释放科幻的力量

“可可豆”们，大家好！阅读完前面的内容，不知道大家对“科幻”是否有了更深的了解？接下来，请跟着老酷龙一起走进由同龄人创造的“科幻世界”吧！看看都有哪些奇思妙想藏在这些文字和图画之中。

我不是隐身人

幻想家/ 王子溢

一觉醒来，我发现自己的身体有一丝丝不对劲。伸出手掌一看，皮肤的颜色正以肉眼可见的速度消失，直至完全透明。终于，我隐身了。

为什么说终于呢？因为似乎从出生起，我就注定要成为隐身人——

小时候，爸爸妈妈在外地工作，他们偶尔回来一趟，也总是匆匆忙忙的。有一次，他们在家门口和我擦肩而过，却对我视而不见；还有一次，一家人出门吃饭，他们居然将我忘在了餐厅里。

在学校里，我也老是被大家忽略。小组长总是忘记收我的作业，老师也总是忽略举起手想回答问题的我。在捉迷藏的时候，明明我还藏得好好的，大家却已经开始新一局的游戏。

唉……所以，我一直认为自己就是个隐身人。没想到，现在“梦想”成真了。

买早餐的时候，我刚想点餐，一个人就插队到我前面，我只得往旁边躲了躲。对了，我隐身了，他看不见我。

下公交车的时候，我喊了两声“有人下车”，可司机叔叔就像是听不到一样。要不是另一个男生大喊了一声，我就只能眼看着坐过站了。对了，我隐身了，可能声音也消失了吧？

脚一踏进教室，眼前还是老场景：同学们认真听着老师的讲解，谁也沒有注意到教室里有一个空空的座位。唯一不同的是，今天站在黑板前的是新来的老师。她很年轻，也很漂亮，课讲得非常生动有趣，我不由得停下了脚步。

“这位同学，你在那儿站着干什么？为什么不进来？”我不由得一愣，但从新老师的眼神中，我能确认她就是在跟我说话。

“你……你……你能看见我？”我一紧张，连说话都结巴了。

“你长得那么可爱，我怎么看不见你？”新老师被我的话逗笑了。她的笑令我入了迷，那一笑如同秋日里的阳光，又温暖又灿烂。我突然觉得手心有点痒，低头一看，一团模糊的肉色影子在我的手上晕染开了。

下课了，我坐在教室里，独自看着窗外。

“子溢，出来和我们一起玩儿吧！”一位同学突然走到我身边，热情地说。啊，她也看见我了？

“我，我不行的。”我的声音小得只有自己能听见，可同学们不由分说，拉起我就往外走。

来到操场上，新老师正带着同学们做游戏，看见我过来后，她热情地向我伸出双手。那一刻，我觉得体内似乎有什么东西被唤醒了，身上的颜色也越来越清晰……

四川省仪陇县金城镇第二小学五（4）班

指导老师：齐永键

老酷龙说科幻

在我们身边，总有一些性格内向、不善言辞的同学，他们是不是时常会被周围的人所忽略呢？子溢同学将这种现象进行“夸张”处理，创作出了一个因为被人忽略而逐渐隐身的“我”。我们可以借鉴这种方法，尝试将科幻和生活联系起来。

1. 我想夸张的人：_________________________________

2. 他的特点是：___________________________________

3. 他的“超能力”是：_____________________________

固执的空间衣柜

幻想家/ 石佳文

一个空旷的房间里，蓝光闪烁。小女孩琪琪坐在地上，身穿暖粉色的公主裙，腰间系着可爱的蝴蝶结，头戴粉色王冠，像一位公主似的。可一看她的神情，却是一脸懊丧，两眼蓄满眼泪。

“衣柜，我不要再换衣服了！给我换回原来的宽松衣服！我命令你，快！”琪琪对着地上像鞋盒一般大小的方块说。

地上的方块，是这个时代家家必备的“空间衣柜”。这种衣柜运用空间折叠的方法，能收纳无限多的衣服，并且能自动整理、归类。有了它，我们不用再担心衣柜变乱，更不需要在季节变换时倒腾衣柜。

