精准定位 配套推进合力打造威海老年游学基地

□ 罗莉莉 徐丽卿

山东省威海市位于北纬37°，是山东省最东端，也是中国日出最早的海岸城市。近千公里海岸线有丰富的自然景观资源和秦始皇东巡拜日的千年文化底蕴，更是甲午海战民族之殇的七子之一。海岛众多，森林覆盖率在40%左右，是国家文明城市。在威海市众多响亮的城市品牌中，“最适合人类居住的范例城市”“全域旅游城市群”是最亮眼的两块。威海市老年大学作为“全国示范老年大学”，近年来不断创新发展，在各方面取得长足进步。面对银发经济浪潮的到来，如何立足本地资源优势，积极发展老年游学事业，打造威海老年游学基地，已成为学校下一步的重点工作内容。

游学优势突出，为打造威海老年游学基地奠定基础

自然资源和人文资源丰富。自然资源方面，威海四季分明、舒适宜人的气候，山海俱备、形貌多姿的旅游景观，品质优良、丰富多样的农产品和海产品，时尚潮流的温泉水疗康养资源等一应俱全，是全国著名的滨海旅游休闲度假胜地。除常规的景区景观观光线路之外，威海还拥有悠久的历史文化和宝贵的非物质文化遗产，拥有非遗名录项目114项，涵盖传统文学、传统美术、传统音乐、传统技艺、民俗等类别。其中有诸多适合开展老年游学的项目，如昆嵛山道教养生文化、全真教故事遗址、《道德经》石刻、甲午战争纪念馆群、红色胶东革命文化、海洋文化，以及各种地方特色民俗文化、节庆文化等。

人文资源方面，威海是名副其实的“长寿之乡”，耄耋老人比比皆是；城市建设成就卓越，“人居范例城市”蜚声海内外；精致城市建设全面推进，城市宜居性、便捷度、美誉度不断提升；兼之民风淳朴、生活节奏舒缓、环境安全友好，因此对“游学”和“旅居”都极具吸引力。

银发旅游市场潜力巨大。《2021年中国银发经济市场分析》显示，2016至2020年间，中国银发经济市场规模持续上升，2020年已达5.4万亿元，年增长率为25.6%，是一个年增万亿级别的大市场。据《中国老龄产业发展报告》预测，2050年我国老年人口数量将达到4.8亿，消费潜力将增至106万亿，占GDP比例将达到33%。可谓发展迅猛，趋势强劲。

从老年人收入水平来看，据国家统计局统计数据显示，2021年，中国城镇居民人均可支配收入47412元。而据《中国家庭金融调查报告》早些时候所做的调查分析，到2022年，我国家庭月收入超过4000元的老人将达到1.51亿人，超过10000元的老人将达到2200万人。老年人数量决定银发经济起点，人均收入水平决定银发经济发展高度。随着收入增长，老年人对包含旅游、文化、求学、体验等更高生活品质的需求会与日俱增，在“老有所养、老有所依”之余，将进一步向“老有所学、老有所乐”的更高需求迁移。

威海市老年大学学员游学华夏城（王方亮/摄）

威海市老年教育发展良好，旅游企业运营成熟。威海市老年大学以因地制宜、因需设课、因人施教为指导思想，按照“新、高、活”的原则，与时俱进、科学合理设置专业课程，开设了书法、美术、音乐、舞蹈、保健等8个系，有56个专业、210个教学班，在校学员6012人次，已发展成为一所集多学科、多学制、多层次、多功能于一体的现代化综合性老年大学。目前，威海老年大学正在现代化、规范化、多元化、一体化发展的道路上砥砺前行。

威海市文旅集团发展有限公司是本市文化旅游行业的龙头企业，集团旗下资源包括文化、旅游、体育等产业，同时承担胶东（威海）党性教育基地刘公岛教学区、研学旅行等教育培训功能，拥有丰富的现场教学资源、游学课程研发和产品运营能力以及专业的游学宣传服务团队。

由此可见，威海市的游学优势突出，游学市场前景广阔，完全具备打造游学基地的条件。目前游学市场被认为是蓝海市场，打造游学基地可谓机不可失、正当其时。

三方通力合作，为打造威海老年游学基地提供可行性方案

打造老年游学基地在具体实施上，可由威海市文旅局、市老年大学、市文旅集团三方通力合作，以老年学员为目标群体，精准定位，配套推进。

（一）文旅局负责资源整合，在“点”字上下功夫

充分发挥文旅局协调管理全域的行政功能，将各市县具备游学价值的文旅资源筛选整合进统一的游学体系，构建完整的服务链条。

扩充游学基地端点的数量。在市老年大学向省里申报的4个游学课堂的基础上（刘公岛、那香海、天沐温泉、华夏城），扩充至10个左右（如千里山海路、环海路摄影课堂、石岛画村油画教室、远遥海洋科普馆、文登西洋参小镇等），这些端点既作为省游学大课堂的子课堂存在，又作为本地游学资源自成体系，以独立成篇的产品和服务，吸引众多学员把威海作为游学的直接目的地。

