第二课 探究世界的本质

任芹

F教材“阅读与思考1、2”

【引思】如何理解自然界的物质性？我们身边有哪些具体的物质形态？有看不见的物质形态吗？它们有什么共性？

【导学】

1. 自然界的物质性

自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。

2. 物质的含义和唯一特性

（1）含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

（2）唯一特性：客观实在性。

澄清误区

误区：客观实在就是客观存在。

澄清：①“客观实在性”是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。这是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，是物质的唯一特性，不包括精神、意识现象。②“客观存在”包括物质现象和精神、意识现象。

3. 哲学上的物质和具体的物质形态的关系

归纳总结

自然界的物质性

（1）原理内容：自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。

（2）方法论要求：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提，我们在利用自然、改造自然的时候，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。

【即时训练1】物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是马克思主义哲学大厦的基石。下列对物质认识正确的有（ ）

①物质可以脱离意识而独立存在

②物质是对一切现象共性的反映

③物质是运动的固有属性和存在方式

④物质是标志客观实在的哲学范畴

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

F教材“阅读与思考3”

【引思】人和人类社会是如何产生的？人类社会由哪几部分构成？它们属于物质范畴吗？

【导学】

人类社会的物质性

【即时训练2】新时代十年，中国共产党采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，推动我国迈上了全面建设社会主义现代化国家的新征程。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！这说明（ ）

①物质总是以人的意识为转移

②运动是物质固有的唯一属性

③人类社会在本质上有客观物质性

④劳动是创造美好生活的重要手段

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

F教材“阅读与思考4、5、6”

【引思】为什么没有劳动和社会交往，再复杂的动物心理也不能自发地发展为人的意识？动物的脑在机能上是否有可能达到人脑的水平？如何理解世界的真正统一性在于它的物质性？

【导学】

1. 意识的产生

（1）意识是自然界长期发展的产物。从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。

（2）意识是社会发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。

（3）意识是人脑特有的机能。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。

（4）意识是对物质世界的反映。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，就不可能有意识。

2. 世界的真正统一性在于它的物质性

（1）原因：自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。

（2）要求：自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。

【即时训练3】下图漫画《每个人心中的上帝》蕴含的哲理是（ ）

①意识能够在反映现实的基础上创造幻想世界

②优秀的艺术作品来源于创作主体的主观创造

③艺术作品无法摆脱客观事物固有属性的制约

④艺术作品的形式和内容带有强烈的主观色彩

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

F教材“阅读与思考7、8、9”

【引思】世界上有哪些运动形式？这些运动形式有何共性？物质和运动有什么关系？事物的运动是有规律的吗？

【导学】

1. 物质是运动的

（1）运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

（2）物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。

澄清误区

误区：物质的根本特性（唯一特性）和根本属性是一回事。

澄清：客观实在性是物质的根本特性，它揭示了物质的本质，是相对于意识而言的特性。它是物质绝对的、不变的唯一特性。运动是物质的根本属性，它揭示了物质的存在方式，是相对于物质的其他属性（如可知性、无限性等）而言的根本属性。因为物质只有在运动中才能存在，所以运动属性是物质其他属性的基础和前提。因此，物质的根本特性和根本属性不是一回事。

2. 運动是有规律的

（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

（2）规律的特征：①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。②普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

澄清误区

误区：“水往低处流”“四季更替”等现象，都是规律。

澄清：规律不等于现象，二者的区别在于：①规律比现象深刻，而现象比规律丰富。②规律体现的是事物本质的、内在的联系，现象反映的是事物的外部联系。③现象是人的感觉器官可以直接感知的，而规律只能依靠抽象思维才能把握。④人们只有认识了现象，并借助于抽象思维，才能解释客观存在的规律，但并不意味着现象就是规律。

【即时训练4】世界的真正统一性在于它的物质性，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的。下列说法能够依次论证以上哲学观点的是（）

①坐地日行八万里，巡天遥看一千河

②天行有常，不为尧存，不为桀亡

③世界是一团永恒的活火

④青山遮不住，毕竟东流去

A. ①→④→②→③

B. ③→①→②→④

C. ③→①→④→②

D. ④→①→③→②

F教材“阅读与思考10、11”

【引思】意识的能动作用是什么？人们应该如何正确发挥主观能动性，实现自己的目的？

【导学】

1. 正确发挥主观能动性

（1）人能够能动地认识世界

①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。②世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。

（2）人能够能动地改造世界

意识可以能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

2. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件

（1）意识的能动性受到客观规律的制约。

（2）只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。

（3）違背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。

拓展延伸

（1）意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界。意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。意识的能动作用再大，也要受客观规律的制约。

（2）物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二位的。

归纳总结

物质和意识的辩证关系

（1）原理内容：物质决定意识，意识是对客观存在的反映；意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。

（2）方法论要求：物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观；意识的能动作用要求我们重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

【即时训练5】农作物在种子成熟期，如遇连阴雨不能及时收获，常会出现部分籽粒在穗上发芽的现象，严重影响作物的产量和品质。2022年12月，我国科学家找到了调控水稻、小麦穗发芽问题的一对“开关”，有望为避免穗发芽导致的大规模农业损失提供解决方案。这说明（）

①思维与存在具有同一性，思维能够正确地认识存在

②揭示调控穗发芽的奥秘，是科学家研究的根本目的

③人能够发挥主观能动性，改变规律发生作用的条件

④规律是客观的，发挥主观能动性是尊重规律的前提

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【即时训练6】党的二十大报告提出，提升生态系统多样性、稳定性、持续性。近年来，多地持续开展生态调查工作，创新调查技术手段，调查成果广泛应用于资源普查、政策制定、公众科普教育等方面，有力推动了生态环境保护工作。这体现了（）

①人们的意识活动具有能动创造性

②事物变化发展的规律具有主观性

③意识对人们改造世界具有指导作用

④调查得到的结论都能促进社会进步

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

F教材“阅读与思考12、13”

【引思】做事情要达到预期目标，首先要具备什么条件？我们应怎样做到一切从实际出发，实事求是？

【导学】

1. 一切从实际出发，实事求是

（1）含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

（2）要求：①充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

2. 一切从实际出发与实事求是的关系

归纳总结

尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系

（1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。

（2）尊重规律，按规律办事，离不开主观能动性的发挥。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。

（3）坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

【即时训练7】贵州新建的花鱼洞大桥摒弃先拆后建的常规做法，提出“旧桥建新拱，新拱拆旧桥”的设计思路，实现“水源零污染、景区零干扰、废料再利用、景观新地标”的目标。该桥是贵州首座“提篮”式公路桥梁，被国际桥梁大会授予古斯塔夫·林德撒尔奖（桥梁界的“诺贝尔奖”）。这体现了（）

①客观规律与人的主观能动性是相互制约的

②人可以通过改变条件创造新规律造福人类

③发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

④尊重并利用客观规律能有效改造客观世界

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【参考答案】

1. C 2. D 3. A 4. C 5. A 6. B 7. D