石榴花开 籽籽同心

人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，爱国统一战线巩固拓展，民族团结进步呈现新气象，党的宗教工作基本方针得到全面贯彻，人权得到更好保障。

——选自党的二十大报告

学习了《中华民族一家亲》一课后，少先队员们想对中华民族大家庭有更多了解。

“辅导员带我们学习党的二十大报告时，‘民族团结进步呈现新气象这句话让我印象很深刻。”一直在思考的沈婉芯说。

“民族团结进步的新气象是什么？”“为什么会有新气象？”“我们能做些什么？”

五（1）中队的队员们带着疑问，开展了“小小石榴籽宣讲二十大 民族团结进步新气象”主题队课。

红领巾小问号求知

“咦，这是辅导员的身份证？”

“辅导员是壮族？”

“辅导员，您平时跟我们没什么不一样呀。”

“从小到大，您有什么特别的经历吗？”

“小时候，我去外婆家，常能看到老人穿着深蓝色或黑色的壮族服装，上面有精美的绣花和银饰。这也许就是我特别的经历吧。”辅导员拿着身份证说，“我和你们一样，从小讲普通话、写汉字，吃家常菜，穿流行服装。”

听了辅导员的话，队员们进行认真地思考，他们纷纷发言——

“我想，民族团结进步新气象是各民族之间和谐相处。”

“我觉得是民族特色各有保留。”

“是民族风俗的相互影响。”

“这就是习爷爷说的‘促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”

辅导员微总结：文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，使得我国各民族融合，多元聚为一体。这样的新气象是一颗颗“石榴籽”共同奋斗的成果。

红领巾小访客求真

队员们找来了视频一同观看。视频中，来自新疆维吾尔自治区的地拉瓦尔·阿布力克木拿到了医疗机构执业许可证，高兴不已。这位维吾尔族同胞说起自己落户合肥后，子女入学、本人学习进修、创办口腔门诊部的经历，对政府的帮助由衷感谢。瑶海区民族宗教部门的工作人员程业琳努力推进各民族交往交流交融，这样的工作他还做了很多。

“真是一颗红红的‘石榴籽！”队员们看完视频，对程业琳叔叔赞不绝口。

辅导员说，这样的“石榴籽”可多了，她现场连线了其中的一位。

彭阿姨，您当初为什么会创业办厂？

我就是想给自己找个工作，同时帮助乡亲们卖毛竹。党的民族政策给了我很大支持，我打心里感谢党！

您的厂里有其他少数民族同胞吗？

有啊。我聘请了好几位苗族、土家族姐妹到厂里工作。这样，她们既能工作，也能照顾家庭。

您现在在忙什么？

现在，我一面发展工厂，一面搭建平台，为少数民族同胞提供普法宣传、生活帮助、技能培训等服务。大家一起过上好日子，中华民族一家亲呀！

电话这头，队员们都鼓起掌来。

辅导员微总结：很多像程业琳叔叔和彭清清阿姨这样的工作者，孜孜以求，努力创造民族团结进步新气象。我们作为新时代一颗颗小小的“石榴籽”，又该怎么做呢？

红领巾宣讲员求实

“对民族服饰感兴趣的绘画小达人都到我这来。”

“招募民族美食探秘队员啦，快来快来！”

“有没有表演爱好者？咱们来排个小品。”

“有没有想去少数民族家庭体验生活的？一起！”

队员们自由组队，确定小队名称，开展实践活动。

詹艺菲介绍：“我们心连心小队的女生特别喜欢苗族服装。它颜色鲜艳、刺绣精美，但衣服上的银饰和头饰太重了。我们想把银饰改成银线刺绣，头饰改成帽子，平时也能穿。”

王彦辰补充：“我们会把设计稿与传统的苗族服饰做一个对比，在中队宣讲，再去社区宣讲，让更多人了解苗族的服饰文化。”

“這叫‘图说民族服饰。”辅导员总结。

“我们石榴籽小队热爱美食，想去回族队员家拜访，用视频记录栗子糕是怎么做的。”

“这是‘视频说民族美食。”辅导员概括。

“我们团结花小队要学几句不同少数民族的常用语，再排一个小品，表现一名少数民族转学生如何在大家的热心帮助下，适应新学校新生活的。小品排好后，我们打算在校艺术周展示。”

“这是‘演说民族团结进步新气象。”辅导员点评。

“我们同心圆小队打算请教辅导员，用数字记录壮族的特点，比如有多少个壮族的传统节日，目前安徽有多少壮族人，壮族服饰中常出现的数字等。”

“那你们就是‘数说民族团结。”辅导员归纳。

活动策划完毕，队员们又制订了团结章的争章标准，然后相互借鉴，完善了各自小队的活动方案，列出了时间表。

辅导员寄语：大家积极行动，用实际行动听党话、跟党走，争当为民族团结进步新气象贡献力量的时代少年。石榴花开，籽籽同心，共绘民族团结同心圆。

导师点评

本节队课旨在让队员们了解民族团结进步的新气象是什么，为什么会呈现这样的新气象，最后落在队员们的实践活动上。本节队课最大的亮点是将红领巾宣讲与队课紧密结合：辅导员以宣讲的形式激发了队员们的学习兴趣，在活动环节设计和素材选择中渗透宣讲方法，引导队员们自主选择宣讲内容、创新宣讲形式，后期积极开展宣讲实践活动，达成教育目标。

（合肥市少先队总辅导员：张轶群）