2022年自贡市中考作文述评

名师简介：江跃，江苏省常州市骨干教师，曾获常州市初中语文优质课评比一等奖、常州市初中语文教师基本功竞赛一等奖，任教于常州市第二十四中学。

真题回放

大笑，微笑，会心地笑，破涕为笑……人类的笑千姿百态。笑是开在心底里的花，从一个容颜飞向千百个容颜，用一颗心温暖千万人心。笑可以扫除阴霾，驱除不快，弥合分歧……笑是幸福人生的通行证！

请以“笑的种子”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外），立意自定；②不得套作，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。

命题透视

2022年自贡市中考作文题为“笑的种子”。命题人很温馨地为题目撰写了一段引导语，作为考生审题和构思的支架，开拓考生的思维。具体来说，这段引导语可以分为三个层次。第一句话提示了生活中可能出现的不同种类、不同情况的笑，有针对性地诠释了“笑”的外延。这样一来，考生便能够打破思维定式，在丰富多彩的“笑”中广泛选材。例如，“会心地笑”暗示考生笑容也可以源自内心；“破涕为笑”则是一种情绪上的反转，启示考生不要生硬地将笑局限在幸福愉悦的情感体验中，也可以发散思维，写写“非正常”情况下的笑。第二句话将“笑”具象化，比作开在心底里的花，启发考生思考“笑”的内涵：它是发自内心的、可以传播的、温暖而有力量的笑容。因此在写作时，大家不能将“笑”简单地理解为一种面部表情或情绪表达，而要挖掘其背后的故事和意义。正因为如此，才有了第三句话对“笑”的作用的提示，大家可以写“笑”对个人心态的改变，对人际关系的调和，对人生态度的影响，等等。

迷津指点

1． 以“不笑”映衬“笑”，拓展思维

“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”同理，当我们纠结于该如何写“笑”时，不妨试试逆向思维，想一想“不笑”的人和事，这样或许能够拓展思路，写出不一样的内容。以“不笑”作为切入口，既能解决整篇文章为“笑”而“笑”，重复啰唆的问题，又能通过“笑”与“不笑”的相互映衬，增强对比感，给读者留下深刻的印象。

2． 关注个性体验，聚焦群体

每个人的经历都是不同的，自然每个人的体验也是充满个性的。因此大家在选材时，一定要关注自己的个性体验，写出自己独有的感受，这样才能给读者以真实感和新鲜感。但大多数同学的选材千篇一律，导致所写的“笑”大同小异。同学们在选材时可以换个角度，不要一味地聚焦单个对象，可以从自己独特的经历中寻找群体笑的表现，这样可以增强文章的可读性。

3． 探因求果，理性思考

笑是面部表情，同学们写作时免不了对其进行描写。正因为如此，很多文章会流于表面，一味追求细节的刻画和语言的华美，反而使得文章缺失了意蕴，本末倒置，读起来华而不实。为了避免这种情况，同学们在写作时完全可以由表及里，对外在表现出来的“笑”进行理性思考，探究“笑”的内在原因，以此来表现自己对生活特有的观察和理解，引发读者的思考。

佳作赏析

笑的种子

文／江苏省常州市第二十四中学 王桉晨

深秋的傍晚，六点左右，离家还有几百米。一个近在咫尺的红灯，编织起一个长长的车队。漫长的等待本就让人心烦，此起彼伏的鸣笛声又不解风情地撩拨着人们心中的焦躁和不安。

结束了一周的学习，我本想回家好好休息一下，却被困在这小小的车里苦苦煎熬。车子偶尔缓缓挪动，却丝毫不能缓解我心中的不满。扭头看向左边的车窗外，汽车尾灯有规律地间隔亮着，点缀着逐渐昏暗的世界。车辆几乎都半开车窗，车里的人有的探头眺望前方，有的低头看着手机，有的奋力按着喇叭，脸上无一例外都没有一丝笑容。

