中国共产党开展党史学习教育的价值与路径

摘要：历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，党团结带领人民又造就了新的历史辉煌。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党史、运用党史，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。因此，必须深刻把握中国共产党开展党史学习教育的价值与路径。

关键词：中国共产党；党史学习教育；价值；路径

历史的经验值得注意。党史是“四史”的重要组成部分，也是中国共产党进行学习教育活动的宝贵资源。开展党史学习教育，是推进党的建设伟大工程的必然要求，是中国共产党永葆生机活力的强大动力。深刻把握中国共产党开展党史学习教育的价值与路径，对于做好党史学习教育工作，把党建设的更加坚强有力具有重要意义。

一、中国共产党开展党史学习教育的价值

（一）是推进中华民族伟大复兴的必然要求

为民族谋复兴，是中国共产党百年历史的主题之一。1840年后，中国逐渐沦为半殖民地半封建的国家。近代以来，无数仁人志士奔走呐喊，进行可歌可泣的斗争，为的就是救亡图存、富国强邦，再现中华民族的伟大荣光。许多仁人志士提出了各种各样的政治主张，实践了各种各样的政治道路，均以失败告终。中国共产党的诞生是开天辟地的大事变，中国革命的面貌从此焕然一新，深刻改变了近代以后中华民族的发展方向、进程、前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是每一个中華儿女的共同期盼。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命[ 1 ]。一百年来，中国共产党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。开展党史学习教育，是团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。

（二）是坚定信仰信念、奋进现代化建设新征程的坚实保障

信仰、信念任何时候都至关重要，是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量，只要拥有坚定的信仰与信念，就会不惧挫折，朝着目标奋勇直前。一百年来，党团结带领人民创造了辉煌成就，这是我们坚定理想信念最坚实的基础。中国共产党之所以能够动员全党和全国人民的力量，根本在于中国共产党具有信仰的力量。党的百年历史表明，中国共产党对共产主义的信仰和对人民的忠诚是完完全全地体现在实践中的。通过党史的学习教育，站在百年的宏观视野上，人民群众更能清晰地认识到这一点，也就能更加自觉地投入到为社会主义现代化国家奋斗的事业中。新时代新征程，我们要汲取信仰的力量，充分认识中国共产党领导是人民的选择，是近代中国历史发展的必然选择，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，更加坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，更加坚决维护党中央权威和集中统一领导，从内心深处、情感深处、思想深处忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心。

（三）是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的重要内容

勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。从嘉兴的红船到北京中南海，从只有50多名党员到超过9500万党员的世界最大政党，中国共产党的百年巨变可谓翻天覆地。习近平总书记指出，“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。”党历经百年沧桑，依然风华正茂，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误，在于具有自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强大能力。百年风霜雪雨、百年大浪淘沙，中国共产党能够取得一个又一个胜利，关键在于始终坚持党要管党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时进行彻底的自我革命[ 2 ]。党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命，不断保持党的先进性和纯洁性，不断提高党的领导水平和执政水平，永葆党的生机活力，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

二、中国共产党开展党史学习教育的路径

（一）要树立正确党史观

党的十九届六中全会公报指出，“全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”[ 3 ]。这些重要论述为我们坚持唯物史观，牢固树立正确党史观，巩固正确历史认知，承担历史使命，走好新时代的奋斗路确立了根本遵循。坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。中国共产党百年历史是一个整体，所以要从整体上把握党史发展的主题主线、主流本质，既要注意中国共产党不同历史阶段历史任务、历史选择、历史贡献的特点，更要考察不同阶段中国共产党历史的内在联系。要正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，实事求是地看待党史上的一些重大问题，不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。坚持正确党史观，是旗帜鲜明反对历史虚无主义错误思潮的重要保障，要加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好地正本清源、固本培元，广泛地树立正确党史观，让正史成为全党全社会的共识，创造和书写新的历史。

（二）把握历史规律，汲取历史经验

历史规律是在顺应历史大势中形成的，把握历史规律就是在认识和掌握历史趋势的前提下，积极主动改造社会历史的一种状态。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能正确地认识世界，并按照客观规律去改造世界。党的百年历史中汲取迈步新征程的强大力量，要着眼新形势、把握新情况、解决新矛盾，努力做到在危机中育先机、于变局中开新局，应势而动、顺势而为、乘势而上。党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，所以必须要从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

（三）将党史学习教育日常化

在党史学习教育中，党组班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。要带头深入基层开展宣传宣讲，带头讲党课，示范带动全体党员领导干部把党史、上级对开展党史教育的重要指示批示精神宣传到基层，营造感党恩、听党话、跟党走的浓厚氛围，大力推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。各支部要以突出政治功能为重点，把党史学习教育贯穿全年组织生活始终，做到抓在经常、融入日常。

（四）将学习党史方式创新化

党史学习教育有自身的特点和规律，明确学习要求和学习任务，积极创新学习的方式方法，开展形式多样的学习教育。有效利用支部专题学习会、“三会一课”、“学习强国”、小组会等载体和学习方式，引导广大党员深化对党史内容的学习与掌握，深化对习近平总书记重要论述的领悟与理解。充分运用微信群、QQ群等载体，引导党员自主学习。结合实际推进党史学习教育，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，充分利用现有红色资源等，开展相关学习教育，组织党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹，推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性地组织学习活动，使党员体验感悟革命传统和革命精神。要坚决克服形式主义、官僚主义，防止为完成任务应付了事。

（五）切实为群众办实事解难题

要抓好实践活动，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。聚焦解决好群众的急难愁事，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，开展好“我为群众办实事”的实践活动，不断提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。共产党员要不断强化公仆意识和为民情怀，全心全意为人民服务，发挥好共产党员的先锋模范作用。

三、结语

了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，学习历史是为了更好走向未来。各级党组织和广大党员干部要切实提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的重要性，切实增强修好党史这门必修课的政治自觉、思想自觉、行动自觉，在对党史的学思践悟中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态建功新时代、奋进新征程。

参考文献

[1] 习近平.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[N].人民日报，2021-07-02（002）.

[2] 在党史学习教育动员大會上的讲话[N].人民日报，2021-04-01（001）.

[3] 学党史悟思想办实事开新局 以优异成绩迎接建党一百周年[N].人民日报，2021-02-21（001）.

（作者简介：孙蓓，辽宁师范大学马克思主义学院硕士研究生，从事思想政治教育研究）