中考道德与法治观点评析（或辨析）类试题解题策略

孙洪敏

观点评析（或辨析）类试题是初中道德与法治课常见的训练题型之一，也是各地中考或学考经常采用的考查题型。此类试题主要考查学生明辨是非的能力和全面分析问题的能力。

一、题型特点

观点评析（或辨析）类试题一般通过设置相关情境，让学生运用所学知识对材料中人物的观点进行评析，或让学生对热点事件进行点评。此类试题重在考查学生对题目中所给的观点或情境材料进行合理辨别和分析的能力。

观点评析（或辨析）类道德与法治试题材料中的观点，可分为观点完全正确类、观点完全错误类、观点片面类等。观点评析（或辨析）类题型常见的设问有：“请运用所学知识，对……进行评析”“请运用……知识，对上述材料中人物的言行进行评析”“有人认为……请谈谈你的看法并说明理由”“请你对……的观点加以评析”。

二、技巧点拨

1.找辨点，判正误。

此环节就是认真读题、审题后确定题目要辨别分析的观点。找准辨点，要求我们抓住关键词和与之对应的知识点，明确题目中的观点或行为的性质、正误、合法还是违法，或明确哪部分是正确的、哪部分是错误的。评析人物的言行或观点，一般从法律和道德的角度去进行评价定性。

2.作分析，说理由。

此环节就是通过阅读材料，从中提取信息，再结合教材知识对观点进行逐层分析，找正确或错误的原因。如果观点正确，就要联系所学知识分析正确的理由；如果观点错误，就要分析错误的原因并结合所学知识纠正错误；如果观点片面，就要结合所学知识分析它的片面性。说理由时要做到条理清晰、全面透彻、有理有据。一般来说，正确的言行或观点要指出它“符合……”“有利于……”；错误的言行或观点应指出它“违背了……”“没有认识到……”，有时还需要再进一步指出“它的危害是……”。

3.亮观点，下结论。

此环节就是根据材料设置的具体情境，表明自己的态度或做法。如果是正确的言行或观点，应指明正确观点或行为的意义，之后可以进一步回答“我们应该要……”；如果是错误言行或观点，应指出错误观点或行为的实质和危害，即材料中的观点有什么危害，应受到什么样的处罚，或直接指出“正确的做法（观点）应是……”，以此表明自己的态度或做法。在下结论时，要依据教材知识，言之有理，言之有据。

三、例题剖析

【例1】2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。该法坚持以人民为中心，统筹发展和安全，立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。

有同学认为，有了反电信网络诈骗法，就能做到“天下无诈”了。请你对此观点加以辨析。

解析：此题要求针对“有了反电信网络诈骗法，就能做到‘天下无诈’了”这一观点进行辨析。方法与思路是：①辨析：指出此观点是错误的。②分析：针对这个错误观点，要从厉行法治的角度阐述理由。因为有了反电信网络诈骗法，只是实现了科学立法，还需要严格执法、公正司法、全民守法。③结论：根据对应的知识组织答案。回答时要求角度要全。

参考答案：此观点是错误的。①反电信网络诈骗法的颁布，说明了厉行法治需要科学立法，实现良法之治。②坚持厉行法治还必须推进严格执法、公正司法、全民守法。③国家要加强法治宣传，营造良好的法治文化环境，需要法律和道德共同发挥作用。④公民要增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意识。

【例2】由中央文明办和商务部指导，中国饭店协会与全国绿色饭店工作委员会联合发布《饭店餐饮企业宴会宴席反餐饮浪费指南十八条》，号召餐饮企业把反对浪费的具体举措持之以恒落实到位，引导宴会宴席主办方和用餐者在预订、点餐、用餐、打包过程中合理消费、按需点餐、珍惜粮食，自觉参与“光盘行动”，共同践行文明餐桌新风尚。

為响应这一号召，某校召开了全面开展食堂“光盘行动”的讨论会，同学们踊跃发言，各抒己见。

同学小云：强制非良策，弘扬节约美德才是关键！

同学小白：饭菜是自己花钱买来的，浪费与否是自己的事，他人无权干涉。

结合材料，运用所学知识，对两位同学的观点逐一进行评析。

解析：本题要求对两位同学的观点进行评析。题目设计的两位同学的观点，有部分观点是正确的，有部分观点是错误的，作答时要分别阐述理由。方法与思路是：①辨析：指出小云的观点是片面的，小白的观点是错误的。②分析：针对片面的观点，要从法治与德治的角度阐述理由。制止餐饮浪费行为需要法律和道德共同发挥作用。针对错误的观点，要从传承传统美德与珍惜他人劳动成果的角度阐述理由。③结论：对于正确的观点要指出它“符合……”“有利于……”；对于错误的观点应指出它“违背了……”“没有认识到……”，并提出“我们要……”等。

参考答案：

（1）小云的观点是片面的。她只看到了制止餐饮浪费行为中道德的教化作用，而忽视了法治的作用。理由：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既要重视法律的规范作用，又要重视道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。制止餐饮浪费行为，提倡“光盘行动”需要法律和道德共同发挥作用。

（2）小白的观点是错误的。勤俭节约并非是个人的事，是否节约体现了个人文明习惯，反映公民道德素养。理由：①目前，我国面临的资源形势非常严峻，厉行节约，反对浪费，切实培养节约习惯，有利于缓解我国严峻的资源形势，营造“节约为荣，浪费可耻”的社会风尚，有利于建设资源节约型社会。②勤俭节约是中华民族的传统美德。我们要养成勤俭节约、珍惜粮食的好习惯，传承传统美德。③我们不仅要珍惜他人的劳动成果，而且要体谅父母挣钱的辛苦，明白粮食和金钱的来之不易，在外点餐做到适度适量，以实际行动自觉践行“光盘行动”。