江苏共青团：以“四个自信”闪耀青春征程

文｜本刊记者 郑迪方

置身于江苏，被围绕的是红色血脉与青春之火。这片土地被青年点亮，被“四个自信”点亮。

今年全国两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

江苏共青团牢记习近平总书记嘱托，把加强对广大团员和青年的政治引领摆在首位，着力在做好党的创新理论青年化阐释上下功夫，将“四个自信”的种子撒播在青少年心田，让每一名青少年浸润基因的红色、成长的绿色、发展的金色，让青少年向下扎根，向上成长。

团江苏省委宣传部负责人说：“培养‘四个自信’青少年有利于当代青少年在新时代更好地形成国家认同、民族认同、文化认同，有利于广大青少年将个人成长梦想与伟大复兴的中国梦紧密地结合起来，以‘四个自信’催化出人生的志气、骨气、底气，将爱国之情、强国之志、报国之行融入推进中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”

这便是江苏共青团培养“四个自信”青少年的源动力。

播种信仰，点亮奋进之路

踏上信仰的步道，穿过时光的长廊，透过雨花英烈的故事，找寻着问题的答案……

“四年来，虽然讲了无数次雨花英烈的事迹，但仍然会不时哽咽。带领青年走进这条线路的同时，也是我和他们一同穿越百年的旅程。”团省委青年讲师团成员、南京市雨花台烈士纪念馆讲解员王笑说：“我相信雨花英烈的事迹会激励青年创造出精彩而有意义的人生。”

建立了情感的链接，便会在青年心中种下一颗红色的种子。

团南京市委打造的“信仰的力量”青年学习社线路，着重选取在团组织中工作过，年纪轻、学历高的雨花英烈，结合英烈们的家书、歌曲、事迹，用读家书、演话剧、唱歌曲等多样的互动形式，吸引青年朋友参与其中，青年团员通过扫描步道上的二维码，带着问题边走边学，还可以写下自己最想对某位烈士说的话，投寄到时空邮筒中。

“在讲解的过程中我们注重分层分类引导，区分不同年龄段青少年特点，实现引导内容的精准传递：对于大学生群体，重在把道理讲透彻，帮助形成深刻理性认同；对于职业青年，重在把成就讲明白，引导深化制度自信；对于少年儿童，重在把党史讲生动，用鲜活的故事激发兴趣。”团南京市雨花台区委书记李进进介绍道。

2021 年，为加强青少年思想政治引领，团江苏省委从全省青少年思想状况实际出发，全面打造“青年学习社”线路，用青言青语、青年喜闻乐见的方式，开展沉浸式、体验式学习，使党的创新理论更加鲜活生动，成为广大青少年喜爱的“网红点”“打卡地”。目前，全省已有58 条红色教育主题的青年学习社线路。

“父亲，如果再让您选择一次，您还会为中国的革命献身和奋斗吗？”“当然。一阳，革命理想高于天，如果还有一次机会，我依然会为民众的解放事业不懈奋斗，为崇高的革命灵魂奉献终身。”一段来自“常州三杰”青少年主题学习空间负责人田泽奇演读的张太雷与其子张一阳的对话，仿佛将人们拉回到了那个激昂奋进的热血年代。

团常州市委重点打造“常州三杰”青少年主题学习空间，成为全国首家青少年学习贯彻习近平总书记关于青年工作重要思想的线下“实境课堂”和“学习强国”线下青春馆，依托“惊雷·回声”青年学习社创新打造青少年红色教育阵地，将“张太雷纪念馆”“张太雷故居”“太雷青年信仰空间”作为实境课堂，引导青少年在“沉浸式”“互动式”“体验式”研学体验中感知历史、感悟精神。

团常州市天宁区委书记谢梦说：“团区委运用‘青年学习社’这一青少年成长服务平台，通过用心用情和多样化的宣讲，以丰富的内容供给和新颖的学习方式，源源不断地为广大青少年提供‘有血有肉、有声有色’的精神食粮。”

团江苏省委以“青年讲师团”“青年学习社”等“青”字号品牌工作为抓手，推进青少年思想引领的有形化、项目化、分众化，从青少年的学习内容、学习场景、学习习惯等维度入手，使青少年思想政治引领更接地气、更具针对性，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

团聚星火，汇聚青春之光

六一儿童节，南京市鼓楼区宁海路街道。“自古英雄出少年”青年学习社，正在开展一场“童心向党学英雄”活动。

原江苏省军区副司令员、中国人民解放军战斗英雄刘奎基正在给赤壁路小学少先队员们讲述亲身经历的战斗故事。刘奎基司令在战争期间多次负伤，曾带着一条残臂刺死27 名敌人。一个个惊心动魄的战斗故事带领孩子们走进了一段段峥嵘岁月，了解了革命先辈浴血奋斗的历程。