我感慨着，身体转向了另一侧。这一侧的风景却是另一番景象。虽然临街的一排商铺里顾客也行色匆匆，但脸上的表情并不凝重。一眼望去，街角有一家水果店，门口摆满了果筐，陈列着各种各样的水果。女主人模样的人正在店外整理着水果。因为果筐很矮，所以她不得不弯着腰，低着头，来回挑选着。我看不清她的脸，不知道她会不会因为每天重复这样机械无聊的事情而厌烦。此时的她，是否无奈地紧皱眉头？就在我觉得很无聊时，一个小小的身影举着手从店里跑出来。只见女主人缓缓直起身，张开双臂，将小孩轻轻抱起。小孩的脸上始终挂着纯真的笑容，他的笑是那么温暖，无论谁看了都会心情舒畅。迎着店里的灯光，我才看见小孩正举着一片泛黄的秋叶，开心地摇晃着，好像在炫耀自己的“宝贝”。女主人抱着小孩转了一圈，我看到她满脸的笑容同样温暖，同样纯粹。

望着这一幕，我的内心感觉被某种情愫击中，情不自禁地笑了起来。小孩和女主人的笑就像是蒲公英的种子，飘飘扬扬，乘着秋风扎在了我的心田，一转眼已经生根、发芽。也许，我们生活中会遇见各种各样的烦恼，也许生活的常态就是平淡无趣，但只要我们能够张开双臂，拥抱身边的笑，那么我们心中的笑也能绽开绚丽的花朵。

红灯转绿，车子开动了，不经意间，我看见后视镜里映照着妈妈温柔的笑脸。

综合点评

文章另辟蹊径，从“笑”的反面——“不笑”入手，营造出一种烦躁不安的氛围，吊足了读者的胃口。随后小作者笔锋一转，详细地描摹百无聊赖中偶然看到的具有生活气息的“笑”，这样一来，就仿佛在黑暗中注入一束亮光，让全文的“笑”显得更加突出，更加生动而有力量。同時，小作者将小孩和女主人的笑比作蒲公英的种子，贴切有创意，既巧妙而自然地点了题，又形象地深化了主题。笑的种子本就是一种抽象的说法，文章通过朴实真挚的文字将其实体化，由虚及实，让人印象深刻。

笑的种子

文／江苏省常州市第二十四中学 孔问乔

我作为博物馆的志愿者，竟然要带领盲童们参观博物馆！

是的，这群孩子真的看不见！当我看着他们毫无生机的眼睛时，心中不禁泛起一丝恐慌，本就对他们十分陌生的我开始后悔参加这个活动了。然而箭在弦上，不得不发。我只能硬着头皮，带领这群孩子走进儿童自然馆。

我手忙脚乱地帮他们戴上耳机，让来自海底、森林和草原的声音进入他们的耳朵。盲童们纷纷安静了下来。当鲸鱼的叫声响起的时候，他们都不约而同地微笑起来，混沌的眼睛里似乎投射出蓝色的光彩。虽然他们的眼睛都在看着不同的方向，虽然他们的心中根本没有鲸鱼的模样，但我想，此刻他们每个人的心里一定都出现了一条自在遨游的鲸鱼。尽管鲸鱼的样子各不相同，但每条都会是最美的存在。

我默默注视着他们的眼睛，透过这扇窗户，他们澄澈的内心一览无遗。一个个上扬的嘴角里充满了希冀和向往，那是从心底油然而生的幸福，是我见过的世界上最纯净的笑容。

我摸出准备好的解说词。此刻，我突然觉得这些厚厚的纸张上记载的内容是那么贫瘠！这生硬的文字又怎么能满足盲童们对未知的好奇和期待呢？就在我犹豫彷徨的时候，他们已经摘下了耳机，等待我的解说了。看着他们脸上流露出的兴奋笑容，我只能心虚地讲解。而他们在用心地听着，生怕漏掉一个字。偶尔听到有趣的地方，他们又会自然地笑起来，眼睛眯成了一道道美丽的彩虹。见到这一幕，我也情不自禁地笑了起来……

原来，盲童们笑的种子早已悄悄种在我的心里，在温暖的心房深处生根发芽。我想起自己曾经在经历一些苦痛与磨难时，一度认为自己是世界上最不幸的人，但是直到此刻，我才明白，黑暗给了我们黑色的眼睛，是为了让我们去寻找光明。

