『喜欢唠嗑』的安森垚：让冷知识『热』起来

◎文／高塬

别听95 后科普博主安森垚说话一股“大碴子味儿”，讲起地理、历史知识来，他可是一本正经，毫不含糊。500 多条视频、700 多万粉丝、1.2 亿次播放，截至目前，他已是互联网上的头部科普博主。从“土耳其是个什么样的国家”“为什么我们看外国人都长得一样”到“圆周率咋算出来的”“为什么茶叫作Tea”等等，但凡和地理、历史沾边的冷知识，都在安森垚的讲解范围之内。

冷知识都是常识

2015 年年底，20 岁的留学生安森垚背井离乡，独自待在日本京都一处偏远的小房子里。这里经常下雨，天色阴沉，窄窄的街道上都是陌生面孔，一股强烈的孤独感笼罩着这个年轻人，导致他总是失眠。

一天，心情抑郁的安森垚拿起手机，打开知乎闲逛，无意间看到一个问题：大化改新（日本社会政治变革运动，发生于645 年）之前的日本是什么样的？往下翻看，几个简单、零散的回答，都不得要领。他心想：这我也能行。于是，他拿着手机就敲了2000 多字，从日本人种的组成、部落时期、农耕文明一直讲到改革的核心人物中臣镰足，把大化改新前的日本历史脉络顺了一遍。

“写完再去看发现有100 多个点赞，挺不可思议的。我觉得自己挺适合干这件事。”安森垚回忆道。从小他就有把一件事情讲明白的天赋，总能讲出一些让人感叹“原来如此”的“冷知识”。

为啥食物一染上蓝色看起来就让人没食欲？因为不同的色彩带给人的心理感受是不同的，暖色调让人感到温暖，冷色调带有寒意。所以保险柜大多是黑色，食品店暖黄色的灯光激发食欲，而许多人喜欢蓝色的床单被套，是因为冷色系镇静安神，能让人更快速地入眠。

有人说抽干地球表面所有的水，地球看起来就像个土豆一样，根本不是球体形状。事实上，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8848米，最深的马里亚纳海沟在海平面以下11000 米左右，两个地方的高度差不到20 公里，而地球这一不规则球体的最小半径也有6300多公里。“这是什么概念呢？如果把地球等比缩小成一个乒乓球那么大，别说土豆了，它比你大爷盘了20 年的珠子还圆润。”安森垚随口讲道。

“其实所谓的冷知识，在我看来很多都是常识。我这不是在‘凡尔赛’。”安森垚笑着说，“在知乎写文章多了以后，我慢慢意识到一个很大的问题，就是普通人对于很多东西缺乏常识。比如，大家可能以为欧洲在我们的正西边，但其实英国伦敦和黑龙江漠河的纬度差不多，欧洲整体要比我们更靠北。上海对应埃及开罗，所以中国很多区域是跟非洲在同一纬度范围的。”

就这样，将冷知识娓娓道来，3年间，安森垚在知乎上回答了近200 个问题。但他并不满足于图文科普的形式，“密密麻麻一大段文字，读起来很辛苦的。”2019 年1月，安森垚转战短视频平台，开始把他珍藏的各种冷知识放到抖音上，而这产生的效果大大出乎了他的预料。

地图控和强迫症

“都说中国是世界面积第三大的国家，到底有多大呢？”只见视频中，安森垚站在素净的背景墙前，他一边讲，头上的地图一边转动，连接起中国西部的喀什、北部的黑龙江抚远和美国最北部的阿拉斯加，发现阿拉斯加到抚远的直线距离比喀什距后者还要短1000 公里左右。而从新疆阿尔泰出发，到广东湛江的直线距离和到芬兰赫尔辛基差不多。“我们说北欧是看极光和驯鹿的神秘地方，但这么一看好像没有那么遥远。”经安森垚这么一对比，960 多万平方公里的抽象概念，突然变得清晰具体起来，原来中国国土的跨度如此之大。

“福建人为什么总喜欢往外跑”“‘汉族’这个名字是怎么来的”“甘肃为什么这么长”……几个短视频下来，不到半年时间，他就轻松积累了几十万粉丝。刷他的视频，既能听历史，也是看地理，讲到哪儿，地球转到哪儿，古往今来、世界各地的知识空白就被填补到哪儿，这样的学习方式直接、高效，像拼图一样充满乐趣。

“我小时候就特别喜欢看地图。老妈从小就给我屋挂了一墙的地图，还买了厚厚的地图册让我学习。我没事就爱站在地图前看呀看，看到这些奇奇怪怪的国家、山川、河流，我就开始好奇这一切到底都是怎么形成的，这些地方的人又在过着什么样的生活。”对安森垚来说，关于历史、地理的知识储备，很大程度上要归结于他对地图的一究再究。而一究再究的动力则来源于安森垚的“强迫症”——不允许自己的知识体系出现大面积空白。

“有人对很多东西都不求甚解，只想着差不多得了。”安森垚说，他却是连打游戏时都要问个为什么。他曾经玩过一个游戏，里面的怪兽以《山海经》中的异兽命名，武器也都效仿古代名器。好奇心驱使下，他开始研究《山海经》、炼金术、传奇小说等奇怪的知识。“为什么它叫饕餮，这个叫干将？我的强迫症让我不停地看书、上网查资料、请教别人，每发现一个认知空白我就希望赶快把它填满。同时在遇到新的知识的时候，我也不允许它是孤立的，会把它归档到自己知识体系里对应的位置。慢慢地，就懂得越来越多。”

学习像是建造大楼

“科普的过程也是学习的过程。”安森垚的科普受众不断扩大，700 多万粉丝里有95 后、00 后，也有青年教师、都市白领。他让冷知识热了起来，粉丝们在评论区热火朝天地探讨视频中的知识点，也分享自己的学习体会：“我是个初中地理老师，听你讲觉得特别有意思，下次讲给学生听”“不说地理说不明白历史，小安哥带我打开了新世界大门”“每天打卡一个知识点，我也能成学霸”……

在安森垚看来，学习的最佳状态就像在建造大楼，每次学习新知识就像是在大楼的钢筋框架上，浇筑混凝土，前提是必须搭牢框架。“所以做科普的人，知识脉络必须扎实完善。我讲的很多是历史比较语言学、历史地理学的东西，但很多人其实不需要了解那么学术的内容，我就负责把这些知识讲给大家听，还要讲得有趣。”安森垚如此定义自己的工作。

“当你感到人生失去目标的时候，不妨去开拓一下自己的大脑。知识的积累比任何财富的积累都容易，只要去学，就能够获得。”安森垚说。

当古往今来的历史变迁遇上一幅幅五颜六色的地图，学科之间的边界被打破，取而代之的，是人们脑海中碎片化的知识渐渐串联起来，变得越来越系统化。这正是安森垚一直在乐此不疲做的事，“就像大脑里的神经元一瞬间被激活的感觉，这就是获得知识时的快乐。”