慈心善念 薪火相传

文/苏红 姜攀

编者按：

开展于2011年的中华慈善总会“慈善文化进校园”项目，十多年来经过多方共同努力积极推进，取得了丰硕的成果，在营造全民慈善的社会氛围，厚植慈善根基方面作出了应有的贡献。

党的二十大报告在第八专题“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”中明确指出“增强中华文明传播力影响力……推动中华文化更好走向世界。”中国慈善文化根植于中华传统文化之中，推进中小学校园内的慈善文化建设，营造相应的慈善文化氛围，也顺应了党的二十大精神的最新要求。为贯彻落实党的二十大精神，让慈善之花开遍校园内外的每一个角落，2023年，全国各地中小学校园掀起了新一轮“慈善文化进校园”活动的热潮。《慈善》杂志选取各地开展“慈善文化进校园”活动的几个缩影，具体情况及详细内容，供各位读者参考。

宿迁市慈善总会：“慈善之花”在校园绚丽绽放

中小学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期，切实加强慈善文化的教育，在他们幼小的心中播下爱的种子，就会伴随着他们一起茁壮成长。2022年以来，宿迁市慈善总会联合市教育局开展“慈善文化进校园”主题教育活动，通过示范创建、课程建设、活动引领等方式方法，在校园营造出良好的知善、向善、行善、扬善的慈善文化氛围，进而培养有理想、有道德、有文化的现代化事业的建设者。

坚持由点扩面。宿迁市慈善总会科学谋划，在充分调研的基础上，选择在部分青少年德育工作落实得较好的地区或学校率先开展这项工作。同步指导各县区培育2个（中学1个、小学1个）校园慈善文化教育基地，发挥引导示范作用，带动全市面上工作突进。

坚持分类施策。宿迁市慈善总会从青少年的生活环境、接受能力等因素着手，有针对性地制定教育计划，做到慈善文化教育和中小学日常政治品德教育、历史文化教育、爱国主义教育紧密结合，贯彻其中，通过春风化雨、潜移默化的教育引导青少年树立正确的人生观。

坚持有机融入。宿迁市慈善总会将“慈善文化进校园”主题教育活动融入“慈善之城”建设，部门联动、家校互动，有效促进学生爱心成长，实现学生带动家庭、家庭带动社会，使越来越多的人把慈善作为一种生活方式。

如今，全市各地把慈善教育活动作为落实立德树人的重要任务来抓，建立由教育部门、慈善机构等组成的联席会议制度，对各学校开展“慈善文化进校园”活动成果进行指导评估，加强政策、资金保障，确保“慈善文化进校园”主题教育活动扎实、深入开展。

据宿迁市慈善总会执行副会长兼秘书长苏耀西介绍，市慈善总会将联合市教育局，继续依法、大力推进“慈善文化进校园”主题教育活动，重点落实布置一个慈善文化画廊、免费派发一册《慈善读本》、组织一次慈善讲座、开展一项慈善主题实践活动、组织一次慈善征文比赛、开展一场慈善之歌展演“六个一”安排，积极争创省级、全国“慈善文化进校园”示范单位，让慈心善念薪火相传、“慈善之花”开遍校园。

渭南市慈善协会：“慈善文化进校园”主题宣传活动在渭南举行

9月5日，“中华慈善日”当天，在渭南中心广场举行了“中华慈善日”和“陕西慈善周”主题宣传活动暨渭南市临渭区“慈善文化进校园”主题教育宣传活动，现场通过大力弘扬慈善文化，深入推进立德树人教育活动从点到面、从课堂到实践、从学校到家庭、从校园到社会的表现形式，形成了浓厚的慈善文化氛围。

渭南市临渭区“慈善文化进校园”主题教育宣传活动在渭南市中心广场举行

活动现场，慈善志愿者采取设立宣传展板、发放资料、健康义诊等方式，广泛开展慈善文化主题宣传。当天，参与宣传的共有43家单位、志愿者150余人，现场发放《慈善法》等宣传资料5000余份。

