秉劳动之心，创幸福生活

田飞

文题呈现

阅读下面的材料，按照要求写作。

富兰克林曾说：“劳动是幸福之父。”有句法国谚语也说：“劳作是最可靠的财富。”劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。“只有下田才最快乐”，90岁高龄的袁隆平获奖当天还在田间地头忙碌的身影，感动了无数网友。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

教师下水文

以劳动之乐，颂时代之歌

杨万里《插秧歌》中的“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”，勾勒了全家齐心协力、分工合作，干得热火朝天而秩序井然的画面，字里行间洋溢着对劳动的讴歌；辛弃疾《清平乐·村居》中的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，简单几笔就把三个孩子的状态刻画得活灵活现。劳动虽平凡、不起眼，却最美，我们应该以劳动之乐，颂时代之歌。

劳动不是人生的全部，而是人生乐章里最动听的音符，用劳动之手弹奏最美的旋律，让我们的人生更有生机。劳动是“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦，劳动是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的诗意，劳动是“鄉村四月闲人少，才了蚕桑又插田”的丰盈……劳动未必能创造奇迹，但创造奇迹却离不了劳动。屠呦呦几十年如一日攻坚克难，终于发现青蒿素；莫言几十年笔耕不辍，终于扬名海外，为国争光；袁隆平不是在试验田里，就是在去试验田的路上，最终培育出超级水稻……这些奇迹都来自于他们辛勤的劳动，若想创造人生的华章，请从脚踏实地的劳动开始。

劳动不是生活的累赘，而是生活诗篇里最美的字符，用劳动之手书写最好的诗篇，让我们的精神更有力量。若不是在研学中经历自理生活的艰辛，我们怎么会体会父母的艰辛；若不是在做志愿者时认识到保护环境的艰难，我们怎么会理解劳动的意义和尊重劳动……劳动是一种体验式、教育式的生活，我们在劳动中，培养精神力量，赋予劳动以广博的意义。劳动，能够创造自己的价值，创造自己的美好生活，也能激发我们蕴藏着的巨大精神力量，铸就新的伟业。

劳动不是名利的筹码，而是人生道路上最沉重的基石，用劳动之手铺垫最坚实的道路，让我们的前进之路更加夯实。青年一代，应大力弘扬劳动精神，将辛勤劳动作为自觉行为，以劳动之乐颂时代之歌。劳动最光荣、最伟大，中华民族能够站起来、富起来、强起来，源自千千万万普通劳动者在各自岗位上拼搏奉献。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，我辈青年应树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，焕发劳动热情，锐意进取，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上贡献自己的力量。

黑格尔说：“人是靠思想站立起来的。”我们也可以说：“人是靠劳动站立起来的。”我们应从自己做起，热爱劳动，让劳动精神蔚然成风，让劳动之乐洋溢人间。

学生佳作一

以“劳”得丰，以“动”得成

汪思咏

习近平总书记曾说过：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”古往今来，中华儿女在历经风雨、饱经沧桑中，以辛勤劳动创造了一个又一个奇迹。

劳动是人类社会生存和发展的基础。以劳动本色为基，纵览天地之乐。劳动究竟是什么？是“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的劳动图景，是“夙兴夜寐，洒扫庭内”的辛勤工作。也许你我都难以精准概括劳动的内涵，但我们都知道那堆砌整齐的砖瓦，是工人们的劳动成果；那干净整洁的道路，是清洁工的劳动成果；那骄傲成长的花草，是园丁们的劳动成果……甚至连我们写下的一笔一画，也都是我们各自的劳动成果。劳动，是我们身边一道最靓丽的风景。

劳动是人类幸福生活和未来的保障。以劳动精神为本，凝聚家国之火。从古至今，劳动精神从未消弭。劳动精神的践行者是“宁肯少活二十年，也要拿下大油田”的“铁人”王进喜；是发挥智慧、创造奇迹的“铁路小巨人”巨晓林；是废寝忘食、精益求精的“贵州工匠”廖吉星。中华民族热爱劳动，崇尚劳动，正是在劳动者胼手胝足的努力下，我们才有了今日之幸福生活。今天，你我都在以劳动丈量时间，用劳动编织生活。劳动，让我们的生活更加幸福，让我们的未来之路更加清晰。劳动，是我们身边最重要的力量。

劳动是人类通向幸福大道的必由之路。以劳动之模范，促社会之转型。随着改革开放与科技进步的加快，劳动者逐渐成为了社会转型进程中的新鲜血液。劳动模范中，不乏工程师、家政服务员、理财规划师、农艺师这样的新职业，可谓百花齐放。新时代青年应继承前人的衣钵，为新时代的劳动内涵注入新元素；站在前人的肩膀上，意气风发，将争创一流、勇于创新的理想付诸实践，开辟新天地。以“动”得成，是生活幸福的保障，更是通往未来的阶梯。劳动，是我们人生最艰巨的一个使命。

《求是》曾写道：“以辛勤劳动创造更加美好未来。”放眼寰宇，生逢美好盛世，青年一辈当乘风接力，以劳动之光，闪耀青春；以时代之火，助力燎原。让我们以“劳”得丰，以“动”得成。

【湖北咸宁市鄂南高级中学】

学生佳作二

快乐与幸福齐飞，劳动共青年一色

谢璐

富兰克林曾说：“劳动是幸福之父。”托尔斯泰也曾说：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”由此可见，劳动与我们的生活息息相关。假如没有劳动，我们甚至无法在社会上生存，何谈快乐与幸福呢？

劳动当写，大笔如椽，代代相传。袁隆平用劳动之笔，绘禾下乘凉之梦；杨善洲用劳动之笔，画万亩林场之景；南仁东用劳动之笔，凭天眼探宇宙之奥秘。叹今朝，雄安新区旧貌换新颜，一座座大楼拔地而起；北京冬奥会开幕式震撼人心，一幕幕场景回味无穷。劳动为今日之中国添砖加瓦，因无数劳动者的涌现，中国才能山川锦绣、盛世安乐。劳动兴邦，吾辈青年当以萤烛末光增辉日月，以实干精神绘复兴蓝图，脚踏实地走过人生之路，不惧年华岁月长。

劳动当歌，余音袅袅，不绝如缕。君可闻，《诗经》中“采采芣苢，薄言采之”之吟唱；君可歌，“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”之农忙；君可叹，“夙兴夜寐，洒扫庭内”之感悟；君可感，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”之闲适；君可叹，“幸福是奋斗出来的”之奋进。由古至今，从郑国渠、都江堰到万里长城；从大庆油田、武汉长江大桥到深圳的高楼大厦，无一不是以劳动创造的雄伟建筑。所以炎黄子孙应以己之心花，奉灼灼之国华；以斑驳之星光，铸神州之辉煌。

劳动当传，一脉相承，源远流长。吾辈青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，应延续劳动的火种。生逢新时代，我们不能摒弃劳动之风，不能“四体不勤，五谷不分”，更不能做“佛系”“躺平”青年，而是要趁着风华正茂，让风霜雨雪来淬炼青春，以劳动之手拂去青春的傲气与浮躁。如此，中国才能如千千万中国人民所愿，浮舟于沧海，立足于昆仑。

重任在肩，踔厉奋发；漫漫征途，唯有劳动。诚如陆放翁所言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，吾辈青年定能冲破桎梏，“渺万里层云，千山暮雪”，以劳动作马、初心作缰，远赴惊鸿之宴，冲破云翳，踏破尘寰，令漫天璀璨！

【湖北咸宁市鄂南高级中学】