迅速及时写消息 言简意赅显中心

崔明燕

写作指南针

消息是用概括性的叙述方式，简洁明了的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实的新闻体裁。消息的文体特征极为鲜明，标题、导语、主体，三者缺一不可。写好消息要做到以下几点：

[一、标题要新颖]

消息的标题是全文的“窗口”，它要求用醒目的语言对新闻内容作富有个性的浓缩和概括，要能起到画龙点睛的效果。

[二、导语要简洁]

导语是将新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的部分放在消息的最前面，以满足读者一睹为快的心理，一般为一句话，要能够概括消息的中心。

[三、主体要翔实]

主体是消息最主要的部分，是用足够的典型材料，对导语中的事实加以展开和补充。一般来说，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁；何事，发生了什么事情；何地，事情发生在什么地方；何时，事情是在什么时候发生的；何故，事情发生的原因是什么；如何，事情的经过和结果是怎样的。这些要素交代清楚了，也就构成了一篇完整的新闻。

此外，为了增强消息的可读性，有时也可以适当运用一些细节描写，使枯燥的语言变得生动形象。

初下笔

本文评分 思想内容20分+语言表达16分=36分。（满分50分）

遗憾点提示 題目不够醒目，内容略显混乱。

其他失分点 结语欠缺说服力。

莒县店子集街道中心初中全体师生

参观莒县抗日战争纪念馆

从标题来看，作者忽视了拟写标题的要义：恰当醒目、简明扼要。尽管它概括了消息的主要内容，但未能突出这则消息中最具有价值的要素，故很难引起受众的密切关注。

此次社会实践活动有两项内容：参观莒县抗日战争纪念馆和前往浮来青，既然题目集中在前一项，那么消息的主体也应集中于此。

此段表达方式不符合消息写作的主要表达方式，且内容上与消息主体关联不大；“兴高采烈”“朝气蓬勃”“欢声笑语”等词语虽是实情，但也与主基调不吻合，应该删改。

直接报道主展厅，略显突兀。

文章结尾略显单薄，可以写写此次活动的意义和价值。

升格后得分 思想内容20分+语言表达25分=45分。（满分50分）

亮点展示 巧用标题，主体清晰。

其他得分点 结语有教育意义。

升格后

“点亮”红色印记，传承红色精神

——莒县店子集街道中心初中全体师生参观莒县抗日战争纪念馆

2023年4月5日上午，莒县店子集街道中心初中全体学生在跟班老师悉心带领下，乘坐大巴车前往莒县抗日战争纪念馆进行社会实践活动。

来到莒县抗日战争纪念馆前，同学们排好整齐的队伍，缓缓跟随导游，来到主展厅。主展厅共分为五部分，第一部分：先驱播火，创建组织；第二部分：团结抗日，抵御外虏；第三部分：日军暴行，惨绝人寰；第四部分：依靠群众，发展政权；第五部分：浴血疆场，民族壮歌。

一张张鲜活的图片、一桩桩感人的事迹、一件件保留着珍贵历史痕迹的物件重现当年的战斗场景，伴随着讲解员的讲述，全体人员驻足观看并细细品味，无不被革命先辈在极其艰苦的条件下，依然保持奋斗的初心，执着而坚定地探索救国救民之路而感动。

前事不忘，后事之师；以史为鉴，开创未来。我们铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了更好地珍惜未来。通过此次参观学习，同学们接受了一次深刻的爱国主义教育和精神洗礼。同学们纷纷表示要强身健体，努力学习，为中国梦的实现添砖加瓦。

本次社会实践活动意义非凡，不仅增强了我校师生强烈的爱国主义情感，更激起我们奋勇向前的豪迈斗志。

【亮点解读】

升格后的消息有两大亮点：一是文体明确，要素齐全。导语言简意赅地陈述新闻主要事实，主体部分依次报道了莒县抗日战争纪念馆的主展厅、参观人员的感想、此次活动的意义等，给读者留下一个较为完整的印象。二是标题醒目，凸显意义。标题与结尾的有机结合，升华了主题，突出了新闻的正面导向和价值。