积极准备 欢喜入园

孙为为 梁冰

朵朵要上幼儿园了，全家人满怀期待，同时也心存担忧：朵朵能尽快适应幼儿园生活吗？入园前要做哪些准备？希望以下建议能给家长带来启发，让我们有备而来，迎接和孩子的第一次“小别离”。

心理准备

自豪感。入园是美好的成长事件，家长和孩子互动时，可以自然地流露出欣喜和赞赏之情：“太棒啦，宝贝上幼儿园啦，真了不起啊！”通过类似的对话，支持孩子看见自己的成长，获得自豪感。

安全感。安全感有助于孩子接纳新环境。家长可以经常带孩子去游乐园、图书馆、动物园等场所，体验新环境。同时，家长可与孩子进行短暂的分离练习，离开之前明确对孩子说：“宝贝，妈妈去买菜，买好就回来哦。”时间可逐渐延长，让孩子逐步适应与家人分离。

期待感。积极的期待有助于孩子将入园与快乐的情绪体验建立联结。家长可以带孩子实地参观幼儿园环境，玩一玩幼儿园里的轨道滑梯、大型玩具，通过公众号浏览幼儿园有趣的课程故事，观看哥哥姐姐玩耍的照片和视频，阅读与幼儿园相关的绘本，听听爸爸妈妈小时候在幼儿园发生的趣事。通过多感官体验，让孩子对幼儿园产生积极的心理期待。

生活准备

培养生活习惯。良好的生活习惯有利于孩子提升自理能力，建立自信，更好地适应幼儿园生活。

构建自主空间。生活习惯的培养并非一蹴而就，家长要做的是从“包办”到“放手”，给予孩子足够的自主空间，支持孩子反复尝试、调整。如，刚开始独立进餐时，由于孩子手部小肌肉协调能力不足，可能导致饭菜撒落等情况，家长可以为孩子围上围兜或在餐椅下铺报纸，支持孩子自主进餐。

提升核心素养。除了生活技能的培养，家长还应关注孩子抗挫折能力、解决问题能力等核心素养的培养。“寶贝不怕失败，终于钻出山洞（穿裤子）啦，太了不起了！”通过类似的评价，帮助孩子建立自信。

语言准备

生活中浸润。大胆表达需求和情绪是孩子入园的基本素养和能力。生活是语言学习的最佳场所，家长要借助日常生活中的真实情境，鼓励和支持孩子表达。切不可当孩子出现特定动作或眼神时，家长就“心领神会”，剥夺孩子表达的机会。

阅读中提升。3岁左右的孩子喜欢听故事、看图画书，亲子阅读时，家长不要一气呵成，不妨适当停顿，鼓励孩子表达，如讲讲故事情节、发展动态、自己的感受等。

游戏中激发。在情境游戏中学习并丰富词汇，能充分调动幼儿的积极性。家长可以在家中模拟上幼儿园的情境，家庭成员扮演老师、小伙伴，引导孩子主动表达。

社交准备

了解社交礼仪。家长可以通过角色扮演、故事情境等方式，帮助孩子了解基本的社交礼仪，如“我叫朵朵，请问你叫什么名字”“我们可以一起玩吗”“这个玩具能借给我吗”等具体语境，为孩子入园适应获得社会交往方面的准备。

创设交往机会。家长应鼓励孩子多参加社交活动，通过邀请同伴来家里做客、亲子旅行等方式拓展孩子的“朋友圈”，在具体情境中支持孩子学习同伴交往。

处理矛盾冲突。2-3岁幼儿处于平行游戏阶段，他们的行动先于语言，当语言跟不上思维的时候，容易发生肢体冲突。孩子之间发生冲突时，家长首先要理解孩子的行为，以包容的态度看待冲突。鼓励孩子主动处理矛盾与冲突，必要时采取换位思考，让孩子学会相互理解。

认知准备

链接生活。良好的认知能力有助于孩子积极参与幼儿园的生活和游戏。对幼儿来说，他们更适合在具体情境中了解物体的命名、属性、功能、分类等。家长可以在日常生活中帮助孩子了解常见的物品，如买苹果时，和孩子一起手口一致点数苹果的数量、说说苹果的颜色、比比大小、摸摸苹果，在生活中学习和了解物品的特征和属性。

游戏体验。游戏是孩子喜闻乐见的学习方式，家长可以和孩子一起玩“亮眼睛大发现”游戏，如家长问：“亮眼睛，找一找，你的水杯在哪里？”孩子答：“亮眼睛，找一找，我的水杯在桌上。”在趣味的情境中感知空间方位。

美术创意。认知能力还包含思维能力和创造能力。2-3岁幼儿喜欢涂鸦，家长可以鼓励孩子画一画心目中的幼儿园，并认真聆听孩子讲述画面背后的故事，关注“想不想”，而非“像不像”，以欣赏的眼光看待孩子的表达和创意。

给爸爸妈妈的小贴士

如何择园

离家近：幼儿入园首选条件是离家近，尽量控制在20分钟以内的车程，保证孩子正常的作息时间。

看教学理念：幼儿园的教学理念是否基于儿童成长的需求，寓教育于生活之中；幼儿园的师资力量如何，教师是否有爱心、耐心、责任心，具备较高的专业素养。家长可以通过询问朋友、关注园所公众号等方式深入了解。

看环境：园所环境是否基于儿童视角，具备童趣、开放、互动等特点；户外空间是否充足；设施设备是否适宜，等等。

调整情绪

初入园时，孩子哭闹属于正常现象，家长要调整好自己的心态，切不可将自身的焦虑情绪传递给孩子。

提前沟通

入园前家访时，家长可以与教师深入沟通，让教师了解孩子的生活环境、性格特点、饮食习惯、健康状况等。此外，可以在家长开放日走进幼儿园，参观幼儿园环境，了解一日生活流程、课程设置、家园配合事项等。