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学习先进人物 彰显榜样力量

2023-10-10安徽省潜山市第四中学方成生

中学政史地 2023年7期
关键词:先进事迹评选活动传统美德

安徽省潜山市第四中学 方成生

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2022年12月27日,2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动节目在中央广播电视总台少儿频道CCTV-14播出。发布活动重点展示了10位好少年的先进事迹,并对其他22位好少年的事迹进行集中发布。这些好少年在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化,在勤学上进、苦练技艺、创新发明,在孝老爱亲、乐于助人、保护环境、奉献冬奥等方面表现突出,展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。

【考点链接】

1.开展“新时代好少年”评选活动说明了什么?

我国高度重视思想道德建设工作,加强社会主义核心价值观教育;我国注重提高人们的思想道德素质,传递社会正能量;我国重视中华民族美德的传承和弘扬,发展社会主义先进文化。

2.开展“新时代好少年”评选活动的原因有哪些?

开展“新时代好少年”评选活动,是加强社会主义精神文明建设的必然要求;是构建社会主义核心价值体系的要求;能够传递社会正能量,弘扬和培育民族精神,为实现民族复兴提供精神动力和道德支撑;是弘扬中华民族传统美德、提高全民族思想道德素质的要求;等等。

3.“新时代好少年”身上有哪些优秀品质值得我们学习?

爱党爱国、孝亲敬长、意志坚强、敢于担当、乐观向上、勤学上进、敢于创新、善于创新、乐于助人、甘于奉献等品质值得我们学习。

4.“新时代好少年”的行为对自身、对他人和社会分别带来了哪些影响?

(1)对自身:①有助于满足自己的精神需求,实现人生价值。②有助于获得良好的自我感觉,赢得他人和社会的尊重。③有助于实现崇高的理想,丰富美好的人生。

(2)对他人和社会:①弘扬了中华民族的传统美德,倡导了关爱社会的良好风气。②宣传了社会主义核心价值观,带动越来越多的人热爱祖国、勇担社会责任。③弘扬了爱国主义精神,推动了社会主义精神文明建设。④赋予了民族精神新的内涵,为实现中华民族伟大复兴提供了精神动力。⑤激发了人们的社会责任感,引导人们为实现中华民族伟大复兴贡献力量。⑥传递了社会正能量,为实现中华民族伟大复兴提供道德支撑。⑦促进了社会和谐,为实现中华民族伟大复兴奠定了基础。

5.我们应该如何向“新时代好少年”学习?

①增强责任意识,积极承担社会责任,扮演好自己的角色。②乐于助人,尊重他人的合法权益,弘扬中华民族传统美德。③积极参加社会公益活动,全面提高自身素质,实现人生价值。④积极参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,为国家的繁荣富强贡献自己的青春、智慧和力量。⑤增强权利义务观念,正确行使权利,自觉履行义务。

6.从“榜样”的角度,谈谈我国为什么要开展“新时代好少年”等评选活动?

(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。

(2)开展“新时代好少年”等评选活动有利于弘扬社会正气,维护社会正义,传递社会正能量,形成良好的社会氛围。

(3)开展“新时代好少年”等评选活动有利于树立先进典型,发挥榜样的引领作用,提高公民的思想道德素质。

(4)开展“新时代好少年”等评选活动有利于青少年寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,让我们的社会、我们的国家变得更加美好。

【跟踪训练】

1. 近日,中央文明办、教育部等五部门联合举办2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动。学习“新时代好少年”的先进事迹有利于

( )

①弘扬伟大的中华民族精神 ②杜绝社会不良风气 ③践行社会主义核心价值观 ④直接推动经济发展

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

2.许多中小学校都组织本校学生观看了2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动,并号召全体学生向先进人物学习。对于向先进人物学习的原因,下列说法不正确的是

( )

A.能给予同学们自我完善和超越的力量

B.能激励同学们追求更美好的人生

C.能使社会和国家变得更加美好

D.好的榜样是同学们做人做事的唯一标准

3.近日,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动,向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。

发布活动围绕学习贯彻党的二十大主题,采取北京发布现场与各地连线的云发布形式,通过视频播放、连线采访、嘉宾寄语方式,重点展示了10位好少年的先进事迹,并对其他22位好少年的事迹进行集中发布。

(1)请你设计几项评选“新时代好少年”的标准。

(2)开展“新时代好少年”评选大型公益活动有什么重要意义?

参考答案:

1.A 2.D

3.(1)对自身:珍爱生命、自尊自信、自立自强、行己有耻、止于至善、理性平和。

对他人:关爱他人、助人为乐、友爱互助、见义勇为、诚实守信、知恩图报、孝老爱亲。

对学习:认真学习、刻苦钻研、敢于创新、勇于实践。

对国家和社会:热爱祖国、遵纪守法、热心公益、亲近社会、服务社会、有主人翁意识、有担当精神。

(2)①有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德,促进社会文明进步。②有利于培养青少年乐观向上、勤劳勇敢、自立自强的优秀品质。③有利于青少年增强责任意识,树立正确的人生观和价值观。④有利于弘扬社会主义核心价值观,传播正能量,促进良好社会风气的形成。

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