新时代新征程凝聚团结奋斗伟力的重大举措

霍修勇

党的二十大召开，开启了全党向第二个百年奋斗目标迈进的新征程。会议提出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育。2023年4月1日，《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》正式颁布。4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。这是新时代中国共产党用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动的重大举措，必将凝聚起贯彻落实党的二十大精神的磅礴力量，为以中国式现代化推进中华民族伟大复兴提供坚实保障。

统一思想认识：正本清源、固本培元

历史和现实都表明，团结奋斗离不开思想引领，统一思想才能团结一心、步调一致。回望党一百多年的奋斗历程，每逢历史关键时刻，中国共产党都会运用创新理论统一全党思想，历次党内集中教育都始终坚持把理论学习贯穿始终，为全党团结统一奠定思想基础。这次主题教育就是要在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，教育引导党员干部努力做到正本清源、固本培元，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正做到心往一处想、劲往一处使。

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。要扎实开展好主题教育，就必须推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

坚持读原著学原文悟原理。习近平新时代中国特色社会主义思想包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，是一个内涵丰富、逻辑严密、博大精深的科学体系。这一思想的“本”和“源”就蕴含在党的二十大报告、党章，以及《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等众多文献资料中。为此，党员干部就要做到一篇一篇读、一篇一篇悟，做到整体把握、融会贯通，知其言更知其义、知其然更知其所以然，自觉增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。进一步夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。

把全面学习和重点学习结合起来。开启新征程，中国共产党的目标任务更加艰巨、风险挑战日益增多，这对全党提出了更高的要求，需要全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。由于每一个层级、每一个领域的领导干部的工作职责不同，面对的困难各异，为此我们应该坚持干什么就重点学什么，结合工作具体实际、职责任务学习，真正将自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。当前，我们要重点深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，重点任务之一就是把学习领会习近平总书记关于树立践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述作为政治任务。要突出问题导向、实践导向、需求導向，找准推动高质量发展中的关键不足，聚焦群众反映强烈的急难愁盼问题，深刻把握这一思想对各领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法，增强学习的针对性和实效性。

发挥领导干部领学带学促学的示范作用。对领导干部而言，理论上清醒是政治上坚定的基础，理论修养是党性修养的首要内容。在学习理论方面，党员干部要先学一步、深学一层，自觉摒弃学风不纯不正和学习不走心、不深入、不系统等差距和不足。在自主学方面，处理好工学矛盾，利用挤和钻的精神，在单位树立良好学习形象。在集体学方面，党委（党组）要善于运用理论学习中心组学习、举办读书班等形式，带头学习必读书目、开展集中学习、深入研讨交流，还要用好红色教育资源，增强学习的针对性、实效性。中共湖南省委常委班子在主题教育中为全省作示范、立标杆、当表率。2023年4月17日，一场高规格的读书班在湖南省委党校开班，省委书记沈晓明领学第一课，在职省级领导和省直各单位主要负责同志等近300人以学员身份沉下心来开展沉浸式学习，集中学、集中读、集中悟。5月30日，湖南省委常委集体赴陈树湘红色文化园接受革命传统教育，大家致敬革命先烈，传承红色基因，坚定理想信念。于是，全省第一批单位领导班子“跟进学”“跟着走”，各地区各部门举办读书班、培训班、专题研讨班，领导带学、个人自学、支部共学，大家原原本本学、联系实际学，形成了热烈浓厚的学习氛围，兴起了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新热潮。

统一目标要求：学思用贯通、知信行统一

这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。其中，学思用贯通、知信行统一是习近平总书记多次强调的理论学习方法，体现了辩证唯物主义认识论、实践论、方法论的高度统一，必须贯穿体现到主题教育全过程。

通过学思想坚定理想信念。马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，是保持全党团结奋斗的思想基础。在一段时间里，由于受到各种错误思想的影响，有些党员干部舍弃共产党人的理想信念，只讲功利不讲理想，甚至只讲私欲不讲信仰。习近平新时代中国特色社会主义思想对理想信念的重要作用、核心内容、建构方法等都有重要论述。通过学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为正确的世界观、人生观、价值观，转化为坚定理想的强大力量，转化为不可撼动的执着信念，转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。通过学习，进一步坚定党员干部对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，使全党心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。同时，坚决抵制修身不真修、信仰不真信，表里不一、欺上瞒下，说一套、做一套，台上一套、台下一套，当面一套、背后一套等背弃理想信念的思想和行为。

通过学思想淬炼党性品质。党性是阶级性最高最集中的体现，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。提高党性的首要任务是坚持正确政治方向，站稳政治立场，遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，真正成为政治上的明白人。通过主题教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为锤炼党性的强大力量，引导广大党员干部增强政治修养，深刻把握“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深刻领悟“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。始终做到绝对忠诚，忠于党、忠于人民、忠于马克思主义，时刻做到爱党、忧党、为党、护党、兴党。同时，教育党员干部坚决防止政治上的两面人，自觉摒弃“假忠诚”“伪忠诚”“亚忠诚”的言行。