“‘弘扬将军文化、传承红色基因’是培养‘四个自信’青少年重要且独特的切入点。”鼓楼区宁海路街道团工委干事唐宇介绍道。宁海路街道红色基因积累厚重，居住着160 多位戎马一生、功勋卓越的老将军。鼓楼区宁海路街道团工委立足老将军资源，依托颐和路社区将军馆和宁海路街道海洋国防教育馆，设计了“自古英雄出少年”青年学习社特色线路，组织老将军们到两馆、社区、中小学巡回演讲、上革命传统课，对青少年和社区居民进行爱国主义和革命传统教育。

两馆讲解员王星云说：“通过开展沉浸式教学，将军们与青少年们开展跨越时空的精神对话，将老一辈的红色血脉在少先队员们身上延续，有助于在青少年的心里种下‘四个自信’的种子，使青少年们思想上受洗礼、心灵上受震撼，从而在学习中自觉弘扬革命传统、传承红色基因。”

团江苏省委在培养“四个自信”青少年工作中有着深厚的底蕴和悠久的历史。从全国第一支英雄中队，捐建红领巾水库、红领巾广场到开展创造杯活动，江苏少先队始终坚持将地域特色与少先队活动设计紧密结合起来，让少先队在开展活动中，传承红色基因，培养“四个自信”。

走进雨花台区实验小学，“红色文化空间”“红色文化学习空间”“我们的英雄主题展馆”十分吸睛。

少先队员们在红色文化空间里可以通过VR 感受爬雪山、过草地的真实场景，也可以通过数字博物馆，感受学校少先队红色教育的厚重历史，还能通过智能设备与校外辅导员孙以智奶奶进行课堂互动。红色文化空间将文化建设、校本课程与新媒体技术进行了有机的融合，为青少年提供了身心在场的沉浸式学习的空间。南京市雨花台区实验小学校长、校少工委主任夏铜强介绍道：“目前，我们正在策划培养‘四个自信’青少年的主题研学课程，分别从中国高度、中国深度、中国密度、中国靓度等13 个主题讲述中国的发展成就，用‘四个自信’夯实少年儿童成长的基础。”

一批批优秀的少先队员在“四个自信”的浸润中茁壮成长。

“刚刚步入大学的青年学生了解中学生的兴趣点，熟悉中学生的话语体系，在中学生理想信念教育和思想政治引领上有着朋辈特有的优势。”南京大学附属中学团委书记呙睿说。

在团南京市委的指导和团鼓楼区委的牵线下，南京大学附属中学青年学习社和南京大学新生学院学生朋辈讲师团结对，开展了“学习二十大·南大学长说”系列活动，邀请南京大学学生走进高中学习社、学生社团、学生活动。

习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的回信中提到，心系“国家事”、肩扛“国家责”，鼓励南大师生在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率。“为此，南京大学团委精心打造‘红色初心寻根路’青年实地学习线路、新生学院成立‘寻根之旅’社会实践特别专项团队，以书院制培养形式开启‘寻根性办学’，让广大团员青年在潜移默化中根植南大‘基因’，传承南大青年与时代同呼吸、与民族共命运、谋国家之强盛、求科学之进步的赤子情怀。”南京大学新生学院团委书记蒲婧翔说道。

厚植沃土，青春一路生花

阳光肆意挥洒在脸庞，清风拂过丝丝发梢，孩子们在绿荫下任凭自己与花香卷在一起……

图｜红领巾讲解员在江苏省淮安市新安旅行团历史纪念馆开展新安旅行团红色故事宣讲

由莫奈花园、绵羊牧场、星空露营区、菜园野生厨房、羊驼精灵小屋、探索者稻田组成的牧场户外空间挤满了研学的少先队员。他们在这里，可以欣赏个人画展，可以体验稻草人艺术创作，可以与绵羊亲密接触，可以体验扎染手工技术等，充分感受自然美、乡村美、艺术美、文化美，同时提高鉴赏美、表达美、分享美的能力。

“探索、发现、体验大自然和谐之美，我们的学习线路就藏在这美丽的任葛村老西庄里。”团常州市新北区委书记陈俊玮向记者介绍道：“‘花YU 少年’青少年学习社线路以江苏省首家红领巾主题馆——常州红领巾主题馆为集结点，串联了劳动实践基地、工匠精神学堂、美学体验室、品德学习馆等站点，向青少年提供德、智、体、美、劳五大类学习实践体验。”

