用良好家风涵养青少年的道德情操

张放 甘浩辰

请阅读下文，思考文后的问题。

家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。习近平总书记在党的“二十大”报告中强调：“加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”用良好家风涵养青少年的道德情操，不仅关乎青少年的健康成长，也关乎党和国家的事业。我们要大力加强家庭家教家风建设，发挥其涵养道德、厚植文化、润泽心灵的作用，教育引导广大青少年把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦融入国家梦、民族梦之中，努力成长为有用之才，成为担当民族复兴大任的时代新人。

体现时代特征，创新内容形式。加强家庭家教家风建设，既要传承弘扬中国传统优良家风和红色家风，也要顺应时代要求，在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年热爱党、热爱祖国、热爱人民，增强民族自尊心、自信心和自豪感，明大德、守公德、严私德，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新風尚。同时，要把握青少年的特点，立足青少年的认知习惯，优化教育方法。综合运用案例教育、互动教育等方式，用小故事讲大道理，让身边人讲身边事，引导青少年在深入思考和互动讨论中领会道理、启迪心灵。尊重青少年的主体地位，加强体验式、融入式教育，让他们在参加志愿服务和家风主题朗诵、书画、文艺表演等实 践活动中增强文化自信、增进家国情怀 。创作 开发青少年易于接受的网络教育产品，润物细无 声地引导他们把良好家风内化于心、外化于行。

促进家校社协同，打造全方位育人空间。 习近平总书记指出：“家庭是人生的第一个课  堂，父母是孩子的第一任老师。”父母要承担起  对青少年实施家庭教育的主体责任，以言传身教  引导青少年养成良好思想、品行和习惯，帮助他  们扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台  阶。学校是青少年成长的摇篮，是立德树人的主  阵地。可将家庭教育指导服务纳入学校工作计  划，如针对不同年龄段青少年的特点，定期组织  公益性家庭教育指导服务和实践活动，传授家庭  教育理念、知识和方法，促进家校共育。社会是  大家庭，也是大学校。要大力宣传习近平总书记  关于家庭家教家风建设的重要论述，弘扬家庭美  德和优秀家风。用好新时代文明实践中心和图  书馆、博物馆、文化馆等公共文化服务机构，开发  家庭教育类公共文化服务产品，设立社区家长学  校、非营利性家庭教育服务机构等，组织开展文  明家庭创建、普及家庭教育知识等实践活动， 为家庭教育提供指导和帮助。

探索长效机制，形成齐抓共管格局 。家庭 家教家风建设是一项系统工程，需要建立健全 长效机制，形成各方面齐抓共管格局，凝聚建 设合力 。各级党委和政府要充分认识家庭家 教家风建设的重要性，完善领导机制，加强统筹谋划，把家庭家教家风建设工作摆上议事日程，制定出台相应的政策措施，促进家庭教育与学校教育和社会教育有效衔接、互融互促。构建有关部门协同联动的工作机制，宣传、教育等部门以及工会、共青团、妇联等群团组织应结合自身特点，积极开展相关活动，把新时代家庭家教家风建设融入国民教育和青少年工作的全过程。把新时代家庭观的要求体现到法律法规、制度规范和行为准则中，体现到各项经济社会发展和社会管理政策中，彰显公共政策的价值导向。完善社会广泛参与的激励机制，加强宣传引导，强化社会协同育人的  责任感，广泛动员企事业单位、社会组织、社会  工作者、志愿者等社会各界力量参与家庭家教  家风建设工作，引导青少年大力弘扬社会公德、 职业道德、家庭美德，培养良好个人品德，争当  伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。

（选自人民网，有删改）

【读后思考】

1. 文中画横线的三个句子能否调换位 置？ 为什么？

2.建设良好的家风有哪些重要的意义？