持续实施“双减”，办好人民满意的教育

李束云

党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出部署，为我们在新时代新征程中推动教育改革发展，建設教育强国，指明了方向、提供了根本遵循。人民满意的教育，即让党和人民放心的高质量教育。目前正在实施的“双减”政策，就体现了党和国家将人民群众的利益放在首位、增强人民群众的获得感、办好人民满意教育的鲜明导向。该项工作实施一年多来，方向正、不变味，深入民心，广大学生及家长满意度高，成效显著，是办好人民满意教育的重要举措。

一、人民满意的教育必须坚持以人民为中心

在党的二十大报告中，习近平总书记强调：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”人民满意的教育必须坚持以人民为中心，紧紧围绕学生发展、家长放心和社会认可去努力。教育是功在当代、利在千秋的德政工程，是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径。教育工作者只有聚焦人民群众所急所需所盼，促进教育公平，加快缩小区域、城乡差距，才能更好发挥教育的先导性、基础性、全局性作用。“双减”是关乎民生的大事，我们要不退缩、不犹豫、不停步、勇向前，努力让全体人民享有更好更公平的教育，不仅“有学上”，还能“上好学”。“双减”工作推进过程中，虽然遇到一些困难，但各级党委加强领导，政府和教育主管部门不回避，迎难而上，积极破解难题，化解矛盾，争取主动。

治国有常，利民为本。教育无小事，事事涉及千家万户，高质量的教育，人民心向往、永追求。因此，办好人民满意的教育，必须把群众满不满意作为评价的根本标准。广大教育工作者不仅要跳出教育看教育、纵观全局看教育，还要从绝大多数人民群众的角度看教育，以此指导我们的工作实践。从政治上看教育、从民生上抓教育、按规律办教育，建设高质量教育体系。如果人民群众对我们的教育工作满意了，我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁、继续发扬。反之，我们就要在工作中加以整改，且必须真改、快改、好好改、改好，我们的努力就是要让人民放心。“双减”的最终目的旨在重构良好教育生态，建设高质量教育体系，推动城乡教育一体化和教育优质均衡发展，构建学习型社会，以教育现代化支撑国家现代化。人民满意的教育，是新时代的呼唤，更是富起来后人民的心、强起来后人民的魂。所以，必须秉持教育初心，勇担育人使命。

二、立德树人，是办好人民满意的教育根本任务

踏上新征程，“双减”工作要站在党和国家的层面，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，遵循教育规律和人才成长规律，顺应社会主要矛盾的转化，以高质量发展为主线，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标，健全学校、家庭、社会育人机制。培养什么人，是教育的首要问题，是思考和谋划教育工作的根本，是丝毫不能偏离的政治方向。青少年是正确价值观形成和塑造的关键时期，要从学生身心特点和思想实际出发，持续深化思想政治理论课改革创新，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进思政课程和课程思政同向同行，把思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂”贯通起来，提高思想政治教育的亲和力和针对性。人才培养是育人和育才相统一的过程，教育不仅是向学生传授知识，更重要的是学生正确观念塑造。在落实“双减”的同时，要注重立德树人不偏向、不变味，再难再苦再累都要坚持，只有经历“双减”的艰辛，才能理解办好人民满意教育的深刻含义。千万不能遇到困惑就走偏门、出怪招，不能私下动员学生“校内不补校外补、周末不补平时补、线下不补线上补”，分数增加了，但正确观念和必备品格没有了。教育无论发展到什么程度，立德树人永远是我们的根本任务。我们要常态化引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，智慧教会学生有能力、有责任、有爱心，努力把学生培养成为有理想、有本领、有担当的时代青年。

三、办好人民满意的教育是一个与时俱进、永无止境、持续发力的奋进过程

人民满意的教育不可能一蹴而就，也不会一劳永逸。我们要按照党的二十大报告提出的总要求，切实增强办好人民满意教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，紧紧抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题。要持续解决好“双减”中教师和家长焦虑和担心的问题，比如家长和教师都担心学生的成绩下降、教师提前到校和延迟离校、工作任务增加、对教师的评价不配套等。我们必须坚定为了人民办好教育、依靠人民办强教育、让人民共享教育发展成果的决心和信心，把人民是否满意作为衡量教育发展水平的标准。办好人民满意的教育需要教育工作者有思想、有温度、沾泥土、带露珠，而不是纸上谈兵假大空。教师智慧地教，学生智慧地学，才能达到学生快乐成长成才的目的。所以，“双减”工作要与时俱进，持续发力，到教师、家长和广大群众中了解情况，倾听他们的心声，掌握第一手材料，找到破解难题的办法，在实践中总结，才能更好地把握时代前进方向，明晰时代要求，使“双减”落到实处。

教育是党之大计、国之大计，在教育的千秋伟业中，要持续实施“双减”不松劲、不变味，充分体现人民情怀，千万不能再走“唯分数”的老路。要发扬奉献精神，站高望远，勇毅前行，不要因为“双减”服务费分配和评价制度的暂时不完善而纠结，不要因短时的辛劳而怨天尤人，因噎废食。要时时深刻反思自己教育历程和教育价值、反思对学生的付出是否满意、反思对子女的培育是否满意、反思对伴随教育一路发展的自己是否满意、反思是否拥有一颗教育的心。

“双减”是为孩子终身发展储备能量，是办好人民满意教育关键时期的重要举措，没有最好，只有更好，人民满意的教育只有进行时，没有完成时，任重道远，需要我们踔厉奋发，团结奋斗。