陕西省慈善协会副会长苏新泉表示，此次活动内容全面，主题突出，氛围浓厚，群众性强，宣传声势大效果好。特别是慈善文化进校园工作扎实有效，渭南市慈善文化进校园坚持数年，中华慈善总会先后两次召开现场观摩会推广渭南市临渭区的经验，慈善事业从娃娃抓起，意义重大，希望继续创新发展。

太仓市教育局 太仓市慈善总会：开展“慈善文化进校园”系列活动的通知

9月4日，太仓市教育局 太仓市慈善总会面向全市中小学校发出“关于开展‘慈善文化进校园’系列活动的通知（2023年）”。为进一步弘扬慈善精神，加强太仓市中小学生思想道德建设，提升未成年人公益慈善文化素养，促进中小学学生树立正确的人生观、价值观、道德观，根据《2023年苏州市中小学校园慈善文化建设实施意见》精神，拟于近期组织开展“慈善文化进校园”系列活动。

一、参与单位

全市中小学

二、活动计划

根据苏州市教育局、苏州市慈善总会要求，结合太仓市实际，拟开展“5+N”活动：

1.建设慈善文化画廊：在相关学校设置慈善文化画廊，建设慈善文化主题宣传阵地，展示学校慈善风采。

2.组织慈善文化大讲堂活动。组织慈善讲座，开展慈善文化宣讲活动，激发学生扶弱帮困、助人为乐的积极性。

3.开展慈善实践主题活动。根据各校情况，开展以慈善为主题的实践活动，让中小学生参与慈善、感受慈善，认识到慈善的意义。

4.组织慈善征文竞赛。开展“慈善让城市更温暖”主题征文竞赛，评选一批优秀慈善征文。

5.评选“慈善好少年”。在全市中小学评选推荐百名“慈善好少年”。要求热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，大力弘扬和自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、家庭美德、个人品德，公益慈善事迹突出感人，在示范引领青少年向上向善中具有较大影响。各校在初选的基础上，上报2名学生，已经获评过“慈善好少年”的学生不再重复申报。

全市中小学可根据各自特色，开展其他慈善活动。

三、活动要求

1.认识意义，加强领导。各中小学要充分认识开展慈善教育活动的重要意义，将其作为中小学生思想道德教育的重要内容，制订计划，抓好落实。

2.精心组织，注重实效。各中小学要将“慈善文化进校园”活动与学校德育教育结合起来，落实好相关活动，将慈善征文作品与“慈善好少年”申报表格报送至市教育局。

3.培养典型，总结推广。活动期间，请各中小学选树慈善典型，及时总结经验，注意收集、保存相关资料，有条件的要做好影像记录，并将活动情况上报市教育局。

新疆生产建设兵团慈善总会：慈善文化进校园暨慈善读本捐赠仪式启动

8月29日，新疆生产建设兵团慈善文化进校园暨慈善读本捐赠仪式在十一师一中举行，兵团慈善总会2023年在五师、八师、九师、十一师、十二师5个师各选取一所学校各捐赠了100册《慈善读本》，以推进慈善教育进学校进课堂，让爱心教育从娃娃抓起。

新疆生产建设兵团慈善文化进校园暨慈善读本捐赠仪式现场

兵团慈善总会相关负责人介绍，《中华人民共和国慈善法》第八十八条提出：国家采取措施弘扬慈善文化，培育公民慈善意识。学校等教育机构应当将慈善文化纳入教育教学内容。兵团首次试点将慈善文化宣传教育引入学校教育教学实践活动之中，希望学校和老师们将慈善读本教育与学校思想品德教育课、班会课、主题教育活动、课外实践活动、学校年终总结表彰结合起来，引导他们积极参与社会实践和公益活动，通过各种社会公益、志愿服务、爱心帮扶活动关心他人，关爱社会，学会知恩、感恩，懂得报恩、施恩，培养学生爱的情感和品质，形成人人参与慈善事业的校园慈善环境。

“我从《慈善读本》中读到了许多关于爱心的故事，这些故事深深地打动了我，以后我也要成为一个有爱心的人，多为社会做好事。” 十一师一中学生黄梓轩说。◎