在武进“两湖”规划展示馆和中以创新园之间，“两湖”创新区的青年人才均可免费乘坐青年巴士。

这辆青年巴士与众不同。团常州市武进区委打造的“青年巴士”青年学习社线路是依托青年巴士运行线路，围绕“创新创业青春同向”“节能低碳绿色环保”“青年之城未来之城”3 个关键词，串联“科创星球”青年学习社、“碳索·绿博”青年学习社、“青蓝·领航”青年学习社3 家特色主题青年学习社，升级打造的一条移动的青年学习社线路。

这是从“新”到“心”的一段研学之旅。

“巴士一路上游览武进创新创业的生态活力、美好怡人的生活空间、蓬勃向上的未来前景，让青少年在感受城市的活力、魅力、动力中坚定‘四个自信’。”团武进区委副书记杨琳说。青少年乘坐青年巴士，以青年视角与城市同行，在各青年学习社的深度学习中了解特色创新创造内核、社会治理智慧方案和城市发展脉搏，从而坚定“四个自信”，驱动新时代青年在武进区放手拼搏、一鸣惊人。

作为常州市前黄镇团委书记的庄柠，带领团干部们紧扣青少年认知特点和成长规律，推出“前青潮音·青年不设限”团建品牌项目，建好建强“前黄镇‘890青年说’理论宣讲队”，打造实景宣讲阵地，推出“青年走读地图”，引领凝聚青春力量在火热实践中绽放绚丽之花。

前黄镇团委以游览参观式、沉浸体验式、深度讲解式、故事表现式等多种课程形式为主打，定制规划“星火”“传承”“追梦”“力行”四条不同的主题线路，构筑起青年研学路线的时间和空间双重脉络。在主题线路中带领青年体验杨桥捻纸、华生竹编，在娓娓道来的非遗故事里，一起见证手艺人的坚守；带领青年漫步金色的稻田，坐在草垛上听一场青春宣讲，在丰收的果园里体验农产品直播，一起畅享收获的喜悦。

团江苏省委从2019 年开始建立青年讲师团队伍，以青年思政教师、团干部、青年典型等为主，坚持骨干队伍与青年榜样队伍相结合，用奋斗的青春故事影响青年、激励青年，让宣讲既有共鸣又能共情……截至目前，共组建了2300 人的青年讲师团队伍，累计开展宣讲近10 万场。

护航成长，青春向阳而生

恩来社区青年学习社，青春气息浓厚。

成立至今，学习社发挥特有地缘优势，以学习传承“恩来崇高品质”为指引，积极打造亮点品牌。淮安市淮安区淮城街道恩来社区团支部书记张超介绍说：“恩来社区积极打造‘团青宣讲团’队伍，坚持用恩来崇高品质教育引导青少年，希望青少年能够将恩来崇高品质内化于心、外化于行。”

图｜青年讲师团开展小范围、互动式主题宣讲活动

团江苏省委充分利用“青年学习社”及线路、青年书香号等共青团宣传阵地，组织青年讲师深入开展行走的、沉浸式的思政课，以“四个自信”的强大力量激励新时代青年。

“暑假的时候我们招募小小志愿者，小朋友们都踊跃报名，积极性非常高，人数远远超过我们预期。他们利用暑假时间做好小区卫生清洁、发放文明守则和宣传单页、进行交通引导等，还有两位小朋友加入了我们的‘团青宣讲团’，展示出了新时代青少年自信自强的良好精神风貌。”“团青宣讲团”成员潘婷说。

在淮安，新安小学、周恩来红军小学、周恩来红军中学等多所学校组建了“小小宣讲员”队伍，在新安旅行团历史纪念馆、周恩来同志故居等青年学习社线路上，通过走出校园、走进展览馆讲解的体验方式，传承和弘扬革命文化，让青少年在潜移默化中接受爱国主义教育，厚植家国情怀。团淮安市委副书记朱莎莎说：“团市委着力于用好红色革命资源、用活绿色生态资源、用深历史文化资源，将‘四个自信’的教育融入课堂、融入生活、融入头脑。”

“习近平总书记给新安小学少先队员亲切回信后，孩子们极为振奋，学新旅更积极了。”淮安市新安小学的大队辅导员陈燕燕激动地说：“学新旅已经真正变成孩子们自觉的行动。”

2021 年3 月，新安小学与中国儿童艺术剧院合作排演儿童剧《新安旅行团》，一部为孩子写、给孩子看、由孩子演的优秀红色文艺作品，由学校25 名学生与中国儿艺专业演员同台演出，已入选文旅部“新时代舞台艺术优秀剧目”，并将全国巡演。短短两个月的时间，孩子们从没有接触过戏剧表演的一张白纸，成长为舞台上备受瞩目的小明星。这群小演员最小的9 岁，最大的13 岁，跟当年“新旅”前辈出发时差不多的年纪。他们学习当年的新旅前辈，以大带小，互帮互助，自主自立。

