我的乐园——“五感”书房

甘肃省兰州市一只船小学四年级（4）班 雍栩锋

每个人都有自己的乐园，有的是五彩缤纷的菜园，有的是充满童趣的玩具房，有的是挥汗如雨的体育场，而我的乐园是“知识的海洋”——“五感”书房。在这里，我的听觉、味觉、嗅觉、视觉和触觉相互影响，形成一个个美妙的故事。

虽然我的书房不大，但是书特别多。瞧，《小读者》《万物》等杂志正在书箱里开会，大家好像在叽叽喳喳地辩论谁更吸引人；《可怕的科学》系列图书正站在旋转书架上，热火朝天地讨论数学、化学、物理、地理谁才是科学中的常青树；我最喜欢的《人类简史》《世界简史》等书籍在书桌上玩着“叠罗汉”……我仿佛听到它们的窃窃私语声，也想参与其中，与它们分享我的快乐和烦恼……

读书是我周游世界、穿越古今的一叶扁舟。徜徉在知识的海洋中，我受益匪浅，不亦乐乎。《人类简史》仿佛在对我诉说人类的科技发展进程，以及思想的变化过程，让我从新的广度回顾了一遍历史。读汪曾祺的作品时，我仿佛被书中的墨香带进了“有三秋桂子，十里荷花”的水乡，闻到了金桂的甜、茉莉的清和玉兰的浓，它们的花瓣如丝绸般柔软，如晨露般温润；当我读到汪曾祺的《豆腐》《贴秋膘》时，仿佛已尝过豆腐的诸多做法，以及众多美味的秋食。

俗话说，“读一本好书就像和一位贤者交谈”，那些“贤者”不断开导我，在我的人生中留下了一道道光，使我时刻保持警醒。有一天，我在一个短视频中无意间看到一本封面上写着“勤”字的书。这本书就像一个顽皮的孩子跳入我的视线，这不是暗示我应该努力学习吗？此刻，我终于明白鲁迅先生在书桌上刻下“早”字的深刻含义了。

书房让我和爸爸妈妈之间的关系更加亲密无间。在一个风雪之夜，我们坐在书桌旁谈论《红楼梦》这本名著，为黛玉而流泪，为晴雯而惋惜；读苏轼的《江城子》时，我们又为该词表露的情感而心痛……一次次“围桌夜话”，让我倍感亲情的温暖。

“五感”书房让我体会到五味杂陈、色彩绚丽的书中世界，让我在知识的海洋中遨游，在书山上攀登。我坚信，自己一定会在这条路上越走越远……

指导老师 陈 琳

名师点评

本文内容丰富，感受真实。小作者通过自己的真情实感，写出了书房的乐趣，把“我看到的、听到的、尝到的、闻到的、感受到的写得活色生香。书中自有大千世界，读书不仅使“我”进步，还使“我”的认知能力得到潜移默化的提升。