腿该怎么办？

刘牧瑶

周 末，我 和 姑 姑 一 起 用 橡 皮 泥 捏 泥 偶 玩。

为 了 提 高 效 率，我 们 采 用 了“平 行 施 工”的 工 作 方 式。姑 姑 手 巧，她 负 责 捏 比 较 复 杂 的 头。我 捏 的 头 是 “四 不 像 ”，所 以 我 负 责 捏 腿。我 们 最 后 再根 据 头 和 腿 的 数 量 捏 身 子。

姑 姑 捏 的 小 猫、兔 子、小 鸭 子 等 小 动 物 的 头 都 栩 栩 如 生，可 爱 极 了！反 观 我 捏 的 腿，形 态 不 一，要 么 像 树 枝 般 纤 细，要 么 像 大 柱 子 般 粗 壮。

我 试 着 将 头 和 腿 拼 合，弄 出 了 有 着 健 壮 双 臂 的“大 力 水 手 鸭”，还 有 用 四 条“竹 竿”走 路 的“汤 姆 猫”。看 着 滑 稽 的 小 动 物，我 和 姑 姑 都 笑 得 合 不 拢 嘴。

这 时，妹 妹 来 捣 乱 了，她 蹑 手 蹑 脚 地 把 我 放 在 一 旁 的 腿 都 拿 走 了，还 让 妈 妈 来 给 她 撑 腰。

姑 姑 连 忙 劝 说 道：“没 了 就 没 了 吧！我 们 可 以 玩 一 个 和 这 个 有 关 的 答 题 游 戏，赢 了 就 有 奖 励，怎 么 样？”

“好 啊，好 啊，我 最 喜 欢 游 戏 和 奖 励 了！”我 开 心 地 说。

姑 姑 接 着 说：“你 看，这 里 有 30 只 不 同 的 小 动 物，它 们 有 2 条 腿 和 4 条 腿 两 种 类 别。假 设 这 30 只 小 动 物 共 有 90 条 腿，你 能 算 出 两 种 类 别 分 别 有 几 只 小 动 物 吗？”

这 道 题 我 做 过，具 体 方 法 却 忘 了，真 是“书 到 用 时 方 恨 少”啊！

看 着 我 揪 头 发 的 样 子，姑 姑 把 藏 在 布 下 面 的 小 鸡 和 兔 子 的 头 拿 出 来，说：“这 2 只 小 动 物 是 不 是 很 眼 熟？想 想 老 师 怎 么 教 的。”

我 恍 然 大 悟：“这 不 就 是 鸡 兔 同 笼 问 题 吗！把 两 种 类 别 的 小 动 物 看 作 鸡 和 兔 子 的 话，可 以 先 把 鸡 的 2 条 腿 和 兔 子 的 2 条 腿 减 去，剩 下 的 腿 还 有90-30×2=30（条）。这 时， 每 只 兔 子 还 有 4-2=2（条）腿，鸡 有 2-2=0（条）腿，所 以 剩 下 的 都 是 兔 子 的 腿。全 部 的 兔 子 共 有 30×2=60（條）腿，所 以 有 60÷4=15（只）兔 子。还 剩 90-60=30（条） 腿，所 以 有 30÷2=15（只）鸡。那 么 2 条 腿 的 动 物 有 15 只，4 条 腿 的 动 物 也 有 15 只。”

姑 姑 听 完 高 兴 地 说：“答 案 完 全 正 确！你 这 个 方 法 很 好 理 解，也 很 好 玩。恭 喜 你，姑 姑 午 饭 的 鸡 腿 就 归 你 了！”