代号红杜鹃

徐力遥

在历史社团课上，无锡市广丰中学的校外辅导员黄步东播放了自己创作的历史剧《代号红杜鹃》，它讲述了解放战争前夕，地下工作者使用代号，潜伏在无锡警察局内部，策划警察局起义的故事。

演“情景剧”真酷 点亮好奇之心

队员们想把《代号红杜鹃》演出来，挑选片段、确定角色、招募演员，乐在其中。中学的少先队员为什么如此喜欢演情景剧呢？他们回答，因为演情景剧很有趣。

“看红剧，演红剧”受到队员的热捧。有一个现象引起了辅导员们的思考，那就是队员们似乎并未意识到演绎红色情景剧的光荣感，表演中缺失严肃性。如何将红色基因植入队员内心？学史明理，英雄模范人物是少先队员学习党史最好的切入点。

辅导员以小吴和小汪两位队员都想演“红杜鹃”为突破口，开展“历史故事交流”和“角色PK”活动。

演“红杜鹃”真酷，彰显榜样力量

“红杜鹃”是谁？《代号红杜鹃》的历史背景是什么？队员们查资料，采访黄步东老师，得知红杜鹃的原型是地下党员焦晓天等三人。

1948年底，辽沈、平津、淮海三大战役即将结束。为了粉碎敌人的阴谋，配合人民解放軍“打过长扛去，解放全中国”，党组织决定开展策反国民党无锡警察局的工作。地下党员焦晓天利用警察的身份，按照地下党部署，保护警察局的档案、枪械和财物，促成了无锡的和平解放。

经过试戏、投票，确定由队员小吴饰演“红杜鹃”，落选的队员小汪饰演反派。校少工委邀请两位话剧演员提供指导，队员们信心倍增，认真排练。小吴很有感触：“红杜鹃的工作非常重要，充满危险，他英勇无畏的精神让我们很感动，演‘红杜鹃’真酷！”

学史增信，回望先辈的奋斗路，汲取奋进力量。榜样引领让队员的思想有了转变。如何引导队员深入了解剧情中要表现的这一段无锡解放史？下一步是以“无锡解放被称为‘钥匙解放’”为谜题，引导队员自主探究。

演“共产党员”真酷，厚植爱党情怀

为了解开“钥匙解放”的谜团，队员们查阅资料，寻访培南小学。

解放战争时期，中共无锡工委以培南小学为据点，多位党员干部用教师身份作掩护，进行情报调查、统战策反等工作，团结各界人士护厂、护商、护城，成功开辟了第二条战线，就像将一把开启无锡解放的钥匙交到了人民解放军手上。

寻访后，队员感受深刻，全身心地投入排练中。最终，《代号红杜鹃》登上了无锡市教育电视台，荣获无锡市中小学校园红色故事情景剧决赛一等奖。这次获奖，落选“红杜鹃”角色的队员小汪功不可没。为了出色地完成重摔在地的动作，小汪练了很多次。他说：“总要有人演反派，我把坏人演得越奸诈，会衬托共产党员形象更伟大。”

最近，新版的无锡城市形象宣传片正式发布，让无锡再次“出圈”。队员们知道“无锡景”“高质量”“幸福感”的背后是共产党正确的领导和无锡人民辛勤的奋斗。队员们“打卡无锡新地标”“创作二十大宣讲绘本”“宣讲新时代故事”“演绎先锋人物”，并由衷感叹：演共产党员真酷！学史力行，听党话，跟党走，让红色基因代代相传。