厚植家国情怀 变换思考角度

写技法巧借

家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一，也是中学生作文离不开的话题。“家国情怀”在增强民族凝聚力，建设幸福家庭，提高公民意识等方面都有重要的时代价值。“典例剖析”所选《柳庄拜谒左宗棠》中左宗棠身上的“中国符号”尤为让我们感动。古人有“修身齐家治国平天下”的人文理想，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当。而今天，我国面临的外部环境有许多不稳定因素，我国在经济、军事、科技等方面也面临许多挑战，时代召唤英雄，召唤人才，这个时候，加强爱国主义教育，加强中华优秀传统文化教育，尤其是“家国情怀”思想教育显得尤为重要。

我们在阅读这篇文章时，看到了立体的左宗棠的形象。他身上既有经世致用的民本思想、坚韧不拔的奋斗精神，还有淡泊名利的君子人格，我们在写作时也可以变换思考角度，从不同方面去论证中心论点。

写实战演练

阅读下面的材料，根据要求写作。

有一首诗写道：“林子里有两条路，我选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生。”他本是锦衣玉食的富家少爷，家里有“鸦飞不过的田产”，却在国难当头之际抛家舍业，选择走上了救国救民的道路。他说：“为了我们子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命也在所不惜。”他叫彭湃，牺牲于1929年。

他幼年受尽磨难，成年后被派往苏联学习机械，由于国家核动力专业急需人才，他服从祖国需要选择改行，硬是在一穷二白的情况下搞成了核潜艇，被誉为“中国核潜艇之父”。他叫彭士禄，彭湃烈士之子，去世于2021年。

一百多年时光，两代人的选择，改变了他们自己，也改变了很多很多。

读了上面的材料，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题指导

从材料中可以看出，题目的两个关键词是“选择”与“改变”。关于选择，从材料内容可知，这里的选择不是一般意义上的选择，而是特指人生道路的选择。诗句说“我选择了行人稀少的那一条”，“行人稀少”意味着未知和艰难，彭湃、彭士禄父子两代人所做的都是这样的选择。关于改变 ，诗句说“它改变了我的一生”，材料末说“改变了他们自己，也改变了很多很多”。“改变了自己”是说使个人走上完全不同的另一条人生道路，“改变了很多很多”包括改变了环境和身边的人，甚至改变了国家命运和历史走向。整合起来，选择与改变之间是什么关系呢？可以是因果关系，即因为“选择”所以“改变”；可以是条件关系，即只有选择才能改变；也可以是假设关系，即要想改变必须选择等等。需要特别注意的是，材料中两位人物的选择都是出于祖国的需要，都是个人服从国家的英雄行为。而且，他们还是父子，是两代人在不同年代的相同选择，这说明材料的本质内涵是：前赴后继，代代相传，在决定人生道路时选择服从国家需要，改变了自己的命运，也為国家民族作出了杰出贡献。

参考立意

1.国家需要才是有价值的选择；

2.选择，改变人生；

3.遵从本心，选择改变；

4.改变自己，改变更多。