高中历史主观题解答方法

◇江苏省大丰高级中学 陈付成

一、仔细阅读材料

主观题是历史高考中较为常见的一种题型,这种题型通常会给出一个或多个史料,要求我们根据所提供的史料进行阅读分析,并回答相关问题。如2022年高考全国文综甲卷历史试题第41题就给出了三则材料,学生需要在阅读三则材料的基础上回答三个问题。

首先,在阅读材料时,要了解材料的出处、出版时间和所属类别等。2022年高考全国文综甲卷历史试题第41题所选的三则材料来自《中国军事通史》《中国近代通史》《新中国海洋战略发展史》等,三则材料所述内容都与海军相关。

其次,要认真仔细地提取材料中的关键信息。2022年高考全国文综甲卷历史试题第41题第一个问题要求根据材料一简析明朝的海上实力,那么我们就要认真阅读材料一并提取关键信息。结合问题看,时间为明朝,核心是“海上实力”。材料中用“明朝前”“明后期”“明末”等来界定时间,为此在答题时可分为明朝前期和明朝后期两个阶段并行分析。明朝前期,材料中用“阵容庞大”来形容海上军事力量,可见其实力雄厚。从郑和下西洋的案例中不难看出,其行程遍及亚、非30余国,说明具有较强的远航能力。

最后,要学会在阅读的基础上整体把握材料的核心思想。2022年高考全国文综甲卷历史试题第41题材料一说明了明朝前期和后期海上实力的差异,材料二说明了清朝海军的特点,材料三对新中国成立后中国海军的建设进行了分析。在阅读时要学会概括材料的内容,整体把握核心思想。

二、结合问题找出关键信息

在解答历史试题时,寻找关键信息是非常重要的,因为历史事件通常涉及多个主题和时间段,如果没有正确理解关键信息,就无法真正了解事件的影响和意义。

首先,要确定事件发生的时间和地点,这样才能根据所学知识初步判断事件发生的背景、影响等。其次,要对事件的背景、原因进行分析,这样才能让我们深入理解事件,了解其影响。再次,要了解事件中所涉及的人物和组织。历史事件往往是由历史人物和组织参与和推动的,历史人物和组织在事件中充当着不同的角色,发挥着不同的作用,把握住人物和组织,我们才能更好地抓住关键信息。最后,要学会对比,历史事件往往不是孤立的,事件中的人物、组织及事件所导致的影响等都会有相似之处和不同之处,站在不同的角度去分析和对比,我们才能更好地抓住核心。

以2022年高考全国文综甲卷历史试题第46题为例,该题第(1)题要求我们分析黎元洪反对参战的原因,第(2)题要求简述参战之争对中国政局的影响。首先,黎元洪反对参战的原因是多方面的,结合材料看,材料中用“激烈交锋”来表明是否参战的形势。袁世凯去世后段祺瑞集团不断发展壮大,这是原因之一。二是美国政府反对中国参战,原因是要抵制日本在华势力的扩大,黎元洪受英美支持。三是从孙中山的话及国会议员的态度可以看出,他们并不想让内忧外患的中国陷入更大的战争泥潭。

三、全面分析,认真作答

在作答前,要认真分析问题,先看清楚问题的要求,确定需要回答何种类型的问题(如原因、影响、意义等),然后根据材料作答。

首先,答题一定要突出重点,少说废话。在答题过程中,要结合材料查找有力的证据,利用材料中的观点来支持自己的答案。同时也要考虑,历史事件涉及历史人物或组织,也可能包含多个观点,要根据问题的要求突出重点,学会从整体上把握历史事件的脉络,突出核心思想。

其次,要关注细节。历史试题的解答通常需要注意许多细节,如日期、人名和地点等,必须确保这些内容准确无误。因此,学生应该在解答时仔细查看材料,避免疏漏。如上述2022年高考全国文综甲卷历史试题第46题材料中孙中山的话就是一个较为重要的细节。

最后,合理组织语言。在回答问题时,要遵循逻辑顺序,注意语言的连续性和合理性。

总之,在解答高中历史主观题时,要认真阅读材料,根据问题找出重点,在全面分析的基础上以简洁明了的语言作答。同时,在平时练习中,要注重积累相关知识,丰富认知,这样才能更好地解答试题。