孩子越大脾气越差家长应对要得法

钱伟

生活中，许多父母会有这样的困惑：“为什么我家孩子脾气这么大，动不动就发脾气，甚至还会摔东西、骂人、打人……”尤其是当孩子上了小学、初中后，讲道理没用，打一顿也没用。其实，父母的情绪教育对孩子的影响非常大，想要孩子不乱发脾气，必须先要了解孩子发脾气背后的原因。

“好像上了小学脾气都大。”8岁女孩家琪的妈妈赵女士介绍，现在家琪上三年级，绝对是个“小炸弹”。“比如我们提出来给她辅导功课，她就特别不愿意；有时候她爸爸严厉点，她就一下子被点着了，立刻大喊大叫，说我们不相信她，然后就摔门把自己关屋里……”在赵女士看来，以前那个听话的“小棉袄”好像突然间有了很多自己的想法。但作为父母，又不能很清晰地了解孩子真正的想法，以至于言行上稍微有冲突，就会引来“家庭战争”，这让自己很苦恼。

“我也和孩子爸爸说了，对孩子耐心一些，但其实有时候我们真的态度很好，可她还是很敏感，脾气说来就来。”赵女士说，她也尝试和孩子沟通，但好像效果并不明显，现在实在不知道怎么处理了。

孩子随着年龄渐长，到了六七岁时，生理、心理等都稍有成长，也变得更敏锐，因此是最难应付的。特别这一时期是跨入小学阶段，孩子的日常生活发生了巨大的变化，通常都会有紧张和疲倦感。这时的孩子也总是喜新厌旧，注意力也较难集中，很容易发脾气。

6岁是孩子情绪管理的重要分水岭。这个年龄所经历的情感经验，对人的一生具有极其重要的影响。如果这个时期孩子无法集中注意力，性格急躁、爱发脾气、易怒、悲观、具有破坏性，或者孤独、焦虑，对自己不满意，等，会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养，并影响孩子的身心健康与人际关系。

但这样说并不代表过了6岁，孩子脾气大就没有办法了。造成孩子脾气大的因素有很多，但有两个主要原因要重视和了解：一是脾气的呈现，其实和孩子的生理发育程度有关；二是父母对孩子的教养模式决定了孩子的性情。

人的大脑前额叶的发育，关系着对情绪的掌控和管理。大脑前额叶的发育有一个过程，一般在十七八岁才会发育完全，25岁左右才会发育成熟。这就导致孩子难以像成人那样约束和控制自己的情绪，在某个时刻会没有来由地暴躁和发脾气，比如说起床后或晚上睡觉前。这时家长不要着急，就让他把情绪发泄出来，然后你可以轻轻摸摸他的脑袋或者后背，轻声细语地说一些关于情绪的词，让孩子学着表达和控制自己的情绪。比如说，“妈妈知道你这个时候一定很烦躁，你刚刚是不是特别生气？”这样可以让孩子意识到自己是在生气和愤怒，让他从小就学会表达情绪并知道情绪需要控制。要强调的是，情绪的认知和表达是孩子未来情商培养的基础，如果他对情绪一无所知，或者不懂得表达和控制情绪的话，那么他们以后也很难在与他人的互动中获得长远的发展。

家庭教养模式则在“后天影响”上起到至关重要的作用。比如很多青少年因为一件很小的事情与别人起冲突，可能是骑车时的剐蹭，别人的一句话，甚至一个眼神，就出现大打出手。在探索这些孩子家庭的教养模式时发现，很多家长在孩子小時候很少会和孩子有一些肢体上的接触及互动，而这些父母在自己孩童时期，就很少与自己的父母有这样亲密的互动，安全感很差。于是在这个家庭里，潜移默化地就会将这种教养模式传递下来，影响孩子。

很多家长不知道的是，婴幼儿时期有没有建立安全感，对孩子成长的影响是非常深远的。孩子在一岁左右能够获得安全感的话，在后面的幼儿阶段、小学阶段，就很少会因为零食或玩具得不到满足而突然发脾气。很多成年人脾气大，其实也是这个原因：当个人需求不被理解、得不到满足时，就会回到“小时候”，只能用脾气来表达自己的感受。

随着孩子慢慢长大，主观意识会越来越强，这个时候他会有自己的需求，渴望着自己做出选择，对抗父母的安排。而大人很多时候都以“为孩子好”为理由忽略孩子的需求。这时，孩子一定会有脾气，这是一个人的正常反应。家长需要意识到，孩子脾气大，背后是有需求没被满足。

最早的叛逆期不是青春期，而是三四岁左右。孩子可能在一两岁时特别听话，但到了一定阶段后突然脾气很大，你喂他吃饭，“我不吃”；你给他穿袜子，“我不穿，我要自己穿……”这个时期，孩子已经开始想要得到别人的尊重，如果孩子被尊重的需求长时间没有得到满足，可能会因为一个小小的“导火索”而突然被引爆。比如说家长拒绝孩子看动画片或者吃冰激凌的请求后，孩子脾气特别大，哭闹不止。

孩子上小学、初中时，家长要特别关注孩子心理和情绪上的需求，尊重孩子个人的意志和权利，包括拒绝、叛逆，甚至是发脾气的权利。另外，父母对孩子情绪的滋养会潜移默化地影响孩子。所以当孩子发脾气时，不要对孩子表现出非常烦躁、抗拒或者想要马上解决问题。这个时候，做父母的需要调整一下自己的情绪，聆听孩子情绪背后的需求，先控制好自己的情绪，才能帮助孩子处理好他的情绪。