文化传承，艺术创新

张杰

摘要陶瓷书法是指在陶瓷上进行创作的书法作品，它是种新的文化形式技法，创作背景是陶瓷板以及一些有立体感的瓷器品。通过这种新型方式的创作来突出瓷器的包容性，同时也能够表现出书法作品的魅力。在整個艺术创作的过程中，是将文化与艺术高度融合，也是将中国传统文化不断创新的一种形式。陶瓷书法对于整个陶瓷作品的精神文化面貌是一种提升，让更多的人能够认识陶瓷、了解书法，这才是陶瓷书法的与众不同。

关键词  陶瓷；竹石；书法；艺术

陶瓷书法是在书法的基础上进一步拓展而来的，因此陶瓷书法和常规书法作品有相似之处，同样也有不同之处，书法作品的表现形式与陶瓷都有相同的表现力，但是由于陶瓷书法材质的特殊性，在表现力上更为突出，具有更高的艺术效果，有更丰富的文化价值，能让人更深层次地了解文化作品的深层含义，因为陶瓷作品的存在让更多的人认识到艺术形式的重要性。现就以这件陶瓷书法作品《竹石》为例（见图1），对其特色进行详细的讨论。

1陶瓷书法作品《竹石》的艺术特点

陶瓷书法是指在陶瓷上进行创作的书法作品，它是一种新的文化形式技法，创作背景是陶瓷板，以及一些有立体感的瓷器品。通过这种新型方式的创作来突出瓷器的包容性，同时也能够表现出书法作品的魅力。在整个艺术创作过程中，是将文化与艺术的高度融合，也是将中国传统文化不断创新的一种形式。陶瓷书法对于整个陶瓷作品的精神文化面貌是一种提升，让更多的人能够认识陶瓷、了解书法，这才是陶瓷书法的与众不同。

陶瓷书法与常规书法作品相比，其特点还是创作时的工艺技法所带来的，陶瓷作品为了进行艺术体现，在已经烧制好的瓷器釉面上进行艺术创作，然后进入窑内烧制，其表面也因此获得一层保护膜，使其看起来更加具有艺术美感。细细观察这件陶瓷书法绘画作品《竹石》，我们首先在上面看到的是翠竹的绘画作品，通过刻画将竹的苍劲挺拔表现得淋漓尽致，竹的清翠与石的结合就是古代文人墨客的传统元素，也能够反应出文人雅士的志向，下方还赋郑板桥的《竹石》诗一首，作为整件作品的注释，为整件作品奠定了基础，以刻画竹与石的特点为作品主线，将陶瓷书法的艺术特点通过文化形式表达抒发出来，将其中蕴含的艺术特色展示出来，为的就是突出陶瓷书法与常规书法的不同之处，将书法与陶文化相结合，将传统文化不断发扬创新，吸引更多人的关注，也是作为一种新颖的方式去融合更多的传统文化，将一些传统文化中的精髓保留及传承下去，让艺术更加具有强大的魅力，具有更独特的艺术价值。

2陶瓷书法作品《竹石》的与众不同

《竹石》通过刻画翠竹与太湖石的手法将传统文化中的元素创新结合在一起，一般书法作品以笔画、结构、布局等一些表现形式来突出作品的艺术性，而陶瓷书法作品则有一些不同之处，创作者会将一些刀刻、堆塑等制作手法加入到艺术创作中，其中不乏一些最基本的创作手法，刻刀也可以展现出一些极具艺术美感的效果。一般来说，传统的文化作品能够丰富人们的精神世界，陶冶情操，使人们的精神文明得到满足，还能促进文化的交流，陶瓷书法加入了陶瓷这一特殊的创作背景，不仅丰富了创作风格，还起到了愉悦身心的效果，这一切也都是源自于陶瓷书法比一般书法更具有鲜明特点，因此人们也乐于接受这一文化创作的创新，创作作品时可以运用多种制作方法和方式，使最终陶瓷作品更加完美，使陶瓷书法作品在艺术表现和独特性上更具文化价值和艺术魅力。

陶瓷书法其实归根结底是一次艺术的创新，艺术需要创新发展，固步自封只能被历史无情地抛弃，在书法的基础上，陶瓷作品更具文化内涵，在陶瓷的映衬下，书法作品更具艺术魅力，二者的完美结合使文化与艺术相互映衬、别具一格。作为新时代的陶瓷从业者，我们应该紧跟时代步伐，在继承传统的基础上不断创新发展，将更多具有文化特色的艺术形式融入到创作中，使艺术迸发出更旺盛的生命力，陶瓷书法和书法的不同之处不仅体现在形式的转变，更多的是对于传统的认识、反思以及感悟，能够及时认识到发展的方向，将书法的艺术表现力提高了一个档次，具有更强的艺术效果，因此，在延续传统的基础上，我们还要不断学习，提升自己的文学素养，提高自己的创作水平，将更多有趣、有深度、有内涵的文化内容融入到创作中，表现出非凡的艺术魅力。

3总结

综上所述，陶瓷书法的特点是工艺与艺术的完美结合，正是因为这种创作方式造就了陶瓷书法的与众不同，实现了它在表现形式和审美情趣上的高度统一，具有非凡的艺术价值，将文化与艺术性提高了一个档次，提升了文学性的魅力，让人们的精神和思想境界深刻认识到中国传统文化的重要性，而且在精神世界里能够找寻到文化创新的生命力，中国传统文化博大精深、源远流长，在传承中我们应该交接好每一次文化的接力，使陶瓷文化在历史的照耀下更加光芒闪耀。

参考文献

[1]张国平.陶瓷书法比一般书法具有更高艺术价值的原因探析[J].陶瓷科学与艺术，2020（3）：7.

[2]张琳，马洪玲.陶瓷茶具书法的装饰美艺术分析[J].福建茶叶，2016（3）：202-203.