《回忆我的母亲》跟踪学习

课内跟踪（建议用时15分钟）

基础锤炼

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（  ）

A.因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺（ruò）死了。

B.在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高梁（liáng），通年没吃过白米。

C.我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰（yù）勉。

D.今年不比往年健康，但仍不辍（chuò）劳作，尤喜纺棉。

2.下列加点词语在句中运用不恰当的一项是（  ）

A.他曾是一个很富的人，但现在潦倒了，得靠朋友周济来维持生活。

B.今天王小东又没有完成作业，班长罚他打扫卫生，他任劳任怨地接受了惩罚。

C.疫情期间，有些商人哄抬物价，这种为富不仁的行为应该严厉制止。

D.做父母的宁可自己节衣缩食，也不让自己的孩子受苦，可怜天下父母心啊！

3.下列句子中，没有语病的一项是（  ）

A.通过学习朱德的《回忆我的母亲》一文，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。

B.为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。

C. 为了提升全民的整体素质，我们必须养成全民阅读的习惯。

D.故宫文创之所以成为“网红”，是因为其挖掘了文创的日常实用价值的缘故。

4.请按要求回答下列问题。

（1）依据下面图片，说说你对“孝”字内涵的理解。

（2）仔细观察下面漫画，试着给这幅漫画拟写一个恰当的标题。

我的标题：

课内精读

阅读《回忆我的母亲》，回答问题。

5.“（母亲）还周济和照顾比自己更穷的亲戚”一句中“比自己更穷”几个字能不能去掉？为什么？

6.文中的“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？

★7.文章语言平实如话，字里行间饱含深情。请你以第16段为例进行简要分析。

跟踪迁移

拓展阅读

葵花地

廖静仁

①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

②那是许多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝，而一双被旧时代裹得变了形的小脚，蹭啊蹭的，一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

③葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘若我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正累人的并不是这些农活哩！”

④两三场春雨过后，种在土钵里的葵花终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。

⑤几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

⑥有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。

⑦我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盤，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。

⑧我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！

（摘自《光明日报》2023年02月10日）

8.文章先后叙述了祖母与葵花地之间的哪几幅劳动场景？请简要概括。

（温馨提示：在选文第③④段中寻找并概括答案。）

9.文中的葵花有何特征？葵花又有何象征意义？

（温馨提示：认真思考葵花与祖母、“我”的内在关联。）

★10.说说第④段画线句中加点词语的表达作用。

（温馨提示：数量词重复使用一般突出的是劳动量之大，体现劳动者的辛苦。）

11.通读全文，说说标题为什么为“葵花地”？

（温馨提示：可从文章的线索、葵花地的意义及文章表达情感的角度作答。）

（本版拟题 安徽 朱井爱）（参考答案见下期）