餐桌旁的一家子

赵敬瑶

我埋着头，小心翼翼地吃着碗里的米饭，两侧的爸妈沉默不语。我深切地感受到自己被一团严肃、紧张的无形之雾笼罩着。在这种压抑的气氛中，我心里很难受，不敢出声，因为我知道爸爸妈妈正为我的数学成绩而气愤和难过。

一声清脆的玻璃杯和餐桌的碰撞声打破了这令人窒息的沉寂。随后，便是爸爸粗犷的声音：“你自己来分析一下数学成绩吧！”我心中一惊，看来这次爸爸是真的生气了。我不敢抬头，不敢直视爸爸那充满愤怒和无奈的双眼。我的心里像是打翻了五味瓶，不断扪心自问为什么考得这么差，为什么不多考几分呢。这时，妈妈说道：“你还说！不就是你在考试前两天说不要让孩子做卷子，看看数学书就可以了吗？”她的话，无疑是给此时的爸爸火上浇油。“难道做卷子就能考好吗？题海战术未必有效啊！而且孩子这么累，考试反而考不好。”爸爸振振有词地说道。

我最不情愿看到的事情终究还是发生了，一次“和平”的晚餐演变成爸妈之间激烈的对话。他们彼此都不甘示弱，理直气壮地争辩起来，针尖对麦芒，一声比一声高，一句比一句有理。

我无力地坐在椅子上，看着一桌被冷落的饭菜，不争气的泪水开始在眼眶里打转了。心里全是对数学考试的懊悔和无奈。不知过了多久，我缓缓抬起头，此时，爸妈都安静地坐在座位上，爸爸轻轻呷着酒，眉毛蹙成了一团，妈妈则面无表情地夹着菜。

我将椅子往后挪了挪，发出刺耳的摩擦声。我离开了餐桌，径直走向书房，心里空落落的，悲伤至极。“别气馁，继续努力吧！”“我们相信你，加油！”爸爸和妈妈每人一句平静而又充满力量的话传到我耳中，我心中一震，泪水夺眶而出……

点评

文中小作者以“我”因没有取得好的数学成绩而难过的心理贯串全文，全文通过对爸妈的语言、神态描写，表现了爸媽因“我”的数学成绩不好而气愤、愁苦，字里行间突出了爸妈对“我”学习的关心，中心较为突出。