通过学思想树立优良作风。优良作风出凝聚力，优良作风出战斗力。优良作风体现党的性质，代表党的形象，关乎党和国家事业的兴衰成败。在主题教育中，教育引導党员干部自觉践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。教育引导党员干部大兴务实之风，通过把实践课堂搬到改革发展第一线、搬到重大工程最前沿，做到带着真感情真学真干；通过一件一件抓落实，一年一年抓成效，不断积小胜为大胜。教育引导党员干部弘扬清廉之风，自觉构筑起拒腐防变的思想堤坝，始终心存敬畏、手握戒尺，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，做到“不以物喜，不以己悲”，视个人名利淡如水、看党的事业重于山，永葆清正廉洁的政治本色，始终以优良作风书写精彩华章；教育引导党员养成俭朴之风，从点滴做起，节俭内敛、防腐戒奢，自觉接过先辈以俭修身、以俭立业的接力棒。同时，坚决克服以下不良作风：落实党中央决策部署简单化，“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子；违背为民初心，宗旨意识淡漠，脱离群众、脱离实际，损害群众利益；纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪，利用权力和影响力谋私贪腐等。

通过学思想推动工作实践。理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；学习的成果，要靠实践成效来检验。回望我们党革命、建设、改革的历程，一代又一代中国共产党人积极践行马克思主义实践观，在中国共产党的带领下，与全国人民团结一心，大力发扬实干精神，一砖一瓦建设中国特色社会主义的雄伟大厦，一步一步推动中华民族伟大复兴事业向前发展，在中华大地上创造了一个又一个奇迹。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，要把这一重要思想转变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器、指导实践的强大力量。一是教育引导广大党员干部突出实践导向，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取团结奋斗的力量。目前，湖南省着力把习近平总书记关于湖南工作重要讲话和重要指示批示精神转化为指导实践、推动工作的强大动力。二是教育引导广大党员干部对“国之大者”了然于胸，努力做到想问题、做决策时，关注党中央在关心什么、强调什么，领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性谋划，把贯彻党中央精神体现到制定重大战略、出台重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去。三是教育引导党员干部不断提高想事干事成事的能力，练就能干事担事的宽肩膀、铁肩膀，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，推动工作时建立重点任务台账，每月梳理落实进展，每季度核查检查，做到“件件有着落、事事有回音”，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效，创造经得起历史和人民检验的实绩。同时，坚决克服以下不良倾向：不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义等。

统一步骤步调：有机融合、一体推进

《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》指出，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。这为各地区各部门各单位扎实开展主题教育工作规划了清晰路径、提供了根本遵循。

有机融合需要全面贯通。党的十八大以来，中国共产党已经多次开展集中性教育活动，有机融合是重要经验。这次主题教育既要根据事物发展的阶段对各项举措有所侧重，又不能简单强调前后顺序，而是穿插进行，相互促进，把学习和实干结合起来、检视和整改贯通起来。通过学习提高理论素养，运用调查研究掌握真实状况，将学习的内容、研究的成果运用到推动发展之中，进一步强化理论学习指导发展实践的作用，并以深化调查研究推动解决发展难题。同时，把检视整改贯穿主题教育全过程，验证学习的成效、调研的成效、发展的成效，通过查漏补缺提高教育实效性。

在主题教育中，湖南各地坚持边学习、边调研、边对照、边检视、边整改，紧贴工作实际，对问题查摆不实、整改举措不力等情况及时纠偏，并坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从建章立制上想办法、出实招、求实效，确保检视整改扎实开展、不走过场。湖南把贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记关于湖南工作的重要讲话和重要指示批示精神的情况作为“一号调研课题”，省委常委会直接领导，带头抓好学习贯彻习近平总书记关于湖南工作的重要讲话和重要指示批示精神“回头看”等5项重点工作，形成省委常委会带头示范、省级领导干部牵头推动、各地各单位跟进开展的工作机制。同时对群众反映强烈、长期没有解决、需要省级层面解决的问题，由省级层面提出专项整治方案建议，汇总纳入专项整治范围，开展整治行动，确保取得实实在在的成效。

一体推进需要把握重点。主题教育过程中，理论学习、调查研究、推动发展、检视整改要有落实的着力点、重点。第一，理论学习就是坚持读原著学原文悟原理，提高理论修养，增强对这一真理的信仰信心。第二，调查研究就是坚持深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研，通过座谈会、调查会、问卷调查、统计分析法等方法，采取“跑工单”“走流程”“蹲点位”等方式，把脉问诊，切实找准群众的操心事、烦心事、揪心事，系统梳理难点、热点、堵点问题，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题。同时防止扎堆调研、作秀式调研，防止调查多研究少、情况多分析少，提出的对策建议大而化之、空洞抽象、不解决实际问题。比如，湖南省调研问题信息报送系统于4月27日上线，覆盖参加第一批主题教育的243个单位，以及14个市州、122个县（市、区）。所有调研问题在线上汇总，办理情况在线上跟踪，问题台账实时刷新，推动形成发现、报送问题，认领、转交问题，解决问题和满意度评价评估的在线闭环管理机制。第三，推动发展就是紧紧围绕“高质量”推动发展，正确处理速度和质量、发展和安全、发展和环保等重大关系，将学习的成果、调研的问题作为落实党的二十大精神的工作之重，不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。第四，检视整改就是坚持一边学习、一边对照、一边检视、一边整改，将问题整改贯穿主题教育始终，让广大人民真正感受到发展的实际成效。

领悟思想伟力，奋楫再启新程。我们这么一个百年大党，肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴这个艰巨任务，要做到全党思想、意志、行动的统一，就要充分运用主题教育这一行之有效的重要传统和法宝。广大党员干部必须投身主题教育、落实各项要求部署，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，汇聚起全党全国各族人民团结奋进的磅礴力量，为实现第二个百年奋斗目标、中华民族伟大复兴奋勇前进！

（作者单位：中共湖南省委党校）