少年的蜗牛没有壳
2023-09-27□安宁
□安 宁
我是一个瘦弱的女孩,在人群中常常被忽略。当我看到那些缩在壳中的蜗牛时,突然很羡慕它们。如果自己有一个温暖、坚实的壳,在受到伤害时,就可以躲入其中,那该多好。可惜的是,除了暴露在众人的视线中,露出焦灼、惶恐、惊惧、无助的表情,其他表情我都没有。
在我后座坐着一个叫乔的男生。他孤傲冷漠,不爱与人交往。虽然他也是形单影只,但是,他的成绩永远在班里名列前茅。
有时我们在课堂上分组讨论,我转过身,看到乔仍在俯身疾书,不理会老师的要求,觉得那些很无趣。我刚想转身,他突然说“开始吧”。然后递给我一张纸。
我一直以为乔和其他同学一样对我漠不关心,也一直认定我们两人就像一条抛物线,看似从同一个寂寞的原点出发,却离得愈来愈远,再无相遇的可能。
有一天,上数学课时,老师突然叫我回答问题。虽然是一道很简单的题,但是我特别紧张,怎么也答不出。老师瞥我一眼说:“还能不能想起来,要不要让你后座的乔帮你回答?”
我的眼泪哗地涌出来。此时,我就像一只被人残忍地去除硬壳的蜗牛,明明知道那个壳就在身边,却再也无法缩回其中。就在这时,乔站起来,用一种从没有过的响亮的声音回答道:“对不起,这道题我也不会。”老师当即变了脸色,强压住怒火,而乔仍固执地保持沉默。
下课铃声响起时,老师愤然扔掉粉笔,摔门而去。我回过头,歉疚地看了乔一眼,却对上他温暖的视线,我的眼泪忍不住又落下来。
此后一年内,我与乔依然不怎么说话。我常常将不会的问题写在纸上,悄无声息地递给乔,他的回答总是详尽而流畅。我一行行看下去,宛如一只穿过蒙蒙细雨的飞燕,那么喜悦,让我想大声歌唱。
而乔甚至学会了微笑——他在给我解答习题的纸上画上一个微笑的小人儿。虽然没有注释,但是我明白,他在用这种方式表达自己对这份情谊的感激。
两个孤单的少年,因为一次意外的“伤害”而成为朋友,生出一朵粲然的花朵。没有人能理解,曾经怯懦的两颗心,经历了怎样的风雨冲击,才有了今日这般缤纷的颜色。
而成长中的那些恐惧、忧伤与落寞,在这段彼此鼓励的时光中,如轻烟一般散去了。
名师点评
两个孤单的少年在彼此的鼓励中成长,共同抵御成长中的恐惧、忧伤与落寞。作者通过淡淡的叙述,表达了友谊的可贵。