好书推荐

《水浒传》

阅读心得

阅读推广人

车会平

广东省佛山市南海区瀚文外国语学校

广泛阅读经典名著是学好语文的必备法宝，而以四大名著为代表的传统文化经典，在语文教学中有着不可替代的重要意义。然而，对于阅历与理解力双重不足的中小学生而言，真正走入经典并非易事。经典的深刻性与严肃性更是增加了中小学生的阅读难度。对于《水浒传》这样长达百回的大部头书籍，就更是如此了。不过，由生活·读书·新知三联书店出版社出版、古典文学研究专家段启明主编的中小学生畅读·畅听版《水浒传》，则在一定程度上解决了这一问题。

首先，该书删繁就简，去粗存精，大胆对原著进行了缩写。缩写后的版本仅有36 回，且尽可能地保留了原作的风貌，主要故事情节、人物描写、关键对白都有所保留，语言风格与原著也较为统一。于学生而言，阅读难度降低，更容易理解原著的思想倾向和文学精髓。

其次，本书的编排体例充分考虑到了学生的阅读需求。该书从中小学生语文学习的实际需求出发，设置了六大功能模块：“阅读指引”串联完整故事；“名师点评”点明某处情节、细节描写及对话的作用；文后“写作积累”与“知识卡片”部分，侧重词语积累和课外知识点的拓展；“名家点评”搜集古今名家对相应回目的精彩点评；每回后的“阅读小结”总结概括本回故事要点及阅读启示。此外，书中附录的《水浒传》重点人物关系图则清晰直观地勾勒出书中人物之间的复杂关系，成为帮助学生读懂名著的重要抓手。

最后，该书装帧精美，极富童趣。本书封面插图以“武松打虎”这一情节为蓝本，由画家刘书鸿精心构思和创作，精美而不失神韵。小说正文前的数十副精美人物肖像及书中重要情节处的若干插图，不仅能辅助小读者们更好地理解小说情节，还极大地增添了书籍的阅读趣味性和装帧精美度。

这是一套特别适合小学生阅读的精美书籍。相信，孩子们只要肯真正走进这套书，就一定会爱上阅读，并从中汲取快乐的源泉与知识的养分。

《这才是数学·小数》

阅读推广人

刘新伟

山东省威海市温泉学校

《这才是数学•小数》以小数为主题，串联起小学数学小数部分的所有知识点，书籍以数学漫画形象和生动有趣的故事为载体，将知识融入其中，在寓教于乐的氛围中让孩子学会小数的有关知识。

本书在学习特点上呈现自主化学习与即时评价的特点。自主学习能力已成为现代人类生存的基本能力，是学生获得终身发展的必需。书的每一章节都配有相应的趣味练习和答案，答案集中在最后一页，方便孩子查阅订正。此举旨在培养学生自主学习的能力。即时评价，指结合数轴评价对小数价值的认可程度，书籍随着知识点的不断增加，不断提升对小数的评分，让孩子意识到小数的重要性越来越大。

本书在呈现方式上体现情境化特点。情境化的学习顺应了儿童的思维特点和认识规律，以儿童活动为途径，让儿童在学习过程中感受到学习的乐趣，积极思维，主动参与。本书包含动漫情境与生活情境。动漫情境以鲜明的画面、紧凑的情节、生动的小数形象和故事，让学生体验数学的趣味性，学会从小数的视角发现和创造。生活情境将生活情境化、问题情境化，让孩子在熟悉的情境中解决问题。

本书在学习上呈现结构化特点。纵向：本书涵盖了小学书本中关于小数的所有知识点，包含小数的意义、用途、类型等17 个知识类型。横向：将小数、分数、百分数有机融合为一体，体现了三者之间的知识结构。辐射：本书知识点还涉及了约分、最简分数、分数的基本性质、小数点的位置移动等知识点。

数学带给我们的，远不只那些道得尽的具体知识点，也不只那些望得见的促发展的各类应用，而是建立具有整体性、系统性、逻辑性的知识结构，引导孩子像数学家一样思考，这种思想方法和思路历程，对我们以后的学习、生活乃至生命的方式与品质都能产生深远的影响。