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像福尔摩斯一样发现“伏笔”

2023-11-05王铁青倪华东陈艳芳朱泽铧

作文与考试·小学高年级版 2023年16期
关键词:伏笔木桥树影

王铁青 倪华东 陈艳芳 朱泽铧

福尔摩斯是很多孩子的偶像。他心思缜密,观察细致入微,能从蛛丝马迹中抽丝剥茧,推断出罪犯行凶作恶的过程,找出真凶。我们在阅读时,也要做一个小侦探,发现“伏笔”,推导故事的来龙去脉。

《奇遇》这篇小说一波三折,扣人心弦。作者用大量的笔墨写了“我”走夜路时的恐惧感,但直到天亮,也没遇上什么意外,虚惊一场。倒是在村口遇见的“赵三大爷”很反常,结尾时“我”被母亲告知,他“大前天早晨就死了”,着实让人吓一大跳。

这样出人意料的情节,不得不让我们佩服莫言写作手法的高明!

那么,莫言有没有在前文和我们透露赵三大爷的“不同寻常”呢?我们来做一回福尔摩斯,看看能不能找到一些蛛丝马迹。

先看“我”与赵三大爷相遇的一处描写:

正欲进村,见树影里闪出一个老人来,定睛一看,是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整,离我三五步处站住了。

细读这句话,大家有没有发现异常之处?

第一处:“树影里闪出一个老人来”。“闪”是快速的,一个老人突然闪出来,这不合常理啊!何况此时是黎明,一个老人这么早突然从树影里闪出来,站在面前,即使是熟人,也会被吓个半死。很显然,赵三大爷和平常的老人不一样。

第二处:“他穿得齐齐整整,离我三五步处站住了”。一个农村的老百姓,為什么一大早穿那么齐整呢?离“我”三五步站住了,邻居赵三大爷为什么不能靠近“我”说话呢?这个举止很反常。

咱们继续往下“侦探”,看看赵三大爷说的这一句话:“知道你回来了,在这里等你。”

连父母都不知道“我”要连夜回家,赵三大爷怎么会知道呢?而且还起个大早在村口等着。这种“预知”只能解释为:赵三大爷有“超自然的能力”。

我们再来读一读赵三大爷接下来对“我”说的话:

“老三,我还欠你爹五元钱,我的钱不能用,你把这个烟袋嘴捎给他吧,就算我还了他钱。”

大家发现了吗?没注意的话,你可以再读一读。赵大爷说“我的钱不能用”,钱不是通用的吗?赵三大爷的钱为什么不能用?这句话是不是很奇怪?

像这样的“蛛丝马迹”,文中还有不少,大家可以像一个小侦探一样,仔细地读一读,找一找,就会发现莫言的“良苦用心”了。

在文学作品中,没有直接告诉我们结局或真相,而把与之有关的信息隐藏在前文中,我们称之为伏笔。阅读时,我们要像福尔摩斯一样,发现这些伏笔,从而更好地理解文章。

写作中运用伏笔,是一种常见的技法。比如我们读过的小小说《桥》,面对突如其来的洪水,老汉组织群众有序地从一座窄小的桥上通过。他从人群中揪出一位小伙子,大吼一声:“你还算是个党员吗?排到后面去!”最后,当所有的群众都撤离了,只剩下老汉和那位小伙子。木桥倒塌了,他们都被洪水吞没了。

小小说的结尾写道:五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。

原来被老汉揪出来的那位小伙子竟是他的儿子!这个真相简直出人意料。那么回头再看前文,作者有没有设计一些“伏笔”呢?如果你认真读了便能发现,在群众撤离之后,文中是这么写的:

最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走!”他用力把小伙子推上木桥。

原先是小伙子要走,老汉不让走;现在是小伙子可以走了却不走,让老汉先走,却被老汉推上木桥。这就是父子情啊!在集体面前,老汉把群众的生命摆在第一位,当只剩下父子二人时,老汉就是一位平凡的父亲,他的心里装的只有儿子,他把儿子的生命摆在第一位。如此看来,故事情节就合情合理了。

让我们像福尔摩斯一样,沉入文字的世界,联结思考,发现问题。这样,你就能感知作者的文心妙用,阅读的过程便会妙趣横生,处处充满惊喜。

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