循着我的笑声，盲童们互相搀扶着，慢慢向我靠拢……

综合点评

本文的选材新颖而富有生活感——记叙自己在博物馆为一群盲童做解说的经历。这件事对绝大多数人而言十分陌生，几乎很难碰到；对小作者而言也是第一次遇到，因此体验会更细腻而真切。正因为如此，文章在选材上就已经胜出一筹。再加上文章没有简单地聚焦某一个盲童的笑，而是以泼墨的方式，刻画了一群人的笑，恰到好处地呈现了盲童们不同于他人的真挚笑容，其中有惊奇，也有满足，更有期待……笑的内涵如此丰富多彩，文末的感悟和议论自然也就易于引起读者的共鸣了。

笑的种子

文／江苏省常州市第二十四中学 严晟铭

长大以后，我就不想出门了，因为门外的世界实在太无聊。

尽管如此，每次父母有事，我都要成为妹妹的保镖。她一蹦一跳地向前走，我只能无精打采地跟在她的身后。父母笃定这样就没有人会将她拐走了，毕竟我看起来已经像是一个大人了。

妹妹是全然不管我愿不愿意的。她不知道身后的哥哥有多么讨厌这喧嚣的商业综合体。她自顾自地手舞足蹈，摆着有趣的造型。以往只要她一回头，妈妈就立刻先接上话，送上一顿夸赞；爸爸也不甘示弱，送上爽朗的笑声。但今天，迎接她的只有我略显无奈的苦脸。即便如此，她似乎并未察觉出我的异样，照旧咧嘴冲着我笑，然后迫不及待地拉着我向商场的大厅中央跑去。

果不其然，小火车如期而至。它总是那样不知疲倦地转着圈。在妹妹心中，这是她自认为可以旅行的地方。只见她张开双臂，“呜呜”地模仿起火车的声音，堆在脸上的笑容充盈着满足感。

“哥哥你快看！”她指着右前方说。

我顺着妹妹手指的方向看去：一个认真拖地的清洁工、两个汗流浃背的搬运工、几个招揽顾客的服务员……

“你看到没有？那个机器人，它好奇怪，嘴在一弯一弯地笑呢！”这时我才发现，转角处有一个导航机器人。妹妹学着它的模样，用两只小手在脸上撑起一个大大的笑容，显得十分滑稽。我一下子没忍住，大声笑了出来。

妹妹是一个孩子，我也是一个孩子，可是为什么她总是笑容满面，而我却像个大人，习惯于关注生活中琐碎的事情呢？仔细想想，也许是因为虽然身处同一个世界，但我们的视角不同，发现就会不同。笑与笑之间或许存在着天然的磁场，当我们对他人微笑时，世界自然也会报之以歌。

小火车到站了，妹妹又想去玩外面的蹦床，拉着我嘻嘻哈哈地向外跑去。推开门的一刹那，阳光遍地，一张张稚嫩的笑脸在我的眼前上下跃动……

综合点评

本文以一个初中生的视角观察身边的生活，提到的很多现象令人深思。最难能可贵的是，小作者没有止步于外在的“笑”，而是不停地向内心深处追问：为什么妹妹能时刻展露天真无邪的笑？自己为何会产生那些“苦大仇深”的想法？这种理性思考的能力通过耐人寻味的文字展现得淋漓尽致。文章没有夸张的情节，没有绚丽的语言，仅仅借助一个平凡而简单的生活片段，便将自己的想法娓娓道来，真诚而有力量。

新题练笔

1. 大千世界，五光十色，眼中所见皆是经历。但是，也有人说：“眼见不一定为实！”生活当中，有很多时候闭上眼睛，侧耳倾听，或许能有一个新的发现，也能为我们打开一个全新的世界。

请以“闭上眼睛听”为题，写一篇文章。

说明：①要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄襲；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露个人信息。

2. 信息时代，知识爆炸。从电脑到手机，互联网已经成为我们生活的一部分。班级群里的各种通知，同学聊天时的一个推荐，浏览网站时看到的重要信息……总有那么一个瞬间，眼前的内容会让你截图保存。

请以“截屏”为题，写一篇文章。

说明：①要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露个人信息。