伤痕是梦想的翼

何子轩

在天际翱翔的鹰，能从云层中俯瞰世间，但那矫健有力的翼，更多地来自于穿越风狂雨急的漫漫长夜。以羽覆盖，在疼痛中振翅，伤痕是梦想的翼。

——题记

幼时我喜欢搬张椅子自窗台眺望蓝天。云层中，不时出现的各种大鸟，引发了我对天空的一切向往。长大后，我加入了学校航模队，看着老师将航模用力掷向天空，轻巧的飞机支棱着木质的双翼骄傲地在空中自由徘徊，我便畅想着自己的飞机有朝一日也能同样昂扬着冲向蓝天。

可当我开始练习制作以后，却被那些繁琐的步骤冲垮了自信。设计、截切、组装、装饰，接踵而至的挑战让我对航模逐渐心生退意。

比赛前夕的一个傍晚，我同航模队的伙伴们照常留在学校练习。层云棉絮一般被漫天红光染遍，薄薄地透着光，朦胧了地平线。夕阳下，众多形态各异的飞机在自由地飞舞，可其中唯独没有我的。我将不成形的材料聚成一拢，掩在灌木丛里，自己则站在一边，神情落寞。

不觉间，老师已站在我身后。我正欲解释时，老师却止住了慌张的我，指着云霞说道：“你看，这时的夕阳多美啊，你觉得从鸟儿的视角去看，会不会更美呢？”还未待我回答，老师又似自言自语道：“它们从风雨中飞过，自然会觉得更美了。它们不知经历多少次搏击才能见得如此一景，航模也是如此，未经百般雕琢的羽翼无法飞向更远的天空。”

说罢，老师拍了拍我的臂膀，走开了。我立在那儿，望向天边，若有所思。

拾起航模材料，我坐在石阶上，这时，夕阳照彻身上，余晖中，我拿着刻刀，一刀又一刀，力度自指尖沁入木层，再仔细地组装，眯着眼粘起胶水，一次又一次地接合。木屑薄薄地盖了一层于手上、腿上，在晚霞中闪烁着光。

如此日复一日地练习，用心坚守心中的爱好。渐渐地，我拿刻刀的手不再笨拙，即便手上被木刺扎得通红，想起那天的夕阳，于是再次奋起，努力坚持。

终于有一天，在赛场上，当我朝着天际用力掷出后，望着如鸟儿般飞翔的航模，仿佛幼时的梦想，经过日复一日的努力打磨后，化作一阵风，助力翱翔。

陈继儒先生曾说过：“风狂雨急時，立得定，方见脚跟。”的确，只有历经风浪，方能乘向远方，在奔向梦想的过程中，常常会被刻下一道道伤痕，只有用奋斗去化作梦想的翼，才能如鹰般在狂风中立定，飞向天边。

此后，我不再惧怕困境，望向明澈的夕阳，只念——伤痕是梦想的翼。

‖湖南省长沙市文韵教育

‖指导教师：刘娜