空间衣柜还具备自动搭配功能。它搭配出来的衣服，绝对符合大众审美和社交礼仪，让你衣着得体，甚至美得像童话里的人儿。更厉害的是，空间衣柜拥有人工智能，能通过声波与脑电波的变化来捕捉主人的心情，再根据主人的心情来搭配衣服。

空间衣柜从地球磁场中获得动力，可谓取之不尽，用之不竭。它唯一的缺点，或许就是有些“固执”。这不，面对琪琪的要求，空间衣柜回答道：“主人，我……我认为这……这套衣服十分对……对应您的情绪，不……不能更换……”

琪琪气得小脸蛋儿红彤彤的，像一个快要爆炸的红气球。正在这时，好朋友程程来找琪琪玩，当她知道琪琪被衣柜气哭了，便讲起了前段时间的新发现：“你知道吗？几个世纪前，人们的衣柜很大很大，几乎和你的房间一样高，和墙壁一样宽。人们可以在里面翻找自己喜欢的衣物，想穿什么，就找什么，可自由了！红衣服搭配绿裙子，或者西服搭配花裤衩，都随自己心情选择，从不受人工智能的约束！”

“真的吗？”

“真的！那时候，衣柜从不对人们的衣着发表意见，它们一声不吭！不像现在的衣柜，无论我们穿什么它都要噼里啪啦地说一通，让我们不得自由。”程程一边说，一边激动地在空中比画，眼神里带着满满的羡慕。

“但是，我可不希望在一大堆衣服里面找自己想穿的那件，太麻烦啦！”琪琪简直不敢想象被衣服“掩埋”的场景。

“怎么会呢？那才叫有趣！那么多衣服在你的面前，你一件一件翻找，就像欣赏自己珍藏的艺术品一样，不但解压，而且特别有成就感！”程程说得高兴，琪琪也听得认真。她开始有点喜欢老式衣柜了。

“唉……空间衣柜太烦人了，整天唠唠叨叨的，而且太固执己见了，根本不考虑我心里是怎么想的！”琪琪边说边皱着眉。突然，她想到好玩的事情，眼里冒出亮光：“啊，既然以前的衣柜这么有趣，要不我们去见识见识？”

“好主意！”两个女孩子一拍即合，手牵着手打开了时空投影仪。

几秒钟之后，一个古色古香的大衣柜出现在她们面前。泛黄的木质大门上嵌着金丝，图案多种多样，有龙凤呈祥，有骏马飞驰，还有百鸟朝凤……

两个女孩子迫不及待地拉开衣柜门，琳琅满目的衣裙顿时映入眼帘，一件件地挂在暖色的柜子里，讓人觉得温暖无比。

“好看吧！几个世纪前，人们的衣柜都是这样的，安安稳稳地立在那里，人们从里面自由自在地挑选衣服，不用受人工智能的气。这是多么的快乐、有趣啊！”程程已经不能自已了，声音中带着感慨和羡慕。

可是，她的话音刚落，就听到一个女孩的声音响起：“唉，今天倒冷不热的，我究竟该穿什么衣服出门呢？衣柜啊，要是你能告诉我就好了……”

看着时空投影中的女孩，琪琪和程程不由得相视一笑。

重庆市合川区高阳小学六（7）班

指导老师：肖晓旭

老酷龙说科幻

人工智能应该是2023年上半年最火的话题了，在可以预见的未来，人工智能一定会起到越来越重要的作用。石佳文同学结合生活，设计了能解决穿衣烦恼的“空间衣柜”，但很明显，这个衣柜不太“听话”。这或许也是人类对人工智能的纠结吧——既期待它们早为人类服务，又担心它们给人类带来麻烦。

