思不掩行,以行为重
2023-07-14谢一宁
谢一宁
本期赛题
季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”
(译文:季文子办事,要反复考虑多次后才行动。孔子听到后,说:“考虑两次就可以了。”)
如何把握思与行?品读这则《论语》,对照现实的社会和人生,请你谈谈自己的思考和感悟,写一篇不少于800字的文章。
“三思而后行”是一句我们耳熟能详的习语。然而,孔子却认为“再,斯可矣。”那么,思与行究竟应当如何把握?
我认为,当做到思不掩行,以行为重。
“思”,是对行事的动机、方式、效果、影响的考量与分析。“行”,则是指行事本身了。行前固然须思,其有诸多好处:学习计划的设置,让我们可以合理分配时间,提升效率;科学家的科学猜想,让科学探究走得更远;对复杂时局的分析,可以让我们居安思危,更可以让政府统筹安排有的放矢……但是,思绝不能掩行,也就是我们不能陷入孔子所不赞同的过分“三思”。因为思只是行的准备或总结,“再,斯可矣”,是因为往往只有行才能带来答案。
以思掩行,过分“三思”,极易陷入思想的深潭,难以自拔。高尔基名篇《丹柯》中,进入可怖森林的族民,陷入谋求逃离森林之路的深思,不少人在困坐中因瘴气而死。“你们不能用思想搬起一块石头!”丹柯一语点起众人,终是他带领众人重新振作,斩荆棘,才得到一条出路,渡过困境。因此,以思掩行,容易让人忘记行才是改变现实的基础。削弱行的意志,我们就容易在“思”的困境之中迷失。
此外,唯有行方能收集我们用于思的“原材料”,否则思也只是一纸空谈。科学家提出大胆假设,相信自我的判断,是因为其假设的思考推断是建立在对大量科学现象的观察与实验数据的分析之上的;哲学家富有哲理的理论警言,也不是坐在房间中凭空想出的,而是基于对社会、人群的长期观察乃至社会实验而产生的。“行”是我们“思”的底气,没有了行,恐怕也就没有什么科学家、哲学家,只剩下空想家了。所以,思考需要行的依托,只有踏踏实实的行才能为思提供充足的保障。因此,必要的“再思”是不可以省略的,但过分的“三思”,乃至于脱离了“行”的“三思”则是不足取的。
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁——作家克雷洛夫这样说。确实,面对思与行,我们大可以不必思来想去,过于踌躇,而应迈开步子,以行為重。如此,才能在思想的泥沼里,以果敢与勇毅为双足,踏出一片自己的天地。
(指导教师:李兰/编辑:李跃)
评点
作者扣题精准,表达干净利落。就整个论证过程来说,切入主论点很快,三个分论点呈现逻辑的承递关系,层次简明清晰。作者在展开第一个分论点之前就注意进行概念阐释,尤其是对“思”的内涵的详细考量,一方面拓展了论证的视野,另一方面也使得论证思路很明确。
文章举例方式比较多样。第三段从身边学习计划的设置,谈到科学家的科学猜想,再谈到对复杂时局的分析,由近及远,具有一定的涵盖性;第四段列举了高尔基名篇《丹柯》为例,很贴切,显示出阅读的积累。“唯有行方能收集我们用于思的‘原材料”援引自政治教材,但不生硬。最后以引用和比喻结尾,且比喻论证的喻体“迈开步子”“思想的泥沼”配合引用论证中提到的“两岸”“激流”“桥梁”,构成了一个比喻套系,显得流畅自然有趣致。如果文中的某些事例能举得再具体一点,就会显得更加生动形象,同时也会增强文章的可读性。
下期赛题
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以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料寓意联系现实生活写一篇文章,体现你的感悟与思考。