只有传记是真实的历史。”这句话充分点出了传记的本质特征。因此，同学们在写传记时一定要注意“真实”：信息真实，要写清楚人物的基本情况；事例真实，写好人物的主要经历；情感真实，写客观的个人评价。为了做到真实，写作前，我们要大量搜集资料，可以是亲身经历，也可以借助他者力量（如日记、照片、他人介绍等）。对于材料，我们必须细心鉴别，严格选材，弃粗取精，去伪存真。写作时，我们还需要将这些材料按照一定的顺序组织起来，做到条理清楚，一目了然，让读者明确写作的层次和脉络。

其次，传记要细致。在“真”的基础上，我们还要追求传记的文学性。因此，我们需要在“细致”上多下功夫，特别是人物形象要细致：借助典型新颖的事例表现人物个性，可以让人物形象丰满，个性鲜明；抓住人物的容貌、身材、穿戴、语言等特点突出人物的个性；等等。恰当地进行细节描写，能见微知著，增强传记的可信度和感染力。

原文呈现

华华小传

华华，出生于一个普通家庭，家中有姐弟四人，而她是家中老大，“工作”任务最重，但也是妈妈最喜欢的一个孩子。她的经历可谓是“传奇”。小学毕业后，她便辍学进入农具厂工作。虽然学历低，但是她不甘落后，认真努力地学习各种知识，工作做得也不错。

开头不够简明。作为“他传”，尤其是为普通人写的传记，开头要能吸引读者注意。

几年后，因为农具厂日益衰落，华华被调到了供销社，做了营业员。虽然是完全不同的工作，但是华华经过努力，连续五年获得年度“优秀营业员”荣誉称号，而且因为工作出色，升职成了专柜负责人。

这一段主要突出华华的“传奇”经历。但是小作者对华华年轻时的经历是不可能直接了解到的。因此，小作者需要通过各种方式全面了解所写对象的生活经历，可以通过他人的评价或者合理的想象再现所写人物的生活，给读者以现场感。

很多年后，华华退休了，但退休没能改变她对工作的热爱。华华去了一家公司做保洁员，干活细致到位，卫生死角对她来说根本不可能存在。可是她不愿只做一个小小保洁员，又去学校应聘当“食堂大妈”。但最终在我妈妈的反对下，华华还是终结了她的“退休再就业”梦。

传记作品要做到人真、事真、情真。适当描述真实的环境、准确的时间、生动的细节都可以辅助表现人物的真实性。

现在，她和老闺蜜在河豚岛的乡间打理自己心爱的花园，而且通过发布短视频晋升为坐拥诸多“粉丝”的抖音博主。华华为了做好短视频，先后学习了剪辑、摄像等“新技能”，现在甚至比一些年轻人还精通。她的拍摄总是聚焦于一些微小而动人的细节，当我们刷到她的短视频时，常常被感动。

既然是现在的事情，小作者应该是可以耳闻目睹的，因此可以加上“我”的所见所闻所感来强化真实性。

这就是我的外婆——华华，一个“有着野心，心怀大志”的中国女人。

结尾的议论应准确公允，切忌为了拔高立意而夸大其词，也不可矮化人物。精准客观最为必要。

综合点评

小作者为自己的外婆立传，突出了外婆“奋斗不息”的品质。时间线从其出生、工作、退而不休延续到其虽老而不怠的晚年生活，清晰而完整。但文章缺少典型事例和适当的资料辅助，少了一点真实感；同时缺少人物语言、重要行为和想象描写，又缺失了一点细节感。

升格指津

作为传记，“真实性”和“细节感”是其双翼，缺一不可。因此建议小作者首先要在“真”上下功夫，如增加关于外婆的具体信息，这样可以使人物画像更清晰。另外建议小作者在“细”上下功夫，注意选择最能体现外婆精神品质的事例进行详写，并增加对外婆的典型语言和重要行为的描写。最后建议对外婆的评价要客观真实。