提升游学基地端点的品质。制定基地准入条件和扶持政策，进行景区适老性设施改造，加强安全防护，提供更多休息、品鉴场所，常备应急医疗药品，在体现规范化、体系化的同时体现针对老年群体的人性化设计。

择地打造老年游学基地大本营。选择交通便捷、风景秀美、安静宜居，且离市区较近的郊区村落，将其打造成具有传统审美意趣、生活场景、生活方式且人际关系和谐美好的村落，并兼具老年旅游、教育、康养、旅居等功能。

（二）老年大学负责课程设置，在“学”字上下功夫

要充分发挥老年大学办学经验丰富和校际交流广泛的优势，以系统丰富的特色课程和寓教于乐的游学方式吸引学员参与游学活动。

立足本地文教资源，设计完善的课程体系。以本地文旅特色为主，辅之以各类培训课程，形成“3+N”课程配套体系。“3”即本地文化课程：一是威海文旅各种主题线路的游览参观，提供沿线和端点的随行课堂，重在短小精悍、即情即景；二是可在游学大本营开设威海地方民俗文化的讲解与体验，如“海派剪纸”“威海面塑、泥塑”“虾酱、咸鱼干制作”“乳山喜饼、文登包子制作”等非遗特色课程，既可传承、发扬威海非遗文化，又能增加游学课堂的吸引力；三是威海地方特色的传统生活方式体验，如赶海、赶集、采摘、泡温泉等，可根据不同时节进行灵活设置。“N”即各类文化艺术培训课程：威海市老年大学现有书法、美术、音乐、舞蹈等8个系，67个专业、205个班级，优秀教师95人，可根据需要设计不同时长和层次的班次，把老年朋友喜欢的课程与常规的“3”课程配套，使整个课程体系劳逸结合、形式多样、内容丰富，寓教于乐、寓学于游。

不定期开展与各地老年大学之间的主题交流。威海市老年大学拥有20年的办学、治学经验优势, 先后被授予“全国先进老年大学”“全国示范老年大学”“全国敬老文明号”“老年大学省级示范校”“省级老年大学先进示范校”等荣誉，在全国老年大学系统具有较大影响力。我们可以充分发挥示范校的联系网络，增加横向交流互访，将“请进来”与“走出去”相结合，与全国老年大学不定期开展主题交流，这将是发展老年游学事业一条行之有效的独特途径。

（三）文旅集团负责市场运营，在“游”字上下功夫

在老年游学中，“游学兼具”是主要特点，老年人是主要服务对象。文旅集团可以凭借丰富的从业经验和专业优势，为老年朋友提供精准化、人性化的服务。

以游学端点为主、沿线资源为辅串联主题线路。比如：“康养篇”围绕威海独特的温泉、养老类休闲度假资源设计打造，包括刘公岛（定远舰、老洋房、高尔夫博物馆、东泓炮台）—环海路—西洋参小镇—天沐温泉—盛泉养老中心—东楮岛；“激情岁月篇”围绕威海红色革命历史文化设计打造，包括历史威海（甲午战争博物馆、东泓炮台观日、历史选择展馆、老洋房）—红色胶东（毛泽东像章珍藏馆、梧桐庵、昆嵛山红军纪念馆、红色胶东馆）—革命乳山（冯家镇三花影视基地、冯德英文学馆、马石山十勇士纪念馆、下石棚村、胶东育儿所）—岁月荣成（沈秀芹纪念馆、成山林场五七干校、郭永怀事迹陈列馆、荣成渔家傲展馆、谷牧旧居）；“乡愁篇”围绕威海特色村落和民俗资源设计打造，包括刘公岛（甲午战争陈列馆—东村）—中我岛—东楮岛—车脚河等。

配备人文素养高、关心体贴老年人的导学员，提供高质量的导游服务。针对老年人特点打造解说词，把文化历史通过故事讲深讲透讲鲜活；行程设计上，充分考虑老年人脑力、体力特点，以“慢游、乐学、静养、宜居”为宗旨，让学员在舒缓的节奏中从容体会，用心品味。

在游学过程中组织本地老年学员与游学学员之间开展各种文化交流活动。不仅让学员感受威海优美的自然风光，也能享受本地独特的人文氛围，还能在交流切磋中相互借鉴提高，使其游有所得、学有所获，着力打造有内涵、有亮点的威海特色老年教育游学基地。

通过以上措施，从“点”“学”“游”三个维度塑造新型文旅模式，真正实现沉浸式、体验式游学服务，让老年朋友在威海留得住、住得久。借助新时代老年群体强大的网络传播力，帮助塑造威海老年游学的良好业界声誉，从而开辟银发经济发展的新路径。■