重需求重反馈发挥纽带作用 实现关工委助力家长成长

受访者：浙江省杭州市余杭区关工委常务副主任 孙炳松

采访者：本刊记者 赵杨子

浙江省杭州市余杭区关工委于2022年6月启动“陪跑未来”家长学习成长营项目。目前首期活动已结束，正在汇总数据、总结经验，准备新学期第二、三期项目。

记者：孙主任您好，此次家长成长营项目是怎么立项、落地的，请您介绍一下过程。

孙炳松：做这个项目的初衷，源于去年的一个事件。我们区里有一个孩子，学习成绩一直很好，因为中考没有发挥好，心理负担比较重。家长呢没有这方面的认识，不停地埋怨孩子，结果孩子跳楼了。这个消息让我们非常痛心，如果家长有这方面的知识，能正确地跟孩子交流、疏解孩子的情绪，就不会发生这样的悲剧。

提升家长家庭教育能力刻不容缓。我们立刻开始调研，走访区教育局、部分中小学校和社区村镇，与心理专家、教育专家进行讨论，引进第三方社会组织，由区关工委提供经费和项目计划，区教育局落地试点学校。2022年9月，为期一学期的家长学习成长营正式开启。

记者感受：2023年初，教育部等13部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，关工委就在其中。各级关工委应提高协同育人意识，出实招提高家庭教育水平和家长教育能力。

记者：从实际操作层面，您怎样描述本次家长成长营的特点？

孙炳松：我认为主要特点有三。一是注重数据收集和应用。这个项目从调查问卷到家长学习心得收集，都有第三方提供数字技术支持。家长用智能手机进入小程序就可以进行学习、答题，后台自动生成数据统计结果，安全、高效、便捷。

二是注重动态需求和反馈。我们针对家长困惑和家长需求设置课程内容，根据家长意愿和时间确定课程模式。在成长营进行阶段，团队全程跟进，收集每节课家长的感受和反馈。

三是收获实效和实践经验。近200 名家长，90%都能完成课程。家长们有了自我觉察，做了自我改变，亲子关系明显改善。学校也反馈家长参加培训后，孩子有了越来越好的变化。我们关工委也形成了实施方式、导师培养、综合协调等方面可复制的路径，可有效指导今后此类活动的开展。

记者感受：数字技术的运用、专业团队的支撑、对需求和反馈的尊重，让家长乐参与、有收获。活动细节落得实，效果才能实打实。

记者：从您个人的角度，您对这次活动有什么感受？

孙炳松：我感受最深的就是，家长需要不断学习、成长！家长教育水平提高了，孩子的学习、生活环境才能好，心理才能健康。我们关工委就是要促成“家校社”有机联动，共同为孩子们营造好环境。哪怕能改变一个家长，也是非常有意义的。

记者感受：家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。教师需要培训，难道家长不需要学习？有成效的家长培训，正是关工委对年初13部委联合印发的意见及时反应、落到实处的具体表现。