佳作出炉

华华小传

华华是一个我所敬佩之人。

文章开头既简单明了，又能引发读者的好奇：华华是谁呢？她为什么让“我”敬佩？

华华，出生于普通的农民家庭，家中有姐弟四人，而她是家中老大，自然应协助父母挑起生活重担，成为弟弟妹妹的榜样。她每天起早贪黑，跟母亲一起下地耕作，经常累得连话都不想说。“不过，正是因为家境不好，从那时起，我就养成了勤劳的性子！”华华回忆道。

从人物的家庭基本情况入手，并辅以人物的语言描写，为人物最重要的性格特征——“勤劳”交代了背景原因，同时也增强了传记的真实性。

华华的经历可谓是“传奇”。她小学毕业后便辍学进入农具厂工作，过了几年，又辗转到城中供销社做营业员。因为未受过良好的教育，华华总有些自卑，但她不甘落后，每天下班后都挑灯夜读，试图从书中汲取更多知识。

一切努力都是有回报的。她连续五年获得年度“优秀营业员”荣誉称号，也因工作出色，升职为专柜负责人。虽然时间的年轮加了一圈又一圈，但华华一直保持工作的热情，三十年如一日，勤勤恳恳。后来，她被大家一致推选为“市巾帼标兵”，成为小岛商场的一段佳话。

小作者着力描述的不在于人物退休前的经历，而是退休后的表现，所以此处只是略写一笔。

2015 年，华华退休了，但退休对她来说，不过是一个无关紧要的名词。“休将白发唱黄鸡！”这是华华日记本上的第一句话。2016 年，华华先去一家公司做保洁员，干了几年，又想换一种职业试试，于是2020 年，她又去学校应聘当了“食堂大妈”。她似乎并未发现自己的双鬓已染上白色，眼角多了些皱褶。为了不让她过度操劳，妈妈对她进行了一番苦口婆心的劝说。华华总算终结了她“退休再就业”的梦。

具体的时间线、几个典型事例、几处细节描写将华华退休后仍奋斗不止的特征表现出来了。时间线让人物的人生历程更清晰。典型事例更有助于体现真实性。这几处事例在略写中有一两笔细描，这样的描写让人物更显真实。

现在，她和老闺蜜在河豚岛的乡间打理着心爱的花园，并跟随时代潮流，拍摄短视频，成了坐拥诸多“粉丝”的抖音博主。华华为了做好短视频，先后学习了剪辑、摄像等“新技能”，甚至比一些年轻人还精通。当我们刷到她的短视频时，不仅为她精湛的技术感叹，更被她的坚持打动。一次，我跟着她去户外拍视频，看见她拿着摄像机拍着身边的花花草草，还边拍边介绍，我不禁惊叹于她对植物的了解程度。

这一处属于详细的典型事例。小作者着力在事件中表现华华的勤劳好学和对生活的热爱。小作者在重点事例中添加了自己的所见所闻所感，更利于体现人物的真实性和细节感。

真难想象像她这样来自农村，一开始是一个半文盲的孩子，竟能创造出如此有意义的生活！我问她为何要如此努力，她轻描淡写地说：“当时也就想着怎样让自己过得好一点，然后再给你们一个更好的起点。”

这就是我的外婆——华华，一个平凡但不平庸的农村妇女，一个“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”的人。

结尾不仅点明了华华的身份——“我”的外婆，还用恰如其分的评价总结了外婆的优秀品格。

综合点评

修改后的作文，明显有了几处提升。1.整体结构更加清晰：首先交代了外婆的家庭情况，然后用“传奇”略写外婆的前半生，最后详写外婆退休后的“再就业”之梦，重点写了外婆紧跟时代潮流而富有意义的晚年生活，将人物一生的经历清晰串联，且详略得当。2.所选取的事例典型而丰富，既有对外婆人生简历的交代，又有对典型事例的细致描写，突出传记“真”“细”的特点。3.对人物的评价更加准确客观，文中既有他人的评价，又有小作者自身直观的感受。