雨中即景
2023-10-18徐慧妍
作文周刊·小学五年级版 2023年40期
有人爱那灼灼日光,有人爱那皎皎明月,而我喜欢坐在窗前看雨滴如丝线般滴落,听雨敲打窗户悦耳的声音……
“滴答滴答……”睡梦中似乎感觉有人在敲打卧室的窗,“噼啪噼啪……”我睁开惺忪的睡眼,小雨滴从天而降,一滴一滴打在窗玻璃上……
我匆忙起身穿好衣服,静静地站在窗前,只见细密的小雨从空中落下,眼前似乎挂了无数串珠帘。远处的高楼瞬间变得朦朦胧胧,楼旁平时挺拔高傲的白杨如同披上了一层薄纱,比平日多了几分娇羞。
也许是好久没下雨了,激动的心情促使楼下一个小姑娘匆忙下楼,和雨来个亲密拥抱,只见她张开双臂,抬起头,雨滴瞬间打湿了她的头发。雨点似乎也比刚才更有气势,毫不客气地滴落在她的脸颊。“傻孩子,快撑开……”妈妈递上一把透明的小伞。雨滴不停地在伞上跳着,像小鼓在敲敲打打。花坛中的月季花在雨的滋养下更加娇艳,红的似火,粉的似霞,白的似玉;松针树枝干盘曲蜿蜒,犹如一株大盆景,更加妖娆多姿;各种叫不上名字的绿植也愈发绿了,深绿、浅绿、嫩绿、翠绿,绿得出奇!整个世界好似洗了个澡,清清爽爽的。
雨越下越大,好像无限留恋这个美丽的世界,不舍离去。我爱这夏日的雨,更爱这雨中动人的景。
【作者系山东莘县东鲁学校五·8班学生】
总评
两篇作文分别从“自然景物”和“自然现象”选材,描绘了小作者眼中的美丽景象。胡正浩同学按照“下——上——下”的顺序,依次描绘草木的勃勃生机、空中燕子的翩翩飞过、小路上孩子们的活动,动静结合,呈現出田野画一般的美。徐慧妍同学用比较的方法引出描写对象——雨,从雨滴落的声音、雨中的欢笑声、雨中景物的颜色变化,细致写出雨带给“我”的欢快感受。(李学堂)