介绍动物这样做

何捷

“哇，今天写动物。”一听到今天的写作任务，紫萱就激动不已。要说紫萱，可是“大户人家”，嘿嘿，为啥这么说呢？因为家里人口多呗。倒也不是人多，是家里的人和动物多。紫萱家养了小白兔、小乌龟，还有一只小猫。你们说说，算不算“大户人家”？

相反地，浩然家可就不是这般光景咯。浩然家相对来说就是“贫寒家庭”，咳咳，不是真的穷，只是家里一只动物都没养。

养没养动物真的对写作文来说那么重要吗？还真别说，看看紫萱和浩然的表情，一个欢天喜地，一个垂头丧气，我们就明白了。这不，浩然很快就来找紫萱求助了。

“紫萱紫萱，我从没养过动物，这次的作文真不知道怎么写啊！”浩然的脸上写着“迷茫”二字，看样子，是真的遇到困难了。

紫萱安慰浩然，邀请浩然周末来家里，看看自己家养的小动物们，找找写作灵感。“别担心，浩然，看到它们也许你就知道写些什么了。”

“嗯嗯，也只能这样了。”浩然放下心来，也许和动物亲密接触才真的能碰撞出别样的火花。不过，平时也在书上、电视上见过动物哇。难道，只有真实接触才能写出作文吗？浩然的脑袋里画上了一个小小的问号。

周末，俩人一边观察动物，一边写作。这是紫萱写的《我家的猫》。

我家的猫

你问我喜欢什么动物，我会说：猫。

猫有许多颜色：雪白的、土黄的、乌黑的……而我最喜欢我们家的灰猫。灰猫的灰并不是冷灰色，而是暖灰色，给人一种温暖的感觉。它并不会非常暖，白色的条纹清晰地印在身上，格外显眼，格外引人注目，有一种该暖时候暖，该冷时候冷的舒适感。

猫很可爱，因为它们大多数很小，给人一种小巧玲珑的感觉。猫的爪子很像粉紅的小梅花，萌萌的。猫最爱吃鱼，主人一旦将鱼或吃剩的鱼骨给它，它就高兴得不得了，一直“喵——喵——喵——”地叫个不停，我猜它应该是想道谢吧。心情愉悦时，它还会把小爪子伸出来摆一摆，想和你握手，仿佛在说：“谢谢主人，我们友好相处！”然后把鱼塞进嘴里，狼吞虎咽，再满足地舔舔嘴边的食物残渣，收个尾。

瞧，猫就是这么可爱，总是逗得你哭笑不得，所以我非常喜爱它！

浩然看完，心里总觉得有些不痛快。这猫写得像是紫萱家的猫，却又有点不像紫萱家的猫。好像是在写动物，又不知道这动物具体是什么模样，什么脾气，和紫萱是不是很亲密。“紫萱，这写的是你家的猫吗？你和猫没什么故事吗？”

壮壮老师的妙招

紫萱写猫的语言还真是不错，用上了很多比喻、拟人等修辞手法，生动有趣，充满想象力。这篇作文把猫的可爱写得淋漓尽致，看完，我也想起了自己家可爱的猫。不过，紫萱，这也是问题所在了，你写的是猫，还是你家的猫？

紫萱、浩然，要想写好动物类的作文，除了写动物自身外，还可以写人与动物的相处、情感。以下三个方法，供你们参考：

一、动物外形知多少

在写与动物有关的作文时，先介绍动物的外形。正如写人、写物一般，可以先给读者看看模样。读者脑海里形成图像，自然就更愿意往下看了。当然，介绍外形时不用一应俱全，眼睛、鼻子、尾巴等一一去介绍，可以挑些有特点的，容易被人记住的去写。写外形时，能用上一些比喻或是拟人的修辞手法，那就更好了。

如丰子恺先生写白鹅：“它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：‘好一个高傲的动物！”寥寥数笔，我们就看到一只雪白的大鸟，头颈很长，样子高傲。作者并没有花笔墨写鹅的眼睛、白色的羽毛，而是挑了最有特点的脖颈。再比如布封写松鼠：“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。”外形描写很重要，描写得好，一只机警、敏捷的松鼠形象就跃然纸上了。

紫萱家的猫毛色就很有特点，如果能在毛色上多花笔墨，这只猫的形象会在读者心中留下深刻印象。

二、动物习性怎么样

写动物，不能只写外形，还要写这个动物的习性如何，什么性格，什么生活习惯。比如紫萱写自家的猫爱吃鱼，这就是一个生活习性，吃东西的时候狼吞虎咽、火急火燎的，读者一看，呀，这只猫真是与众不同，相当可爱。

丰子恺先生在《白鹅》中写鹅的叫声“严肃郑重、厉声呵斥”。他就是通过详细写鹅的叫声、步态、吃相来描写鹅的高傲、大摇大摆。同样，老舍先生写猫的叫声：“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。”也把猫爱撒娇的一面通过生活习性表现出来了。

那么，紫萱家的猫除了“吃”这一习性，还有什么可以写呢？这只猫的叫声是什么样的？睡觉时什么样？这只猫是不是也如老舍先生的猫那样黏人？这些方面都可以写，这样才能让读者全方面了解这只猫。

三、人和动物有真情为什么写动物哇？因为动物是我们人类的朋友、伙伴。写作文时，要把对动物的感情体现在字里行间，在写外形、生活习性时带有感情地去写，会给人更温暖的感觉。比如课文《猫》写刚满月的小猫，“腿脚还不稳，可是已经学会淘气”。老舍先生把猫依然当作调皮的小孩儿来写，“可爱、淘气”等词语都表达了他对猫的无限喜爱。

除了正面写，还可以正话反说，比如《白鹅》里“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候……”明明白鹅那么高傲，而且架子十足，可主人就是愿意不厌其烦地去侍候，主人对鹅的爱可见一斑。

当然，还可以直接抒情，比如课文《母鸡》中，“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”。用语言直接表达对母鸡的赞美和尊敬。