“排练时，由于没有表演经验，孩子们常为一次次进入不了角色而焦急、痛苦，巨大压力之下，有的孩子甚至哭鼻子、想放弃。可是，一想起当年那些年龄相仿、‘人小志气大，爱国走天下’的新旅小团员们，每个孩子又反问自己‘难道我们遇到这么一点困难就要退缩吗？不能！一定不能！’孩子们重新振作起来，随着故事中的前辈学长，一起行进在大江南北，让新旅爱国奋进的形象重新伫立在舞台正中央。”淮安市新安小学的大队辅导员咸雪婷说：“你看，孩子们的‘四个自信’就是这样慢慢拥有了。”

首演成功后，剧中盛盈盈的扮演者王思懿内心触动很大：“两个月的封闭训练，我学会了自主，懂得了关爱，收获了成长，变得自信而专注，更加有爱心、责任心，也坚定了我听党话，跟党走，做党的红孩子的信心与决心。”

淮安市新安小学校长、校少工委主任张大冬介绍说：“为了让‘新旅’传统融入青少年成长血脉，推进红色教育资源和学生成长的深度融合，30 多年来，新安小学坚持从陶行知生活教育思想和‘新旅’传统中汲取营养，一直开展传承‘新旅’传统，促进学生自主成长的研究，始终坚守，不断突破，连缀成线，形成品牌。”新安小学“红色传统、绿色成长、金色童年”的少先队文化是服务培养“四个自信”青少年的最好方式；学校建构的“敢为小先生，能做小主人，争做小好汉”育人体系是服务培养“四个自信”青少年的最好抓手。

文化浸润，绽放青春光彩

运河三千里，最忆清江浦。

置身于清江浦的老街老巷，看着淮扬菜的做法，听着传统的淮戏……身着汉服的青少年们在清江浦记忆馆沉浸式体验了“运河之都”的历史文化魅力，通过古城印记的一砖一瓦以及百行百业的市井繁荣，回味老清江浦最丰厚的生活记忆，在先进的信息化技术手段下穿越历史的隧道，触摸六百多年历史积淀下的清江浦文脉。

团清江浦区委打造的青年学习社线路以复现“运河之都”的记忆为主线，追溯了运河从无到有、滋养城市发展的根源，探究古代“运河人”自强不息、开拓进取的精神品质，探寻清江浦的繁荣景象。团淮安市清江浦区委副书记蔡姝阳介绍说：“青少年们通过了解运河的前世今生，加深了对家乡的认知与自豪感，立足清江浦历史发展，从融南汇北、经济发达、五教并存等角度得出了‘和而不同’的要义，提升了对‘美美与共’的认识。”

图｜“‘青年学习社’开讲啦！”学习云接力走进“淮水安澜 心动运河”青年学习社线路

清晏园，花朝节。上百位身着传统服饰的少年佳人在投壶、飞花令等传统游戏中大展身手，将古典文化的神韵、传统汉服的气质之美体现得淋漓尽致。在游览赏花，感受春日气息的过程中，也不忘向游客们普及传统节日仪俗、民族服饰文化，引得游客纷纷拍照留念。花朝节活动将传统文化与现代元素充分交融，让更多市民体会到了中国传统礼仪文化的瑰丽与多彩。

“中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，涵养自信要从孩子抓起。”淮安汉韵国学社负责人王守强说：“人们常常以传灯比喻传授经典要义，我们通过传统文化服务活动，以文化积累、素养提升、精神熏陶，持续推动更多的人深入了解传统文化、增强文化自信，将文化之光推而广之地传递下去，我们何尝不是点燃了灯盏，默默地在做传灯之人？”

“让非遗走进青少年，传承和弘扬非遗技艺，对于青少年来说，是一个从潜意识到自觉的过程。在青年成长的过程中其实一直在吸收着非遗技艺，传统文化的滋养，增强了我们对于民族文化的认同与自信。”从小就对传统非遗技艺耳濡目染的萧恒凯，成长为一名国家级非遗项目“常州猛犸牙刻”传承人，经过多年的学习和苦练，如今他的非遗手艺精湛，作品多次获得国家级、省级专业奖项金奖。萧恒凯定期进社区、进学校进行非遗技艺的展演，以非遗技艺为抓手，推进“四个自信”青少年培养工作。

汇聚青年力量，迸发青春光芒。团江苏省委将“四个自信”的种子深深植根于青少年心间，团结带领全省广大青年以自信自强的姿态，沿着习近平总书记指引的方向勇毅前行。