扫码体验当老虎

幻想家/ 李汇铭

天色已暗，月亮早早出来轮班。我坐在床头，津津有味地读着一本关于老虎的书。书中，无论是老虎与动物搏斗时的一扑、一剪、一吼，还是老虎一家温馨的生活场面，都让我印象深刻。翻到书的最后一页，一个大大的二维码映入眼帘，旁边写着一行有趣的小字：“老虎生活近在咫尺，眨眼扫码立刻体验！”

眨眼扫码？我赶紧兴奋地对着二维码眨了几下眼睛。紧接着，一道光芒从书中飞出，将我紧紧包裹其中……

忽然，阳光洒在我的身上，我睁开眼睛，眼前的景象不是温暖的卧室，而是生机勃勃的大森林。我抬起“手”，但赫然发现那可不是什么手，而是虎爪。没想到，眨眼扫码真的能让我变成大老虎！我兴奋极了，得意扬扬地在森林里巡视起来。走着走着，肚子开始咕咕叫，我知道，是时候表演我的狩猎技术了。

我找了一处茂密的草丛隐藏好自己，眼睛紧紧地盯着前方，耳朵高高地竖起来，生怕错过一丝一毫的动静。终于，功夫不负有心人，一只小鹿出现在我的狩猎范围内。我猫着腰，尽量压低身体，然后小心翼翼地挪动脚步。眼看着小鹿越来越近，我使出一记“饿虎扑食”，朝着它猛扑上去。可我毕竟是“新手”，这一扑用力过猛，居然没扑中。我赶紧翻身就是一爪，向小鹿拍去。但还是慢了半拍，小鹿看穿了我的伎俩，朝旁边轻轻一跳，轻松躲过了我的攻击。我恼羞成怒，大吼一声，企图挽回颜面。这一吼不要紧，整个山林似乎都抖动起来，还传来了一声更加响亮的“回声”！

我大吃一惊，小鹿乘机逃之夭夭。我刚想追，另一只老虎突然从草丛中蹿出来，横在我面前。敢情刚刚那阵“回声”其实是它的吼叫！

这只老虎对着我龇牙咧嘴，喉咙里发出阵阵低吼，一副要跟我一决高下的模样。我突然想起“一山不容二虎”这句话，看来，我无意中入侵了它的领地，一场大战一触即发。

我好不容易当一回老虎，这个时候可不能退让。我决定先发制敌。可没想到对方竟然是高手，不但躲开我的攻击，更是扑到我头上就是一顿乱拍。顿时，我的脑袋一阵嗡鸣。

老酷龙说科幻

这是一篇以未来小学生的口吻创作的、以环境保护为主题的科幻作文。李汇铭同学先是向我们展示了未来生活的一个片段——通过眨眼扫码身临其境地体验动物的生活，然后升华主题，希望我们这些生活在过去的人类能够保护动物，让它们也能“抵达”未来。

顾不上那么多，我用尽全力将它顶下来，竖起尾巴向它一扫。但尾巴的力量毕竟太小，虽然抽中它的面部，可造成的伤害极小，尾巴反而被它抓住了，还被一脚踩在了地上。尾巴被制住，我下意识地翻身对着它就是一爪。它显然早有准备，直接一闪，然后一巴掌拍到我的脸上，拍得我眼冒金星，疼痛难忍。

这一下，我的战斗力已经丧失了七成，只有招架之功，毫无还手之力……

就在这时，我的耳边突然响起一阵音乐，眼前出现一行行的字幕：

您的老虎生活体验已结束，谢谢您的参与！

曾经，老虎是生活在地球上最大的猫科动物之一，它们已经在100多年前消失。请关爱动物，保护大自然！

随着音乐的渐渐消失，我又回到了自己的房间里。我合上书，心里五味杂陈。老虎是如此的强大，它们的生活是那样的精彩，但它们依然从地球上消失了。和它们一起消失的，还有大象、犀牛、长颈鹿……

亲爱的朋友们，真羡慕你们能生活在和这些动物共存的时代，请好好保护它们，说不定，你们的保护，就能改变它们的未来。

四川省仪陇县滨江小学校六（4）班

指导老师：徐 敏