以学增智要学到本领、提升能力

文／本刊评论员

习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、强党本领、强国本领学到手，提升政治能力，提升思维能力，提升实践能力。这一重要论述，深刻阐释了以学增智的丰富内涵，对于推动主题教育走深走实具有指导意义。

以学增智，要学到看家本领，提升政治能力。政治上的坚定来自理论上的清醒，政治能力的提升得益于掌握看家本领。习近平总书记指出，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党武装头脑、指导实践、推动工作的思想指针、看家本领。掌握这个看家本领，辽宁党员干部就能从政治上研判形势，善于站在全局和战略高度想问题、办事情，把辽宁振兴发展置于全国工作大局中来定位、来考量、来行动；善于从复杂问题中把握事物规律性，从苗头性问题中发现事物的趋势性，从偶然性问题中认识事物的必然性；善于运用好党的创新理论这一“望远镜”和“显微镜”，见微知著、明察秋毫，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑；善于驾驭复杂局面，凝聚社会力量，防范政治风险，切实担负起党和人民赋予的政治责任，做政治上的“明白人”。

以学增智，要学到强党本领，提升思维能力。一个政党要永葆风华正茂、长盛不衰，就必须站在科学思维的制高点，思接千载、视通万里，登高望远、运筹帷幄。思维能力体现的是思想深度。必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为观察问题、分析问题、解决问题的“总钥匙”，内化、深化、转化为看待事物、理解问题、寻找答案的科学思维方法，辽宁党员干部要立足我省实际，面对当前改革发展稳定亟须理顺、必须厘清、着手解决的旧题、难题、怪题，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清楚、应对有方、行动有力。真正做到把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。

以学增智，要学到强国本领，提升实践能力。提升实践能力是推进强国建设、民族复兴伟业的辽宁实践的必然要求。面对新时代新征程的许多新情况、新问题、新特点，党员干部要坚持理论联系实际的优良学风，积极投身到辽宁全面振兴新突破三年行动中来，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，知重负重、知难克难、知险化险，以无私无畏的底气、滚石上山的志气、舍我其谁的豪气、百折不挠的勇气、一往无前的锐气，奋力答好新征程全面振兴的“辽宁考卷”。

我们党依靠学习走到今天，也一定能够依靠学习走向未来。学以增智，要学出政治高度、学出理论深度、学出实践力度，要增强本领能力、增添内在活力、增进前行动力，学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，让主题教育的思想之花结出辽宁全面振兴的实践之果。