做好落实劳动教育的时代答卷
2023-07-17
江苏教育 2023年11期
·主持人语·
2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”新时代的劳动教育是一个综合工程、系统工程,需要全过程实施、全学段贯通、多主体参与、多学科渗透,形成多方聚力、整体推进的格局。
随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的发布,劳动教育的推进有了有效的抓手和载体——劳动课程。因此,在落实劳动教育的过程中,首先要上好劳动必修课,厘清劳動课程特质,把握劳动课程的教学要素,建构劳动教学的范式及变式。其次要加强劳动教育供给,充分挖掘各地各校的劳动教育资源,因地制宜地打造校本课程、建设劳动教育基地、进行五育融合,丰富学生的劳动体验,提升学生的劳动效果,发展学生的劳动素养,让劳动教育发挥其培养时代新人的作用和价值。