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《“飞天”凌空》跟踪学习

2023-09-11

《学习方法报》语文八年级 2023年2期
关键词:特写俊杰双人

课内跟踪

(建议用时15分钟)

基础锤炼

1.阅读下面的文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。

那位舞者脚步轻盈(  ),像一只蝴蝶在花丛中翩飞,煞是好看。我坐在台下第一排,屏(    )息敛声,生怕我的呼吸声惊扰了她。突然她脚尖轻轻一dēng(  ),向半空腾跃而起,我翘(  )首而看,不想错过任何细节。伴随着观众zhèn(  )耳欲聋的掌声,我如梦初醒,这位舞者用她精湛的技艺,将我带入如梦似幻的情境中,她真是太厉害了。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )

A.她的身姿柔美轻盈,如同一片白云悠悠飘荡在天空中。

B.一架圆盘状的飞行器出现在空中,它顶部凸起,底部却是笔直的,呈45度角,然后掠过城市上空。

C.各种声响交织在一起不断传来,令人眼花缭乱,头晕目眩。

D.听了警察的解释,他如梦初醒,这才意识到自己上当了。

3.下列病句修改不正确的一项是(  )

A.是否注重生活中的细节才是一个人文明的最真实表现。(去掉“是否”)

B.那种不顾生态环境,片面强调经济效益,无疑是杀鸡取卵,到头来只能得不偿失。(在“经济效益”后加上“的做法”)

C.在学习中,我们应该注重培养自己发现问题、解决问题和分析问题的能力。(“解决问题”和“分析问题”互换位置)

D.疫情期间,群众防控意识和卫生习惯大幅增强,为做好疫情防控工作打下了坚实基础。(把“增强”改为“提高”)

4.下列有关新闻特写的说法,不正确的一项是(  )

A.新闻特写常截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景。

B.和消息一样,新闻特写也要求简要和迅速地报道新闻事实。

C.新闻特写在报道人物和事件的时候,可以根据需要进行一定的虚构。

D.新闻特写和通讯一样,都可以运用多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。

课内精读

阅读《“飞天”凌空》,回答问题。

5.请从修辞的角度赏析下面句子。

一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

6.“这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌”这句话有什么内涵?

7.试分析第5段的作用。

★8.结合课文内容,分析本文的语言特点。

跟踪迁移

拓展阅读

跳水世界杯西安站包揽九金

——跳水“梦之队” 练兵迎挑战

4月16日,为期3天的2023年世界泳联跳水世界杯首站比赛在陕西省西安奥体中心圆满结束。共有来自13个国家和地区的60余名选手参赛,中国队最终获得9金2银,位列奖牌榜第一位。

拒绝原地踏步

女子双人十米台项目上,16岁的全红婵和17岁的陈芋汐强强联合,动作同步性犹如“复制粘贴”,从第一跳起便建立优势,最终以领先第二名62.76分的成绩夺得冠军。

女子单人十米台项目上,全红婵和陈芋汐的优势在于动作整體难度大、完成质量高。尤其是207C(向后翻腾三周半抱膝)这个动作,不仅帮助全红婵在东京奥运会上一鸣惊人,也为陈芋汐蝉联世锦赛冠军奠定了坚实基础。这个动作在世界范围内鲜有选手能够驾驭,因此成为中国队的“撒手锏”。本次女子十米台决赛,陈芋汐凭借更稳定的发挥,以7.70分的优势击败全红婵夺得冠军。

“原地踏步就等于退步,还是要继续加强训练,在下一场比赛中继续提高。”陈芋汐说。发现不足,再以更刻苦的训练去提升,这就是通过大赛练兵的重要意义,而精益求精、勇攀高峰正是跳水“梦之队”不断进步的秘诀。

坚持遇强则强

在男子双人三米板赛场,王宗源/龙道一这对崭新组合带来惊喜。他们在比赛中默契十足。每一跳上板前,二人都会相视点头、确认节奏。面对英国队实力组合的挑战,王宗源/龙道一以近乎完美的表现,以绝对优势夺冠。

高手对决,比赛经验和大赛心理成为决胜毫厘之间的关键性因素。高空翻腾中,心态的一丝波动都有可能造成动作变形、影响得分。男子双人十米台决赛,英国队组合在第三轮过后一度将与中国队组合练俊杰/杨昊的分差缩小到12.24分。不过,练俊杰/杨昊最终还是顶住了压力,夺得冠军。

新奥运周期,杨昊和练俊杰组成男子双人十米台搭档,尽管已在2022年布达佩斯游泳世锦赛和跳水世界杯柏林站接连夺冠,但仍需在大赛中磨炼技术细节和心态。正如练俊杰所说:“希望我们能在比赛中遇强则强,逐步积累自信心。”

9.请简要分析这篇新闻标题的特色。

(温馨提示:标题是文章的眼睛,是对新闻事实的高度概括和浓缩。)

10.分析下面句子中加点词语的表达效果。

16岁的全红婵和17岁的陈芋汐强强联合,动作同步性犹如“复制粘贴”。

(温馨提示:抓住描写对象,联系上下文,准确把握词语的表达作用。)

11.中国跳水队通过大赛练兵,有什么重要意义?

(温馨提示:找到相关段落,筛选提取相关信息进行概括。)

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