插上科学的翅膀飞

主持人的话

吴文超

小读者们：

本期“作文导写”为大家分享的主题是“插上科学的翅膀飞”。这篇习作需要大家在老师的带领下，尽情释放自己的想象，借由自己的笔编织一个不可思议的科幻故事，希望大家都能分享属于自己的科幻之旅。

同学们，也许这一期的写作内容会令你感到有趣，因为这将是一篇记录你天马行空的想象的科幻故事。换句话说，这篇习作给你的第一印象应该是：“简单！”比起写实的文章，想象类的作文似乎显得容易下笔，不过，这种想象不是胡思乱想，而是要符合一定的要求。下面，咱们一边提要求，一边构思习作吧！

第一步，寻找自己心中的科幻梦想。

做好这一步，能帮助你合理想象。

一篇能吸引人的科幻故事，它的创意必定源自你心中的科幻梦想。我们要先找到它。你可以试试下面几种方法：

1. 想一想：自己印象最深刻的科幻故事，或者充满科幻色彩的未来场景是什么？

2. 记一记：在这个故事或场景里，有哪些不同于甚至远超现在的科学技术。

如果你不能借助以上两种办法寻找到自己想要的内容，你再想一想下面的问题：

你希望未来世界出现哪些先进的科技？

想到后，給这些科技起一个响亮的名称，再记下它们的作用。

第二步，构思自己心中的科幻世界。

做好这一步，可以帮助你合理构思。

一篇能令人信服的科幻故事，其中发生的一切必定让人觉得合情合理。我们可以试着借助下面几个问题，来丰富自己的构思内容。

1. 在你的科幻世界场景里，人们的生活环境有什么变化？

2. 想象一至两个具体的场景，看人们借助哪些不可思议的科学技术做了些什么。

3. 想象一个充满奇幻色彩的生活故事或探险经历，表现未来科学技术的神奇。

第三步，创作自己心中的科幻故事。

如果你借助上面的思路，一边查阅资料，一边构思，一边记录，相信你能轻轻松松地完成初稿。

第四步，修补自创科幻故事的“漏洞”。

这最后一步，是检测你的故事能否真正将读者带进一个神奇的科幻世界。

一定要找到你的同学、家长或老师，大胆地分享自己的科幻故事。如果听者发现情节叙述不完整，想象不合理，就得听听大家的建议，看看从哪方面修改：是违背了科学常识，还是叙述的情节有矛盾……接着虚心接受意见，认真修改。

最后，期待你自创的科幻故事能吸引你的同学、老师，甚至作为范文，带领你的同学开启一次未来的科幻之旅。