科学客观评估第一批主题教育实效

辛湘平

“要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”前不久，习近平总书记在四川考察时，对善始善终、慎终如始搞好第一批主题教育、科学客观评估主题教育实效、开好领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会等作出重要指示，并提出5个方面的检验标准，为我们进一步推动主题教育走深走实提供了重要遵循。

此次主题教育自上而下分两批进行，第一批主题教育已开展4个多月，当前已经到了检验效果的关键时候，正处于答题交卷、盘点交账的关键节点。各相关单位要拿出强烈的责任感和紧迫感，毫不松劲、始终如一，高标准高质量完成主题教育各项任务，特别要谋划做好第一批主题教育总结评估等工作，认真开展盘点对账、及时查漏补缺，确保每项工作都抓到位。

理论学习的成果，最终要靠实践成效来检验。对主题教育的实效进行科学、客观评估，既是一次全面检视，又是一次有力的督促。习近平总书记明确提出检验主题教育成效的标准，即检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用；检验调查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题；检验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升；检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位；检验干部队伍教育整顿成效，要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。这5个方面的检验标准，涵盖了主题教育重点任务，为我们全面评估主题教育成效提供了标尺和准绳。全省第一批主题教育开展单位要认真对照这5个方面的检验标准，坚持用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实，为推动主题教育取得实效提供可靠依据。

“评估主题教育成效，很重要的一個方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决”，各有关单位要按照习近平总书记的要求，对形式主义、官僚主义的东西来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。特别要强化实绩实效，把开展主题教育同贯彻落实中央和省委省政府的各项决策部署，实现“三高四新”美好蓝图，完成年度目标任务，防范化解各类风险等工作紧密结合起来，以高质量发展的新作为检验主题教育成效。